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体育老师作文
800
字
体育老师
从小学升入初中,一切都是新鲜的。新的同学、新的老师、
还有一段新的生活……
这节课 是体育课,
我们满怀着好奇心,
目不转睛的盯着教室
门口
,
等着那即将到来的奇迹发生--体育老师会是个怎么样的
人呢?
一个
very
strong
的男人走了进来,
看着他那圆睁睁的眼睛,
< br>我们都深吸了一口气。就这样,静静的过去了两分钟,教室里可
以清楚的听见我们
的呼吸声,
老师用他粗糙而又浑厚的的嗓音介
绍了自己。
不知是谁蹦出来几句话:
“咦?这不是元谋人吗?”
全班哄堂大笑,
我们笑的前仰后合。
老师脸上的皱纹渐渐地收敛
了起来,
脑袋上的皱纹好像一个车子的标志。
看着他那越发明显
的“标
志”,我们都笑不起来了。老师严肃的说:“这是课堂,
不是别的地方。
”随后他又介绍了中考要考的体育项目,
之后就
带我们来到了操场……<
/p>
他用他金属般的声音说:“列队!” ,我们并不怎么协调,
他便怒了:“列队啊,听到没有啊!”,过了大概三分钟,我们<
/p>
终于列好了队伍。他又叫我们练习“转”,“向左转、向右转、
向
后转……一堂课就只“转”了……
随着上课铃的奏乐,
我们又来到了我们“久违”的操场。
须
臾,老师走了过来,同学们又叫了起来:“哎,那个元谋人又来
了。”
这
次
他
带
来
的
不
是
别
的
,
是
那
烦
人
的
“
青
蛙
跳”——————“同学们蹲下来,<
/p>
一个个的往前跳,
跳完十圈,
这节课随你们怎么玩。”听老
师这么说,我们都挺激动,想着马
上就能玩了,那小小的心脏快速的蹦了起来。但,现实
往往是残
酷的,
同学们跳到第二圈的时候就没劲了,
可我 们却没有一丝懈
怠,
正如那句话所说“失败是成功他妈嘛!
”同学们又蹦了起来,
上气不接下气:“哎,等我们跳完,不下课的话,我们也没有力
气玩了!”——十圈之后,只见同学们一个个的倒在地上,唱着
我们新编的歌“十圈之后,我们累死了,你们累死了,哪有力气
玩啊,实在不行你自己去
玩吧,十圈之后……
想着下次的体 育课,还有更烦的事,我就不说了,因为我实
在没力气说了啊……
【每日写作指导:如何提高高中语文写作能力……】
写作一直是语文中重要的一项,
是对学生综合能力,
< p>语言应
用的考察,
也在考试分数中占有较大比例,
但 是如何才能写好作
文,在考试中取得高分,对同学们来讲却一直是个难题。
专家指出老师们应该教学思路灵活,
< p>关注学生个体发展,注
重学生语文能力的培养,注重从根本上改变学
生对语文的认识:
分数固然非常重 要,但同时应当也是能力的提高,靠一次、
两次的押题或许一时能取得一个好成绩,
但学习成绩的决定因素:
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