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遇到危险勇敢的作文
【篇一:五年级作文当危险来临时
600
字】
每个人的生活中都有遇到过危险事件,自从家里来了一回小偷之后,< /p>
每天,我便心里不平静,身后总觉得有一个人跟着我,天天提心吊
胆,忐忑不安,就连在客厅看电视时也要把灯开得最亮,我心中那
块不平静的大石头才算
落了地。
走在街上,我隐隐约约觉得身后有 人跟着我,我的心一下子提到了
嗓子眼儿,心有如小兔子一样
“
砰砰直跳
”
,我深深的吸了一口气,
蓦地转过身去
,身后没有人!我心里想一定是这几天太烦了而导致
心里有这样的思想。
回家之后,我打开电视看了一会儿就睡了,在安静的房间里 ,我隐
隐约约听到门外有走路的声音,我从床上爬起来,从透视小孔里看
到了陌生人的影子,手上还拿着一把水果刀,我的心一下子提到了
嗓子眼儿,身
体在不停的抖动、抖动。我想
:
怎么办?我该怎么办?
这
不是要杀人灭口吗?
我一下子想到了
110
警察电话,说着就做,我立刻拨出了
110
报警< /p>
电话,电话里传来了一个男警察的声音﹕
“
您好,您遇到了 什么事
情?
”
我听后立即把电话按掉。
< br>
我一下子冲出去,我认为我是在送死,可那几个小偷却没有理 我,
原来,
“
唉
――”
我 深深地松了一口气,刚才看到的水果刀是在削水
果呀,小偷们到了不同一家可真会享受!
我又把手机拿出来,点到
菜单,又按
“
信息
”
又按
“
新信息
”
我在上面写上
“
我家来了小偷!请派
人来救援!
” p>
写完这条短信后,我便按下
110
,又按发送,一条信息
发过去了。不久,又回信
“
我们快到了,请你躲到安全的地方,也可< /p>
以智斗小偷。
”
p>
看完这条短信之后,我便想起妈妈、爸爸、我所有的钱都放在去我
房间里,在
房间里有一个保险柜,钱就放在里面,客厅里都是些不
值钱的东西,偷了也没用。
我冲了上去,正好,警察来了,把到我家偷东西的 小偷抓到了警车
上,从他们手中攥出一条金闪闪的手链,我吃惊了
——< /p>
那,可
是
……
可是妈妈最宝贵的东西
……
当危险来临时
……
难危来当临时
2
008
年
5
月难危来当临时
12
日 ,当汶川发生地震时,我所在是重
庆九龙小学也发生了震荡。只记得当时全校师生正在上
课。
事情总是那么突然,只见教室里的天花 板上的灯拼命地摇晃着,仿
佛要挣脱绳索,仿佛就要坠落下来。老师立马发觉不对劲,急
忙大
声喊道:
“
发生地震了!
”
顿时,大家惊恐万状,你推我攘,一窝蜂
似的涌向操场。而我被眼前左右摇晃的桌
子吓得不知所措,傻傻地
杵在原地。不知从哪里传来一声
“
跑
”
,我就跟着人群快速地移动。
我十分害怕:房子是
不是快垮塌了。不过,体育老师沉着地维持秩
序。但是大家都想逃命,根本听不进去。人
人心乱如麻,到处像受
惊的小鹿,找不着方向似的乱蹿。人流不成队形,混乱的场面如一
盘散沙。
“
哎哟!
”“
你踩到我的脚了!
”“
对不起 !
”“
没关系!
”
危急时刻总是
< br>这样,同学们不是斤斤计较,而是互相谦让,互相帮助。一个一年
级的小弟弟摔倒
在地上,只见高年级的一位大姐姐连忙蹲下身去扶
起他,拉着他的小手朝安全地带跑去。
老师继续以身作则,不慌不忙地带领同学们 逃离危险地区。
“
同学们,
你们不要害怕,在危险面前,
你们是最勇敢的孩子哟!
”“
同学们,
我们一定要有秩序
地离开,才不会有更危险的事情发生。
”
一盘散沙
汇
p>
拢了,整齐的队伍就像军队一样井然有序。听了老师振奋人心的一
番话,孩子们的心也渐渐平静了下来,我那七上八下的心也回到了
原位。
是呀!当危险来临时,我们应该团 结一心,沉着冷静地应对,才会
让危险不再可怕,才会让危险远离我们。
当地震来临时
今天,四川汶川地区发生了八点零级的地震,有许多房屋倒塌,数 p>
万人被活埋,爱伤。而且波及范围是很广的,连北京都有了
3
点
9
级地震,画面惨不忍睹,这一切都是我以后才知道的,我对此事十<
/p>
分关注,因为我们这里也被涉及到了,事情是这样的。
今天中午,我睡完午觉,就起来玩,我碰到墙壁的时候,感觉它在 p>
颤动,风以为是别人在踢墙壁,没太在意,当我没有看见有人踢时
就
觉得奇怪了,我又换了一处地方,结果还是一样,风往楼下望去,
看见了许多人都在往楼
下跑,我想他们肯定是没事做,想游行示威,
我一回头,刚才还空着的楼,一下子变得有
许多了,虽然我不知道
是怎么回事,但是我还是跑了,我不知道我为什么跑,只不过是无
意识跟着他们。
到 了操场过后,听了同学们的讨论和老师的讲说,我才知道发生了
地震,我并不感觉可怕,
但是楼房却歪了,老师赶紧去把学生赶下
来了,老师讲了一会话,叫我们自己休息,休息
完,就放学了。
放了学,我跑到了屋里,打 开电视一看,才知道了先给你们说的那
些事情,我在网上看见了一个视频,这里面被压着
的学生说:救救
我吧!我不要腿了。
我不禁流下了眼泪,我希望所有被困人员都能活着,见到自己的亲
人,不
再发生人间的惨剧。
我还要为国家有这样的 好总理而感到高兴,为国家,为民族而不顾
人民的安危。我为重灾区的人民祝福!
当危险来时
微风 轻拂我们的脸庞,留下一支没有歌词的歌;鲜花五
彩缤纷地开放着,散发出沁人心脾的香
味;危险时刻威胁着生命,
却总有人亲切关怀和拯救。
在我五六岁那年,我们一家人和舅舅一家一起去农家乐钓鱼,发生 p>
了一件心惊肉跳的事情。谁都知道钓鱼是一件非常考耐心的事,爸
爸
和舅舅有的是耐心,在那里悠闲的钓鱼,但对于活蹦乱跳的我和
舅舅的儿子则完全是折磨
啊!终于,哥哥待不住了,对我说:
“
妹妹,
我们去玩啊
!
”
我犹豫了一下,但又想反正闲着也是闲着,就去玩呗!
想到这,我不假思索的答应了,也就在这时,危险的种子正悄悄地
开始萌发新芽
……
突然,我们发现有一片泥土上 有贝壳,扇形的、棱形的、三角形
的
……
我和哥哥高兴的 收集着,我去一个池塘边捡了一片很奇特的
贝壳,正想与哥哥一起分享时,我脚一滑、心
一震,跌进了池子里,
我的嘴不停地呼喊,手也不停地拍打,真怕回不了家,怕离开这个
世界,怕离开我亲爱的老师,更怕离开我的爸爸妈妈,怕
……
< p>,后
面我的潜意识就消失了,只剩本能反应:两只脚使劲在水里蹬,两
只手使劲地拍,哥哥见情况马上扯破喉咙大喊:
“
叔叔,爸爸,妹妹< /p>
落水了,快来啊,叔叔!
”
爸爸听见了,像离弦的箭一样飞 奔过来,
衣服都没脱就
“
扑通
”
一声跳下了水,听爸爸说那时候水面上的气泡
都没有了,只看见一个黑色的影子逐
渐沉入水底,他一把抓住我的
手,托着我的背,向上一蹭,我和爸爸就浮出水面了,他们
都夸爸
爸威风,后面的我就不记得了。好像就睡着了
……
一声声喷嚏声惊醒了我,只见我躺在床上,用被子严严实实 地裹着,
喷嚏声正是在我旁边的爸爸,我侧过脑袋一看,看到了爸爸那苍白
的脸,最后我得知是爸爸救了我,不知道为什么,眼泪从心头一涌,
就涌出了
眼眶,我一下子从床上跳下来,对爸爸天真地说:
“
鱼为什
么可以浮在水中,我为什么不行,如果我可以浮在水中的话,你就
不用救我了,就不会
这样了,呜呜!
”
我边说边流泪。爸爸看着我,
为我抹掉
眼泪,轻轻地说了一句:
“
傻孩子
……”
每当危险来临时,我都会想起那张苍白的脸;每当危险来临时,我 p>
都会想起那高大的身影;每当危险来临时,我都会想起一个人,那
就
是我的爸爸!
当危难来临时
随着科学技术 的飞速发展,人们的生活水平也不断提高,但是危险
也越来越多了,只不过你自己还没有
察觉而已。
有一天,我在家倚窗眺望:远处 公路上人来车往,处处都存在着危
险。一辆自行车快速从对面驶过。后面一辆摩托车从后
面呼啸着超
过前面的自行车,疾驶而去。只有几个厘米之差,太惊心动魄了。
我看了心惊肉跳,赶紧闭住了双眼。过了一会儿,我才睁开双眼。
这时我又
看到了惊险的一幕。有两辆摩托车相对而行,而且好象在
一条直线上。他们都在中间的分
道线上。只有十多米了,还是在飞
速前进,而且都没有改变方向。啊,怎么办
我想长出翅膀飞过去把
他们分开,可是来不及了
. .....
只见两辆摩托车在即将相撞的瞬间,各
自向自己一方偏了一下
。好,两辆摩托车擦边而过,没有酿成事故。
危险真是无处不在
!
“
喂,小孩别扑在窗口看了,这样 太危险了
!”
有人在大声叫。我低头
一看,原来是邻居家
的叔叔在对我说。这时,我才发现自己也处在
危险中了。我自己经常这样看远处的,但是
却不知道自己经常处在
危险之中呀
!
我马上离开窗口退到 后面去眺望。
哎,危险真是处处都存在,无 处不在呀。朋友,我要提醒你:
“
危险
天天都在你身边,
一不小心就会受到伤害。要小心,别大意
!”
【篇二:写勇敢的
600
字作文】
写勇敢的
600
字作文不可以不勇敢
这是我转来实验中学的第一天,
我被分到了初二(
p>
7
)班。
因为爸爸的工作经常调动,所以转学对我< /p>
来说就是家常便饭。在讲台上作自我介绍时,对底下新同学们的
“
围
观
”
更是司空见惯。
然而我意外地从大家好奇的目光里,瞥到一个不
同姿态的女生,她一直埋头做题,
自始至终没有抬头。
班主任给我
安排了座位,我一边收
拾东西一边自来熟地问同桌:
“
那是谁啊?
”
我指了指那个一直埋着头没看我的女生。
“
卓琳,我们班的 第一名哦,
老厉害了。
”
同桌说完又迅速自我介绍, p>
“
我叫李韵冰,以后我们就
是同桌啦。
” < /p>
我笑了笑,轻轻点了点头,又看了卓琳一眼,心想:第
一名?我来了你就只
有做第二名的份儿了
因为下定决心要和卓琳较
量一番,
所以我便特别注意她。她从来都是一副面无表情的样子,
总是独来独往,每天坐在课桌前
,安静地写写算算,偶尔蹙眉,偶
尔展颜。我坚信,她会的,我都会。她不会的,我也会
,除了一她
会梳理精致的发型。
我恍惚记得,妈妈还在 的时候我每天也有这样
好看的发型。
妈妈临走前一天, 还给我扎了两个小舞子,但此后我
再也没有扎过辫子。看我总是蓬头垢面,爸爸就带我去
理发店给我
理了个光头。我没有哭,
4
岁的我隐约知道我 和别人不同,我没有妈
妈保护,不能向任何人示弱,否则就会被欺负。
直到现在,我依旧
留着一头半长不短的头发,大大咧咧地说话,比男生还
爷们儿。
很
长一段时间,我几乎视卓琳为敌,不为别的
,就为每天都有人为她
梳好看的发型。
数学课上,老师 在黑板上写出了一道难题,叫了几
位同学都做不出来,老师最后叫了卓琳。
卓琳走上讲台很快就将答
案写了出来。老师眼睛里满是赞许:
“
希望大家都以卓琳为榜样,好
好学习。
” < /p>
话音刚落,台下一片议论。
“
有什么了不起。
”“< /p>
整天就知
道做题,死脑筋。
”
听着这些议 论,我嘴角微微上翘。怪不得卓琳没
有朋友,人在高处不胜寒啊!我却不怕高处的寒,只
怕低处的卑微。
所以我在卓琳坐下来以后就举手:
“
老师 ,我有更简单的方法。
”
全
班同学都朝我投来异样的眼
光,我的目光却落在卓琳身上,如我所
料,她也第一次将眼光放在我身上。
我轻描淡写地看了卓琳一眼,
然后走上讲台很快写下了解题步骤。这
个题目是数学奥赛的题目,
我很早以前就用更简单的方法解过。
拍拍手,我走下讲台,全班响
起了啧啧的赞叹声:
“
< p>秦月好厉害??”
我轻松地笑笑,往卓琳的方向
看
去,却没有看见涨红的脸和失落的目光,她眼神清澈,好像还有
一丝高兴。
我们真正的竞争就从那一刻开始。语文课上,老师提出
一个问题,我
们常常在课堂上据理力争,如同一场辩论赛;数学课
上,数学老师出一道题目,我们千方
百计去寻一个更简单的解法;
化学课上,我们都尽全力去完成一个精彩的实验。
这是一场持久战,
我乐此不疲。
期中考试前,卓琳好像生病了,她妈妈天天中午来给
她送中药。我也终于见到了这个为
卓琳梳头发的女人。她很漂亮,
精致的妆容,头发盘成一个髻儿,干练利落。
我的眼睛不争气地黏
在这对母女身上。卓琳喝药的时候,她妈妈就
在她身边轻声叮咛什
么,或者爱怜地帮她整理头发和衣领。她看卓琳的眼神那么温柔,<
/p>
让我心里一阵阵发疼。
那天,卓琳妈妈走后,我起身朝教室门口走