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小学
XX
《学生体质健康标准》监测工作报告<
/p>
为了严格贯彻和落实国家教育部和体育总局颁发的《学
生
体质健康标准》精神，加强学校体育工作，使学生积极参
加体育
锻炼，养成良好的习惯，提高学生的自我保健能力和
体质健康水
平，促进学生全面健康发展，我校始终坚持贯彻
学生健康的指导
思想，高度重视《学生体质健康标准》的监
测实施工作。现将我
校贯彻落实《学生体质健康标准》
的实
施情况总结如下：
一、
积
极宣传，高度重视，加强管理
从学期初开始，学校充分利用升国旗、课间操、广播站
和
板报形式对《标准》的测试项目以及锻炼方法进行经常性
< p>的宣传
教育，帮助学生了解体育健康的意义和锻炼目的。让
学生懂得只
有坚持经常锻炼才能增强体质、提高健康水平。
< /p>
同时我校成立了
《学生体质健康标准》领导小组。组长由周
英校长担任，副组长
由管恩霞、朱向东副校长担任，组员由
中层、各班班主任、体育
教师担任。领导小组成员进行了明
确分工，同时拟定了《标准》
的测试计划和工作重点，要求
各班严格按要求进行测试和评价，
及时汇总、统计和上报测
试结果。
二、
制
定方案，认真组织，有效落实
学校按照《学生体质
健康标准》的实施要求，制定实施
计划和方案并有序开展
工作，将《学生体质健康标准》测试
工作纳入学校正常的
教育教学工作之中。学校有专人负责，
实行岗位责任制，
校长为《学生体质健康标准》实施的责任
人。《学生体 质
健康标准》的测试工作由学校统一安排、班
主任等协 同配
合，共同组织实施。学校负责实施的计划和监
督工 作，班
主任负责测试的组织成绩记录、等级评定，负责
本班的组
织工作。
为了保证测试的实效性，我校根据学校和学生实际，结
合
所测试的项目对所有的测试班级进行了合理的安排和划
分，每两
个年级测试一天。由学校统一安排测试人员，测试
前体育组对测
试人员进行统一培训，各班班主任配合体育老
师对测试结果进行
统计上报，确保测试工作的顺利进行。
三、
收集测试数据，及时整理上报
根据学校统一安排，各班级按照《学生体质健康标准》
的
有关要求，准确及时地采集、汇总《学生体质健康标准》
< p>的有关
数据并及时上报给体育组。班主任负责对本班的测试
数据、评定
等级进行统计分析，认真填写有关报表。学校安
排专职体育老师
将学校各班级的体质测评数据准确无误地
及时上传至国家体质测
评网，圆满完成数据上报工作。
四、
测试结果分析，采取相应措施
经过大家的齐心协力，我校的体质测评工作取得了圆满
结
束。全校共有四个年级
1384
人参加测试，其中男生
人，女生
612
人。测试的数据显示所有被测试者中，总体上
看学生大多处
在良好和及格档次上。
772
各项目检测情况分析如下：
身高：学生的身高随年级的增加明显增高，女同学平均
身
高增幅要大于男同学。
体重：随着身高和年龄的增长学生体重明显增重，历年
同
级研究分析，学生的体重有增重趋势
，
三四年级最为明显
50
米、
50*8
:
学生速度分析，耐力素质有明显下降。各
年
级成绩相比五年级成绩最好。
坐位体前屈：柔韧性上体现出女生成绩明显好于男生成
绩。体重较高的同学在此项测试上成绩较差。低年级成绩总
体好
于高年级。
跳绳：总体成绩是测试中最好的，但各年级都有极少数
同
学成绩非常不理想。较历年成绩相比跳绳成绩略有提高。
仰卧起坐：总体成绩处于及格档次上，学生的腰腹力量
较
往年有所下降。体重因素是影响成绩的主要原因。
肺活量：整体成绩要高于往年成绩，女同学提高明显。
通
过分析，主要原因有以下几个方面：
营养过剩，肥胖增加
根据测试的数据显示，肥胖成为影响和威胁少年儿童健
康
的主要问题之一。究其原因，主要是物质生活有了很大的
< p>转变，
加上遗传及营养过剩等综合性的因素，使学生肥胖者
的数量日趋渐增。因为自身机能的限制，使这些学生在运动
< p>中比
常人承受了更大的负荷量，稍微活动一下就气喘吁吁，
满头大
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