环保志愿者：七年级广播稿300字

2020年11月11日发(作者：甘柏林)
七年级广播稿300字


【篇一：小学生广播稿300字(共7篇)】

篇一：小学三年级广播稿 300字

周末的趣事

临沂第一实验小学 三年级八班 李俊成

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！

今天我的广播稿的题目是《周末的趣事》。

一天周末，我和妹妹闲着没事，我就提议：“我 们玩积木吧！”妹妹
兴奋的跳了起来，大声说：“好的。”然后我就去把积木拿出来玩。

我们非常高兴，玩的全神贯注。妹妹一会儿左拼拼，一会儿右搭搭，
一脸兴奋地表情，放佛在 说：真好玩呀！突然，伴随一声响，妹妹
的积木全倒了，看着自己的心血散落了一地，那小脸儿皱成了一 朵
花，看着马上就要哭了似的。我连忙过来安慰她，并帮助她把积木
又重新搭建起来，看着妹妹 的脸上又重新挂上了笑容，我也更开心
了。

后来，我发现，原来是妹妹的底层没有 搭建牢固，上面的才会倒塌
的。这时，我想起来爸爸经常告诫我的一句话“做人，也要像搭积木
一样，打好坚实的基础。”我同样把这句话转告了妹妹，看着妹妹那
似懂非懂的表情，我的心里乐开了花 ??

这个周末过得非常愉快，你的周末怎么过的呢？

篇二：广播稿300字

保护地球母亲，净化校园环境

大家都知道，由 于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无
情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、 酷暑、森林
大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性
难民预计到202 5年达到1亿人。

惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会
评估团视察申奥城市，就把生态环境改善列为其中重要的内容。我
国高度重视环保工作台，先后出台了 许多保护环境的政策和法规，
开展了许多保护环境的工作和活动。

我国同时也非常 重视保护环境的教育，“绿色学校创建活动”就是其
中重要的内容之一，我校的环境保护和绿化工作已取 得丰硕的成果。

我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己
的双手去保护校园环境的优美。但是，我们仍然存在着一些不足：
仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物；仍 然有人在草坪上肆意践踏；
学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小
道 。 同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标
志。我们应当切实地树立起时代责任 感。心系全球，着眼身边，立
足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱丢；多走
几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而
为之”，从我做起，从小做起，从身 边做起，从现在做起。保护地球
母亲，净化绿色校园。 让我们的校园更加美丽吧！

篇三：小学生广播稿

红领巾广播站第三期广播稿2012年10月18日

（甲乙）：亲爱的老师！同学们 ！大家好！

（甲）：当灿烂午后的阳光温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织
成七彩的花环。 （乙）：留住一丝清风，播撒出希望的明天。

（甲）：付出一份真诚，打造爱的世界。

（乙）：带走一片笑容，永远与我们同行。

（甲）：在这脚步越来越近的时刻，在这丰收的季节。

（合）：红领巾广播又和大家见面了！

我是主持人：徐高翔 我是主持人：毛骏宇

（甲）：首先我们来为大家报道两则新闻：

“副科也闪光”

十月十一日中午三年级（4）班开展了副科模范课，花小雪老师为我
们展示了一堂精彩的美术课。本节课 教学目标明确，充分体现了“以
学生发展为本”的教育思想，知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度目标全面、明确、恰当。所选内容以及整个设计过
程符合新《纲要》精神，符合三年 级的年龄特征和认知水平，而且
活动过程紧紧围绕着目标，环环相扣。看来副科也值得各位老师去
钻研。

（乙）：

（甲）：现在是美文欣赏时间：

我的理想

作者：四（4）班 朱成畅

每个人都有自己的理 想，当然我也不例外。别看我小小年纪，我早
就把理想写进了缤纷的书笺——当一个著名的考古学家。< br>
也许我现在不完全明白什么是考古。但爸爸说，考古就是发现历史，
了解历史。要用 一颗敏感的心去探究未知的世界。

我就是这么怀着好奇，怀着渴望的心情去看了好多有关考 古的电视
节目。越看越觉得很不过瘾。那发掘奇迹和秘密的镜头老是在我心
里打转。我想着有朝 一日，我若能把我的名字和发现的历史情节写
进书里，让世人瞩目，那是件多么骄傲的事情呀！

为此，现在的我要努力学习跟多的知识，为将来的理想走好第一步。

加油！再加油！努力！再努力！将来的理想就会离我越来越近！同
学们，我们一起吧！（ 乙）： 的 确，每个人都有理想，但要让这美
好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟
成”。我相信，只要我们努力踏 实地学习，一定会使自己的理想成真！

高大和渺小

作者：六（2）班 毛骏宇

这是去年寒假的一天，我和妈妈去买水果。

到菜市场以后，我 和妈妈来到一个水果摊前，趁妈妈和卖水果的人
讨价还价之机，我就东看看，西瞧瞧。忽然，我发现旁边 有一筐梨，
卖主是一个年轻的姑娘，她穿着花布棉衣，又肥又大的裤脚随风来
回摆动着，看来是 以一位农村姑娘。这时人群里，走来一个涂着口
红的中年妇女，还领着一个小女孩儿，她们来到摊前问道 ：

“梨多少钱一斤？”

“3块一斤，很甜”

“哼，我尝尝！”

说罢挑了一个大号的梨，张口便咬，一股梨汁从她嘴角边流了下来。

“妈妈，妈妈，我也要 ！”小女孩伸出一个胖乎乎的手，中年妇女随
手拿了一个梨放到那只胖乎乎的小手上。

中年妇女吃完了梨，把嘴角擦了擦说：“你这梨不甜，不买了！”这
时小女孩却说：“甜！甜 ！梨子好吃，妈妈骗人！”妇女的脸顿时就
变了，“啪”一个巴掌打在女孩的脸上，女孩“哇”地一声哭 了，那个
妇女的手又伸向了女孩的脸，农村的姑娘忙上前拦住了她，从筐子
里拿出几个梨塞给了 小女孩，然后看也没看那中年妇女，收拾家伙
就到另一个空地去卖梨了。那妇女一下子在人们的指责声中 呆住了，
不知如何是好。

（甲）：读完我们同学写的作文，总是有种意犹未尽的感 觉，下面
进入“校园故事会”，看看今天给大家带来了一篇怎样的故事呢！

山鹰与狐狸

山鹰与狐狸互相结为好友，为了彼此的友谊更加巩固，他们决定住
在一起。于是鹰飞到

了一棵高树上面，筑起巢来孵育后代，狐狸则走进树下的灌木丛中，
生儿育女。

有一天，狐狸出来觅食，鹰也正好断了食，它便飞进灌木丛中，把
幼小的狐狸抢走，与小鹰饱 餐一顿。狐狸回来后，知道这事是鹰做
的，它为儿女的死悲痛，而最令它悲痛的是一时无法报仇，由于她
是走兽，只能在地上跑，不能去追逐会飞的鸟。因此她只好远远地
站着诅咒敌人，这是弱小者唯 一可以做到的事情。

不久，鹰的背信弃义的罪行也受到了惩罚。有一次，一些人在野外杀羊祭神，鹰飞下去，从祭坛上抓起了带着火的羊肉，带回了自己
的巢里。这时候一阵狂风吹了过来 ，巢里的干枯树枝马上燃起了猛
烈的火焰。那些小鹰就都被烧死了，并从树上掉了下来。狐狸便跑
了过去，在鹰的眼前，把小鹰全都吃掉了。

这故事刚告诉我们，对于背信弃义的人，即使受害者弱小，不能报
复他，可神会惩办他的。

（乙）：接下来的时间到了我们的“知识百宝箱”环节

我们知道森林是绿色的金 子，一片森林就是一座绿色的宝库。可以
说我们的生产生活一时一刻也离不开森林。可是一颗小小的火种 可
能会酿成一场森林火灾，损失惨重。一场大火也可能会使地球上的
一个或几个动植物种群从此 消失。因此，我们向全体少先队员发出
号召：

1、不玩火，安全用电，远离电源电 线等电器设备。2、不随身携带
火柴、打火机等火种，不携带危险物品和易燃易爆物品。3、扫墓时我们应告诫父母，不烧纸钱，不烧香。保护树木， 防止火灾。希望
我们全体少先队员共同努力，做 护林防火的小小宣传员，为绿化家
乡贡献自己的一份力量。假如我们在日常生活中果真遇到火灾时，又该如何做到保护自己呢？遇见这些紧急情况我们不要慌张，在情
绪上要镇定，因为越是慌张，对事 情的处理其实越不利。接下来，
我们就给同学们讲讲遇见紧急情况如何处理。隔壁邻居家着火了，
烟雾很浓。而且有蔓延的趋势。这个时候，你应该怎么办？应该打
119火警电话。讲清楚自己的地点 ，附近有什么标志性建筑，在什么
路附近。在消防车还没有到来之前：首先，要注意自己的安全，如果火势蔓延了，千万不要只顾着财物，可以拿湿毛巾捂嘴巴，千万
不要坐电梯，也不要轻易跳楼等。 如果火势不大，要学会一起用消
防设施灭火。但是一定要注意自身安全。用电时候不小心触电了。
怎么办？如果还和电器接触，千万不能拿手去碰，要拿干的木头挑。
然后立刻打120急救电话。生命 可贵，希望大家保护自己，远离危
险，每天都能平平安安。

（甲）：时间过得真快 ，红领巾广播快要结束了，在此我希望同学
们能够做到好学，会学，认真学。

篇四：小学生广播稿

三余小学“余小之声”广播稿

甲：舞动生命的旋律

乙：把握青春的脉搏

甲；这里有最动听的音乐

乙：这里有最热点的新闻

甲：这里是余小之声，我是

乙：我是

丙：我是

丁：我是

甲： 明天我们将迎来第二十七个教师节，在这个特殊的日子里，让
我们 一起来感恩老师，赞美老师，祝天下所有的老师们节日快乐！

乙：您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵
引激荡，连您的背影

也凝聚着滚烫的目光??

甲：您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱 家，却让
知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着
一批批青年人的灵魂 ??老师啊，我怎能把您遗忘！

乙：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必 流芳百
世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

乙：您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘
学子心目中的楷模 甲：老师，您是 美的耕耘者，美的播种者。是您
用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花
似锦！

乙：老师，如果把您比作河蚌，那么学生便是河蚌里的砂粒；您用
爱去舐 它，磨它，浸它，洗它??经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，
光彩熠熠

甲： 老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，
播种力量?? 乙： 您的爱，太阳一般温 暖，春风一般和煦，清泉一般
甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您
－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。

甲：我们爱您——老师 合：祝你们节日快乐！

背景音乐〃〃〃〃〃〃 二、《校园采风》（甲： 乙：）

甲：用我们的双眼看世界

乙：用我们的内心想世界

甲：虽然我们尚且稚嫩，

乙：但是我们会在思索中长大〃〃〃〃 〃《校园采风》〃〃〃〃〃〃

甲：新的学期又开始了，我们每个人都升了一级，我们也迎来了一
年级的小朋友。 乙：他们的到来给 我们的校园又增添很多生气，希
望他们能够很快适应小学生活，每天都有新的收获。

甲： 我们二年级以上的哥哥姐姐们更得给一年级的小朋友做个好榜
样，放学、上学路上不要让家长进入 接送点；在校园里面要做个清
洁小卫士，不乱扔垃圾；课间活动要注意安全，不乱追乱跑；中午
不到河边玩，更不要下水去抓鱼。 乙： 对了，新学期发了新书，我
们很多同学都买了各式各样漂亮的塑料包书皮来保护自己的新书。

甲：是的，爱护自己的学习用品当然是个好习惯。可是，用太多塑
料包书皮很不环保，也浪费 钱。

乙：你说的真不错，我听说南通市区和金沙城区的一些学校就鼓励
学生用一些 挂历纸或旧报纸来包书，这样做既节约了金钱又做了回
环保人士，这是不错。希望我们的同学们也能够这 样做。

甲：今年的开学，对于我们四年级和六年级的学生来说有些不寻常，
由于要 腾出教室，我们这两个年级由五个班调整为四个班。

乙：是的，我们搬离了老教室，搬进了 新教室；告别了老同学，迎
来了新同学；告别了陪伴了我们多年的老师，迎来了新的老师。

甲：在教师节来临之际，我们特别想真诚地对教过我们的老师说：
老师，我们爱你！ 乙： 是呀，想起曾经在一起的日日夜夜，点点滴
滴，总是有太多的不舍。我们不会忘记像妈妈似姐姐般的张老 师、
薛老师、盛老师、管老师；

甲：不会忘记待我们像自己儿女一样又严又爱的蒋 老师、俞老师；
不会忘记跟我们一起玩一起闹像哥哥似的曹老师，不会忘记严父慈
母似的周老师 、蔡老师，当然还有很多很多曾经教过我们的所有的
老师们。

背景音乐切入〃〃〃〃〃〃 三、结束

背景音乐〃〃〃〃〃〃

甲：时间悄无声息的流走

乙：快乐与欢笑在空间荡漾

丙：最后，让我们大声的祝老师们：节日快乐！

丁：让我们相约下周再见，拜拜。 结束背景音乐〃〃〃〃〃〃

《我爱米兰》

篇五：小学生校园广播稿

小学生校园广播稿

各位同学，大家下午好！今天，和大家聊的话题是：《自信》。

（女） 在这个世界上， 通常有两种人，一种人积极向上，斗志昂扬，
做任何事情都能成功。还有一种人垂头丧气，整天跟在别人 后面走，
生怕自己走错了路，做起事情来却没有一件成功的。对比一下，队
员们，你自己属于哪 种人？ （男） 不管你属于哪种人，有一个事实
你要清楚：这个世界上没有十全十美的人，即使是那 些已经做出非
凡成就的成功人士，也有一些缺点或者缺憾。但是，他们为什么这
么优秀呢？原因 很简单，除了自己的不懈努力外，就是自信。 （女）
有一个叫做彼得的孩子从小双目失明，那时候 他还不知道失明的后
果。当他渐渐长大的时候，知道自己将永远看不到世界。他十分沮
丧，感到 自己的未来很渺茫，总觉得自己不如别人。

“上帝啊，为什么要这样对我？难道是我做错了 什么吗？”彼得经常
这样悲伤地感叹，“我看不到小鸟，看不到树木，看不见颜色。失去
了光明 ，我还能干什么？” 他的亲人和朋友，还有许多好心人都来关
怀他、照顾他。当他坐公共汽车的时候， 常常有人为他让座。当他
过马路的时候，会有人来搀扶他。但彼得把这一切都看成是别人对
他的 同情和怜悯。他不愿意一直这样被同情和怜悯。

直到有一天，一件事情改变了他对自己和世 界的看法。那是莱恩神
甫告诉他的一句话：“世界上每个人都是被上帝咬过的苹果，都是有
缺陷 的。有的人缺陷比较大，因为上帝特别喜爱他的芬芳。”

“我真的是上帝咬过的苹果吗？”他怀疑地问莱恩神甫。

“是的，你不是上帝的弃儿。但是 上帝肯定不愿意看到他喜欢的苹果，
在自卑和悲观失望中度过他的一生。” 莱恩神甫轻轻地回答。

“谢谢你，神甫，你让我找到了力量。”彼得高兴地对神甫说道。从
此他把失明看做是上帝对自己的特殊钟爱，于是开始振作起来。若
干年后，他成了当地著名的德 艺双馨的盲人推拿师，被人们广为传
颂。

上帝知道了这件事后，笑着说：“我很喜 欢这个美丽而睿智的比喻。
我从没有放弃过任何苹果。”

（男） 彼得是身体有缺 陷的孩子，他不能像正常人那样看到美丽的
风景。刚开始的时候，他对自己失去了信心，悲观地认为自己 的世
界会一直黑暗下去。当他听了神甫的话后，深受启发，认识到自己
并不是一个被丢弃的孩子 ，应该勇敢地振作起来。重新找到信心的
彼得最终成为一个对社会对世界有用的人，度过了一个有价值的 成
功人生。

其实，在我们生活的周围，还有许多像彼得这样的人，他们虽然眼睛看不见，或者不能走路，或者不能说话，但是这些勇敢的人始终
相信自己的能力，他们奋斗着，甚 至做出了比健全的人更出色的成
绩。他们的精神感动了许多人，激励了大家一起努力。这些人，不
正像我们经常说的“是金子总会发光”吗？

虽然我们每个人身上都有一些不足之处，但你 要相信我们就是那些
闪闪发光的“金子”，你要永远相信自己是最棒的。

（女）曾 经有个小女孩感到自卑，因为她的耳朵上有个小疤痕。女
孩去找心理医生咨询，医生问她疤痕有多大，别 人看得到吗？女孩
回答说疤痕不大，而且已经被她用长发盖住了。

【篇二：广播稿300字】


篇一：广播稿300字

保护

地球母亲，净化校园环境

大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无
情的报复：飓风、暴雨、

暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而
至，全世界因干旱等原因

而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。

惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会
评估团视察申奥城市，就

把生态环境改善列为其中重要的内容。我国高度重视环保工作台，
先后出台了许多保护环境

的政策和法规，开展了许多保护环境的工作和活动。

我国同时也非常重视保护环境的教育，“绿色学校创建活动”就是其
中重要的内容之一，我校

的环境保护和绿化工作已取得丰硕的成果。

我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己
的双手去保护校园环境的

优美。但是，我们仍然存在着一些不足：仍然有人乱丢纸屑、食品
袋废弃物；仍然有人在草

坪上肆意践踏；学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地
方甚至走成了小道。

同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我
们应当切实地树立起时代

责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，
首先是不要随地乱扔乱

丢；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿
以恶小而为之”，从我做

起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化绿
色校园。 让我们的校园更

加美丽吧！

篇二：小学三年级广播稿 300字

周末

的趣事

临沂第一实验小学

三年级八班 李俊成

敬爱的老师，亲爱

的同学们，大家好！

今天我的广播稿的

题目是《周末的趣事》。

一天周末，我和妹

妹闲着没事，我就提议：“我们玩积木吧！”妹妹兴奋的跳了起来，
大声说：“好的。”然后我

就去把积木拿出来玩。

我们非常高兴，玩

的全神贯注。妹妹一会儿左拼拼，一会儿右搭搭，一脸兴奋地表情，
放佛在说：真好玩呀！

突然，伴随一声响，妹妹的积木全倒了，看着自己的心血散落了一
地，那小脸儿皱成了一朵

花，看着马上就要哭了似的。我连忙过来安慰她，并帮助她把积木
又重新搭建起来，看着妹

妹的脸上又重新挂上了笑容，我也更开心了。

后来，我发现，原

来是妹妹的底层没有搭建牢固，上面的才会倒塌的。这时，我想起
来爸爸经常告诫我的一句

话“做人，也要像搭积木一样，打好坚实的基础。”我同样把这句话
转告了妹妹，看着妹妹那

似懂非懂的表情，我的心里乐开了花??

这个周末过得非常

愉快，你的周末怎么过的呢？

篇三：运动会广播稿200~300字

1.致

4*100米运动员：

米接力赛决赛的枪声骤然响起，赛道上的运动员霎时如骏马在风中
驰骋。一根小小的木棒，

传递的是勇气和力量；一根小小的木棒，演绎的是奋 斗和拼搏。这
是速度与力量的接力，是

期待与祈盼的接力，是力量与时间的接力。时间在这里凝固，一分
一秒变得漫长。起跑、超

越、传递，运动员们用行动诠释一 个不变的真理——没有比脚更长
的路，没有比人更高的山。

2.致工作者：

鲜花和掌声都送给

场上的运动健儿们，鼓舞和支持却送给了运动会的幕后工作者。也
许你们不能亲临现场感受

激情的比赛气氛，但你们出色的工作，却使更多人享受了运动带来
的欢乐，你们的工作所有

人都能感受到，所有人也都感谢你们！ 3.致长跑运动员 ：

人类的力量在那一

远。 抬起头往往前面，终点线已依稀可见。无数个日日夜夜的辛劳，
将在近日兑现。

洒一把艰辛的汗水，

继续抬起疲倦的脚步，爆发的一吼气贯长虹，继续向前，不论成功
与否，你已曾经拥有。曾

记否，在终点欢呼，震惊四周。

4.致跳高运动员 ：

一根竹竿，决定了

你的命运。

是喜是悲，全在一

瞬间。

你矫健的身躯，像

一颗流星，划过寂静的黎明。 柔软的铺垫，融入了你所有的快乐。

所有的精彩都在你

跳起的那一刻，我将永远铭记在心。 弧线——致铅球运动员

一道优美的弧线划

过眼前，我不禁浮想联翩。

这精彩的弧线啊，

凝结着多少辛勤的汗水。

无论的弧线啊，穿

托着多少热切的企盼，它是这般自然，又是如此完美，没有什么遗
憾，只留下一片美的体验。

我要永远将你留下，让我的心中印上一条弧线。

5.致100米运动

员 ：

运动场上有你们的

步伐，

那是辛苦汗水的抒

发，

你就像天边的云端，

有彩霞的绚丽色彩。

奔驰的骏马，

飞奔的步伐让你的胜利在前方等待。

为你们祝福，

为你们喝彩！

6.致八百米运动

员 ：

这是毅力的考验。

只要努力，总会胜利到达成功的彼岸。

想而放弃自己。

属于你。

7.致1500米运动员 ：

绿茵场上，

奏出希望的乐章。

蔚蓝的天空，

眼光，画出美丽的弧线。

你，

利，跑出青春的梦想。

8.致全体裁判老师 ：

眩目的鲜花，

们喝彩的掌声， 但你们却无怨无悔，

默默奉献，

了！谢谢！ 这是时间的磨练，虽然前途茫茫，但运动员们，不要因
为前途茫茫而灰心丧气， 不要因为成绩不理茫茫 中，胜利永远一滴
滴汗水，飘在伴随着矫健的步伐，一种种信念，放在伴随着你那深
沉的人生能 有几回搏？ 千百上眼睛注视了为了希望，为了胜虽然你
们眼前没有虽然耳旁没有为你为了师生的快乐而 全体裁判老师们，
向你道一声，辛苦

9.那三个零——致

5000米运动员 ： 在五的后面加三个零

就成了完美的五千

米

第一个零

描述着运动员的毅

力

像那不知疲倦的英

雄

战

越的极限

刻

第三个零

美的精神

跑

种精神

动员们

10.

的斗志，风一样的速度。 枪声，吹响战斗的号角。

你骄傲，

篇四：廉政文化进校园广播稿 300字

文化进校园广播稿 300字 奔跑永无止境 第二个零 象征着对极限的
挑这是一般人无法超却又是你 最美的时飞扬着一种追求完或许你并
不擅长奔但你却乐于追逐这背负着三个零的运祝你们好运 致接力健
儿 坚定的步伐，高昂胜利，在重点招手， 勇士们在疆场拼搏，汗水，
在风中挥洒。 追风英雄，我们为我们因你而自豪。 接力棒 在你们手
中传递 牵动着每个人的心 运动员 廉政

2009-11-19 18:14

提问者：a3665006

| 浏览次数：2424次

不要多字，马上回

答

最佳答案

2009-11-26 21:33

热心网友

1、突出教育重点，

增强针对性。重点抓好理想信念、宗旨观念、农村政策、党纪法规、
作风建设等专题教育，

督促农村基层党员干部不断增强法纪观念，转变作风。如先后组织
开展了“理想信念、廉政

纪律”，“艰苦奋斗、廉洁从政”，“廉洁奉公、执政为民”等教育活动，
收到了明显成效。

2、改进教育形式，增强感召力。采取举办基层党员干部先进事迹
报告会、邀请专家作辅导报

告、为农村基层干部讲授廉政课、举办农村党风廉政知识竞答等方
式，激发农村基层党员干

部参加教育的积极性。同时，先后总结选树了13个农村基层廉洁勤
政先进典型，剖析通报了

29起农村基层党员干部违纪违法典型案件，用身边事教育身边人。

3、拓展教育载体，增强实效性。组织协调宣传、文化等部门创作、
演出廉政文化作品，定期

送廉政文化下乡；组织引导基层群众中的文艺爱好者，自编、自演
廉政文艺节目；依托书画

协会，创作廉政书画作品。

篇五：运动会广播稿：精选十三篇运动会广播稿300字

运动

会广播稿：精选十三篇运动会广播稿300字

篇一：青春色彩

人生是一本照相册

子，青春是里面一道最靓丽的风景线

人生是一道溪流，

青春是沿途一片最晶莹的水波

人生在街头巷尾，

青春是永远不会说累的话题

扬起头，自信写在

脸上：“我们正年轻”

我们正年轻，让青

我们正年轻，让悠

我们正年轻，让青

春燃烧在手中点燃的圣火中，生命的激情冲心中开起，与太阳的辉
煌融合在一起

篇二：相信自己

是赛场边的彩旗飘

扬

【篇三：广播稿300字】


保护地球母亲，净化校园环境

大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无
情的报复：飓风、暴雨、 暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林
大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移 性
难民预计到2025年达到1亿人。

惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全 人类的重视，国际奥委会
评估团视察申奥城市，就把生态环境改善列为其中重要的内容。我
国高 度重视环保工作台，先后出台了许多保护环境的政策和法规，
开展了许多保护环境的工作和活动。

我国同时也非常重视保护环境的教育，“绿色学校创建活动”就是其
中重要的内容之一 ，我校的环境保护和绿化工作已取得丰硕的成果。

我们经常看到许多同学在校园里的各个 角落捡拾果皮纸屑；用自己
的双手去保护校园环境的优美。但是，我们仍然存在着一些不足：
仍 然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物；仍然有人在草坪上肆意践踏；
学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印 、有的地方甚至走成了小
道。

同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代 人的重要标志。
我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校
园。多弯弯腰 捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱丢；多走几步，
不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为， 勿以恶小而为之”，
从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，
净化绿色 校园。 让我们的校园更加美丽吧！