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我心目中的班集体
(
作文
)
我心目中的班团体文（一）
：
在我的心目中的梦想班团体是一个自觉、自律、无人管
理、你帮我我帮你、男女生平等的这样一个班团体。
而依我们班这个状况来看根本不可能到达这样一个超
高的境界。那自觉和
自律来说吧。自觉，我们班的状况是只
要教师在就能闭嘴不说话，教师一走就张嘴说话或
是教师在
不在都不住嘴的说话，自觉是不管有没有教师都能闭嘴一句
话也不说。你说说这有多大的差距呀？自律，我们班有七个
委员，连个纪律都管不起
来，路队、课堂、课间、礼仪、卫
生、候课、这七个委员没有一个委员能把自我的职责尽
到都
没有管好，
（七个委员中有我，我管路队）自律是不用别人
管自我（包括别人）就能不说话……我们连选委员都不行那
别说不让别人
管了。
在一个自觉、自律、无人管理、你帮我 我帮你、男女生
平等这样的一个班团体中，那是多么的自豪啊！在这样的班
团体中生活、学习、活动那将是多么的又趣啊！要是我们有
困难立即全班讨论
研制方案如何解决困难；要是我们自觉、
自律在上课时，也许教师一节课能讲两节课的资
料；要是我
们男生女生平等，
那我们班的实力会更加强大、
更加越凝固，
不像此刻我们班实力越来越薄弱，三十五个同学的力量凝固
到一块，要是我们班无人管理，各个方面都！
这就是我心目中的梦想班团体！
我心目中的班团体文（二）
：
班级不仅仅是我们学习的场所，更加是我们的家，我们
将要在这个家中度
过三年的时间，我们将同携手，共努力，
共同度过在三中的三年时间，不管我们最终何去
何从，我们
都要珍惜。
我认为班级，是一个十分团结的班级，在这个班级中，
没有分帮结派，没有相互仇视，
更没有内部之间的矛盾，有
的只是我们在一齐，彼此之间欢欢乐乐，我期望大家都能够<
/p>
放弃对班级中的某个人的仇恨，不要总是记住仇恨，没有什
么事情
是不能够原谅的，我们每个人都原谅他人，那么这个
班级就会增加一份和谐，不要斤斤计
较。
我心目中的班级是一个学习氛围异常好的 班级，我认
为，环境也是能够改变一个人的，一个学生有时候的成绩往
< br>往取决于它处于一个什么样的环境。就像前人所述，近朱者
赤，近墨者黑，多数人
的行为会潜移默化的影响着一小部分
人，仅有那一大部份的人进取努力，才会带动那一小
部分的
人也学起来，这样才会营造一个良好的学风，一个班级仅有
一个好的学风，班级的成绩才会上去，才会不断的前进，我
们每一个人都不能够总是幻
想着小学的完美时光，不要总是
抱怨初中生活多么的劳累，要坚持不懈，勇往直前，勇攀
知
识的高峰，徜徉知识的海洋。
最为一个梦想的班级，就应当要有共同的目标，仅有了
共同的目标，我们才能
心往一块使，劲往一块用。就好像给
走夜路的时候，哪怕前边是一点点微弱的光源，也能
够指引
我们前进，仅有这样，才能跟好的发挥团体的用与力量。
让我们大家一齐共同建设梦想中的班级吧。
我心目中的班团体文（三）
：
日月如梭，光阴似箭。不知不觉，我已经在东方红小学
度过了三个春夏秋冬。在那里，我有一个温暖的班团体，有
像父母一样的
教师，有像兄弟姐妹一样的同学。在那里，我
欢乐成长。
“随风潜入夜，润物细无声”
，教师像阳光一样 无时无
刻的照耀着我们，教师像雨露一样无时无刻地滋润着我们。
我的语文教师是王教师，
她是我们的班主任。< /p>
为班主任，
她关心着我们每一个同学。一次课间，有一个同学的膝盖摔
破了，她明白了，立即把那个同学搀扶到办公室，给同学清
洗伤口，
涂抹红汞。贴心地叮嘱，伤口不能碰水，还教育我
们嬉戏时必须要注意安全。
刘教师是我的数学教师，
他有一头短短的 、
黑黑的头发，
一对小小的耳朵，鼻梁上架着一副眼镜，他很少发火。有
一
次，我有一题没听懂，他就走到我的课桌旁，认真地给我讲
解
，直到我完全弄懂，他才满意的笑了。
赵教师 是教英语的，我很喜欢上她的课，就算把体育课
改成英语课，
我也愿意。
她很幽默，
常常把幽默带进讲课中。
课堂上，时常回荡我
们的欢笑声。这就是我为什么喜欢上她
的课的原因。
我们班级有
42
名同学，
42
个不一样的性格、
42
张不一
样的面孔、
42
个不一样的梦想的人，
都在那里为实现自我的< /p>
梦想而努力。
陶锐，是 我们班跑步最快的人。他有两条大长腿，跑道
上，时常能够看到他飞扬的身姿，将对手远
远地甩在身后。
余悦，是我的好兄弟，我们是 怎样的好兄弟呢？从幼儿
园到小学，我们都在一个班里，下课我们一齐玩，上课我们
一齐认真听课，我们还成立了一个“茱萸”
（朱余）组合，
< br>我们“有福同享，有难同当”
。
要说的同学太多了，总之，我的同学是一群爱分享、爱
助人、懂团结的人。平常
我们会将读到的一本好书，带给同
学们传阅，分享书中趣事；同学的铅笔、尺子、业本丢
了，
大家会一齐帮忙寻找、借用；各项比赛，大家会约定提前训
练；比赛时，我们就像拧在一齐的绳子一样，相互配合，互
相加油，为我们班争夺了一个
又一个荣誉。
这就是我的三
O
二班，一个温暖的班团体，一个充满爱
的班团体，它就像是我的第二个家
。我爱我的三
O
二班，我
爱我的第二个家，我在这个家里
收获满满。
我心目中的班团体文（四）
：
当清晨的阳光洒满学校，当俏丽的小鸟在翠竹梢头鸣
唱，当晶莹的露珠还
在草叶间滚动的时候，我们的学校就已
经充满了欢笑声。
六年前，妈妈把懵懂的我送进了这所学校，一进校门，
哇！青青的小树们在欢快的唱歌，鲜艳的塑胶场地在阳光下
闪闪发光，高
高的五星红旗迎风飘扬！
如果你要问我心目中 什么是最阳光的，那么我会自豪的
告诉你，我们六二班是最阳光的，因为每一位同学都在
努力
地为班级增添色彩，大家都在进取向上，相互团结。同样为
了班级的荣誉，
同学们总是齐心协力，
争取让自我更加优秀！
温暖的团体是大家创造的
:
善于 观察，细心的陈语涵总
是默默无闻的为班级做贡献，增添了荣誉
;
铁面无私、品学
兼优的班长“大人”更是教师的得力小助手！如果有的同学
学习上有了困难，那么其他同学会及时的给予帮忙
;
如果有< /p>
的同学在生活上遇到了一些不顺心的事，那么其他同学就会
给他灌
入“心灵鸡汤”
。
如果说我们 的团体是一棵大树，那么我们班上
47
位同
学就是一片片
树叶，而教师的期望如黎明的一抹阳光，照亮
我们的心，我们吸取着精华，在阳光下逐渐
成长。也让我们
这些调皮无知的孩子，变成了一个个知识丰富、彬彬有礼的
优秀少先队员。
“叮铃铃！叮铃铃 ！
”上课铃响了。这节课是我们最喜
欢的音乐课。大家在教室里欢呼雀跃
地排好了队伍，有次序
地来到音乐室。
“我们开始上课啦！
”教师，用那双纤细的手
弹出优美动听的音乐，那一个个跳跃着的音符蹦蹦跳跳地进<
/p>
入了我们的耳朵。这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟
儿不叫
了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听这优美的旋律。
们的心。
我心目中的班团体文（五）
：
没有哪个同学不期望自我能生活学习在一个优秀的班
< p>团体中，对于我们班来说那就是
37
个人进取向上的精神和
团结一致的努力。
开学三周了 ，伴随各科新课开始我们初步认识了各科教
师们，同时我们自我也加深了了解。通常我们
都说自我的班
很活泼，但换个角度想似乎有点缺乏自控本事了。拿英语课
来说我们的纪律就不太好，这样不光是对教师的不尊重，同
时对我们自我也没有
好处，如果让这种风气在继续蔓延下
去，大家想势必会影响到我们的方方面面，不光是学
习。这
不是我们班所追求的目标，我们必须要改正啊！
刘教师在此篇博客里特意提到了升旗时要高唱国歌，想
想我们上周一每个人都是怎样唱的，
确实不象管乐班。
来吧，
咱们一齐努把力，唱国歌这对我们管乐班来说一点不是难
题。
开学以来我和部分同学负责了比较繁杂的班务工，收 回
职单，
交表，
刷学生卡，
办借书证等等 等等，
一个之后一个，
有时连路程都要排好，出去一趟就要办好几件事，
可真是锻
炼人啊。我感激和我一齐合的同学们，也期望大家对我们的
工还表示满意，望继续支持啊！
“
0
”错误率，好高的要求，但也不难到达，只要我们
细心加上认
真。我的毛病就是做题时想当然，一道题没看完
就开始落笔答题了，这样往往是所答非所
问，答的再对也没
有用，从此刻开始我要努力改正。所有的题仔细看三遍，不
再想当然了。
开学三周后一切都 已走入正轨，比起别的班我们要想拿
到年级第一就要付出更多更多的努力，要做到学习专
业两不
误，
要团结友爱，
要相互帮忙。
让 我们时刻看到自我的不足，
承认并且迅速改正它，我们会有提高，会有新气象的。让我<
/p>
们从新的一周开始，每个人都争取到达“
0
”错误率，并且
一向坚持下去……
我心目中的班团体文（六）
：
从幼儿园到小学，从小学到中学，从中学到大学。每一
个阶段我都在期盼
着到来。而今，我期盼到了中学。从小学
的大门跨进了百中的校门，我也意想不到地进了
重点班。每
一位同学都有自我心目中的班级，我也有。我想：既然是重
< br>点班，应当就要比别班更严格要求。然而，我心目中的班级
就应是一个团结友爱、
开拓进娶求实创新的班团体。
她应是一个充满 爱心与奉献精神的班级。我们班不管谁
有困难、也不管困难有多大，我们班的其它同学都
会尽力帮
忙他
(
她
)
，在 这个班团体里，我们会感到家庭般的温暖，兄
弟姐妹般的友情。能让我们乐观自信、活泼
坚韧。对一切人
类优秀文化成果都感兴趣。不仅仅能读唐诗宋词三字经，还
能张口闭口道
“
Hello
”
。
每次考试，
都是所有班级中最好的。
其次我期望有一个能静能动的课堂，静时凝神静气，在
教师讲话的时候，
底下不要有小动、悄悄话出现。动时生龙
活虎，开口则演说辩论，动手则实验探究。还应
歌声与书声
齐飞扬，笔墨与油彩共飘香。尽力配合好教师的每一堂课。
< br>留给每一位教师好的印象，能够让教师们提起好的班级时，
第一个就想到我们
(
二
)
班。
在求学方面，期望同学们都能够如饥似渴地渴望着知识
的海水，用来浇灌
自我那不充实、不肥沃的学识田地。努力
读好每一科，不偏科。做个全面发展的学生。<
/p>
我心目中的班级就是这样。此刻，我们的班级虽 然不像
我想像中的这么好，可是，我坚信：只要我们努力，也能够
做到我想象的这样，到那时，我们班就是一个真真正正的重
点班，当之无愧。
我心目中的班团体文（七）
：
对于我心目中的梦想班团体，经过我的观察和比较，以
及思品课上的知识
，主要应有以下几点：
（
1
）有共同的奋斗目标：
人们都说：
“团结就是力量”一根筷子容易掰断 ，五十
五（加上马教师）根筷子没有人能掰断。就好比拔河，五十
五个人力气往一处使，往一个地方拉，对方肯定
Gameour
。
（
2
）有严明的纪律：
纪律是一个团体的根本，也是一个团体中不可缺少的东
西。如果人人都不
遵守纪律，那天下可就乱套了。所以，严
明的纪律必不可无。
（
3
）有融洽的同学关系：
在一个大家庭中，融洽的友情也许就是最宝贵的东西
< p>了。没有友情，哪来的欢笑呢？每个人整天应对的都是冰冷
冷的脸，谁也提
不起精神来。人人都说：
“良师益友”
。益友
不仅仅能帮
忙你改变心态、改变缺点，更能让你敞开心扉，
融入团结友好的大家庭。
（
4
）有进取向上的舆论氛围：
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