同行作文人与动物和谐相处作文15篇

伴。有一回我在一篇报 道中明白了一个落水的小女孩被一只狼狗救

起，

那家人高兴的供奉给这只 狗很好的肉给它吃。

你别看这只狗平时

很凶可在关键时刻却起到了关键的 作用。

我想起了这么一句话——随 便动物只要受过好好的驯养就必须

能够成为人们的好伙伴！

人与动物和谐相处作文（三）：

一天午时，

我正在给我那心爱的吊兰 浇水，

忽然看见一只鸽子正

扒在窗台的栏杆上。它红红的嘴儿，灰白色的 羽毛，可爱的小爪子，

再衬上一双明亮的眼睛，可爱极了。

我想：它必须是找了一天的食物，又渴又累了。我便 细心翼翼地

把一碗水和一把小米放在窗台上，

只见它的头伸向碗里咂咂地 吃了起

来。它一会儿兴致勃勃地吃着，一会儿又心不在焉地望着窗外，好象

落下了什么东西似的，不一会儿，便拍击着翅膀飞走了。我想它必须

不会回来 了，谁知它不但回来了，并且还带回了几只小雏儿，这必须

是它的孩子，

同样也是灰色的羽毛，

它们一齐扒在围栏上高兴地吃着，

红色的小嘴不停地发出“嗒嗒”的声音。

渐渐地，

天色入暮，

这么长时间它们都没有因为我的到来而感到

意外，只是一如既往地吃着，我也不忍心惊动 它们。当我再去观察它

们的时候，它们已进入了甜美的梦乡，灰白色的羽毛盖住眼脸。看 着

这些小家伙的睡相，我仿佛听到了它们打呼噜的声音。不一会，妈妈

< br>回来了，我轻声地对妈妈说：“妈，有几只鸽子到咱家的窗外。”妈

妈微微一笑说 ：“平安就要到来啦

!

”该睡觉了，我在床头前默默地

欣 赏这些小家伙，皎洁的月光照到我的床头，也照着这几只熟熟地、

惬意地扒在窗头熟睡的 鸽子。天亮了，几只小鸽子飞走了，脑袋不时

地往回望，目光中流露出一丝丝的眷恋，好 象要感激我似的。我望着

它们远去的方向，心中总有一种留恋与不舍。这时，我仿佛觉得 它们

是人，总是习惯性地挥挥手，说再见。

回想此事，心中会情不自禁地想：

“人和动物如此和谐，这世界

是多么完美呀

!

”

人与动物和谐相处作文（四）：

人和动物共同拥有一个地球，

此刻有 些动物由于受到环境的破坏

和人类的乱捕乱杀，正濒临着绝灭。我们要善待动物，保护动 物，要

让这些快要灭绝的动物重新回到这个地球上来，让这个世界更完美，

其实我们和动物能够和谐相处。

比如说“五一”期间到野生动物园去，发现那边有好多好多的动

物，

并且和人类坚持着

亲密 的关系。

比如当我喂双峰骆驼的时候，

双峰骆驼都把头伸到我们

< br>

乘坐的车里来抢食物吃，

但并不伤害 我们，

吃完了还把舌头伸出去伸

进来，好象是在感激我，可好玩了。可见 动物也很可爱。动物和我们

共同拥有一个地球，让我们保护环境，爱护动物，让这个世界 更美！

人与动物和谐相处作文（五）：

< /p>

我们都明白，生活在地球上，有生命的生物氛围三大类：人、动

物、植物。 那么动物和人之间又会发生怎样感人的故事，就让我们去

看看电影——《人鱼童话》吧。

主人公小琪是个活泼、可爱、有爱 心的女孩。小琪帮忙小虎鲸仅

仅为了八个字——人与动物和谐共处。

因为 她明白，

小虎鲸失去父母

与朋友后，心中必须有说不出来的难受。此刻， 小虎鲸没有了父母的

陪伴，必须很期望有一位知心朋友在它身边，陪伴着它。那么就仅有

小琪了，

仅有她读懂了小虎鲸的心。

为了能让偶然冲上海 滨浴场的小

虎鲸回归大海，小琪先是想尽办法接近小虎鲸，让它开始吃东西。当

得知小虎鲸的声纳系统还没有发育好，无法独自回归大海寻找食物

时，她 又经过网络学习如何训练鲸的声纳系统，她和小伙伴耐心地、

一次又一次地训练它经过声 纳系统获取食物。

在小虎鲸的声纳系统训

练完成后，小琪在她的朋友的帮 忙下，不分昼夜地寻找虎鲸群，让虎

鲸早日回归大海。

影片中的一些镜头也包含某些令人深思的问题。

有一个商人为了

赚更多的钱，

想以

50

万美元的高价买走小虎鲸，

让小虎鲸到他的

“海

洋世界”去表演。如果这样，在观众看到小虎鲸跳火圈、跳水等精彩

表演的同时，

可怜的小虎鲸的心灵和肉体所受到的伤害可想而知。

更

严重的是小虎鲸可能因为无休止的训练而变得虚弱不堪，甚至死亡。

影片向观众展示的虎鲸群在大海深处自由自在游弋的 美丽、

壮观

的景象，

与海边游乐场人群熙攘的繁忙景象构 成鲜明的比较。

人们应

当与大自然如何和谐相处值得深思。就让我们从我 做起，从身边的

.

小事做起，做一个“保护动物的小达人”吧。

我衷心地期望，人与自然和谐相处，让大海 中的鲸，和其他更多

的生物能在广袤无垠的大海中自由自在的遨游

!

人与动物和谐相处作文（六）：

这些天里，我又读了一本瑞典女作家塞尔玛·拉格洛 夫的《尼尔

斯骑鹅旅行记》。

《尔斯骑鹅旅行记》讲述的是一个名叫尼尔 斯的农

村小男孩，

因在家捉弄一个小精灵而被精灵的妖法变成了一个拇指 般

大小的小人儿。

正在这时，

一群大雁在空中飞过，

尼尔斯为了不让家中一只想飞

的雄鹅飞走，紧紧抱住雄鹅，不料却被雄鹅带上了天。从此他骑在鹅

背上 ，跟着大雁走南闯北。读了这本书后，我深有启发，心久久不能

平静。这本书的故事曲折 趣味、惊险刺激，看书的与此同时，一幅幅

图片浮此刻脑海中，

使我身临 其境。

当尼尔斯将遇到危险或遇到危险

时，我都会有一种冲动，想去提醒 尼尔斯或就救尔斯。

尼尔斯·

豪格尔森在周游瑞典的的旅行中，

不仅仅观赏了家乡的

奇峰异 川，还听了不少传说故事，增长了许多知识。这本书中充满了

各种各样的情。友情，雄鹅 莫顿与尼尔斯在历险中互帮互助，不离不

弃，

雁群团结友爱，

细心照顾她。

亲情，

爸爸妈妈见尼尔斯回来了，又是抱又是亲又是夸，老泪纵横。 最棒的

是，尼尔斯从动物身上学到了优点，改掉了厌恶小动物的坏毛病，变

成了一个高大帅气、乐于助人的男孩了。

如果人类能为动物供给一个舒适的居住环境，

不让动物生活的提

< br>心吊胆，那就好了！

人与动物和谐相处作文（七）：

< /p>

冰心老人曾说：

“美的真谛应当是和谐。

这种和谐体此刻人身上，< /p>

就造就了人的美

;

表此刻物上，

就造就了物 的美

;

融汇在环境中，

就造

就了环境的美 。”从这句话，我感到了和谐的美。可是“和谐”似乎

是一个容易理解的词可是要真做到 人与人，人与动物……和谐相处，

却是难于上青天。

有一次，我读过两则 故事后，深深地感受到了和谐

的真正意义。

一则故事是这样：一群猴子偷偷摸摸地跑到一个农家里偷吃花

< br>生，结果被农夫看到了。农夫随手拿起一块石头就往猴群扔了过去，

恰好不偏不倚 打到了一只猴子的腿。那只猴子和猴群们跑回了山里，

就把事情的来龙去脉，告诉了它们 的“大王”。于是，它们来到了农

家里，刚刚好那一天农夫出去了，猴子们为了报“一石 之仇”就把他

家的鸡，毛拔了个精光，可怜的鸡们，便成了主人的替罪羊。

另一则故事是这样的：一位旅行者，在一望无际 的沙漠里，见到

了一只饿得生命危在旦夕的白狼。

那位旅行者，

把他带的能吃的都给

白狼吃了，这只狼最终被救活了。有一天，旅行者被一群狼围 住了，

狼准备把他吃掉。旅行者明白：

“自我是一个手无缚鸡之力的人。 于

是他闭上眼睛等着狼张着血盆大 口，

把他吃掉。

可是等了许久却不见

狼来吃他。他觉得很 奇怪，

便睁看了眼睛，这才发现上次他救过的那

只白狼在身边……旅行者 脱离虎口后，

恍然大物，

只要我们对动物好

一点，它们也 是明白报答的。

这两则故事告诉我 们：

人与大自然之间的一切事物，

都要友好和

谐的相处， 才能避免发生各种各样的杯具。

人与动物和谐相处作文（八）：

< /p>

我正在路边走着，突然看见有几只鸭子正在走，我惊呆了，

“别

走！别走！汽车太多了，你们会被轧死的！”我正想制止它们。

正在这时，

车突然停了下来，

就像做梦一样，< /p>

我慢慢的放下心来，

等它们过了马路，我还有点不放心，怕这些幼小的小生 命，不知会因

为什么原因而死去，

我就跟在它们后面走。

鸭妈妈和小鸭们慢慢的走

呀走，走进了公园。公园里人山人海，我悄悄地跟在它们后面来 保护

它们的安全。它们又若无其事的走到了公园里的河边，河边的

'

小朋

友用一些东西喂它们。

它们又下到了小河里，

那几只小鸭一会儿浮在水面，