拿手菜：新部编版四年级语文下册作文专项全能训练

2020年11月11日发(作者：路铎)
新部编版四年级语文下册作文专项全能训练




1. 习作园地。
题目：寒假趣事
要求：写一件发生在寒假里的趣事。要求语句通顺，用词生动准确，写出当时
的心理、情感。

2. 在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。比如，你想和小丽调换一下值
日 的时间，该怎样跟她商量呢？

3. 你最近学会了做什么家务?做饭、炒菜还是洗衣服？请 你选一个最拿手的，
把过程写下来。试着用上“首先”“接着”“然后”等表示先后顺序的词语。

4. 快乐写话。
你喜欢什么小动物？为什么喜欢它？把你喜欢的小动物介绍给大家吧！

5. 将你最感兴趣的问题做个调查，然后写一篇调查报告。题目自拟。

6. 请以《成长需要 》（掌声、压力）为题,写一篇习作。
提示:①要写自己的所见所闻,所感所想。②请句通顺,条理清楚,感情真实。
③不少于400字

7. 习作。（从以下两个题目中任选一个）
（一） 生活中，你都会做些什么呢？这些本领是怎么学会的，在学习本领的过
程中有哪些趣事，有什么体会。选 一件事写下来。注意要把过程写具体，表过
出真情实感。
（二）神话传说中的人物可真神奇。 如果你也会变，你想变成什么呢？请你展
开想象，编一个故事。在故事里你可以变成任何人，任何物。请 你把最想写的
内容写下来。

8. 习作·表达
我最敬佩的
这个人是谁，使你敬佩的原因是什么，请你用一两件具体的事例写出这个人
的优秀品质 ，做到内容具体，语句通顺，用词恰当，标点正确。

9. 习作园地。
以“美丽的______”为题，写一篇作文。
要求：把题目补充完整，根据补充的内容．具 体写出所写景物美在哪里。语句
要通顺，表达时要有真情实感。

10. 一学期的学习要结束了，你和老师、同学之间一定发生了很多事，把你最
难忘的一件事写下来吧。

11. 作为当代少年，你觉得你有什么责任？

12. 自由表达乐园。
学校的大树下聚集了一堆人，你好奇地走过去，发现是一只受伤的小鸟趴在< br>那里，几个调皮的男孩把它拨来拨去，这时，你会怎么说，怎么做？

13. 这段时 间，我们进行了一次综合性学习，知道大自然是人类的老师，对大
自然给人类的启示有了更多的了解，收 获很多。请把你的收获写下来。（30字
以上）

14. 有人说，网络如此发达．背诵课文、古诗词并不重要。你认为呢？说说你
的看法。

15. 王叔叔来你的家找你的爸爸妈妈，但他们不在家，这时你该怎样说？请写
下来。

16. 通过学习，我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受，请你写一
写你对田园风光的感受和体验。

17. 习作。
你的课余生活是否丰富有趣？你最喜欢做什么？快来向大 家介绍一下你的课
余生活吧！让我们也来分享你的快乐。

18. 上学路上，王刚 同学与你一起步行遇到红灯。王刚见四周既无来往车辆，
又无值班交警，便叫你一起闯红灯。你既不愿伤 害与王刚的感情，又要劝说他
不闯红灯，你打算怎么说？

19. 日常生活中，你 一定听过、看过或者做过许许多多让自己难忘的事情，它
可能引起了你的深思，也可能打动了你的心灵。 从中选取一件印象最深的事来
写一写吧，题目自拟。要求: 内容具体， 写出真情实感。

20. 以下列内容为开头，展开想象，编写一个有趣的童话故事。题目自拟，不
少于300字。
大森 林里有一只小老鼠，他身体瘦弱，经常受到其他小动物的欺负。有一天，
他得到了一面具有神奇魔力的哈 哈镜。

21. 一路上可能有许多艰难险阻，沿途又都是陌生的景物，为了飞回自己的家，小蜜蜂做出了哪些努力？克服了哪些困难？展开合理的想象，写一写。

22. 生 活中，你经历过哪些印象深刻的“第一次”呢？以“难忘的第一次”为题写一
篇习作。要求把经历写清楚 ，要写出自己的感受、收获。

23. 《鱼游到了纸上》一文中写围观的人看到聋哑人全神 贯注作画时都在议
沦，想想：他们会怎样议论？请把它写下来。

24. 《云雀的心愿》中的小云雀决心让沙漠变成绿洲。于是，他邀上小伙伴们
飞往沙漠……
请你展开想象，编一个故事。题目自拟。

25. 习作。
童年 生活是多姿多彩的，童年生活是令人难忘的，在童年的时光中，有什么
事情让你印象深刻呢?是一件趣事 ，一件尴尬事，一件伤心事，还是一件令人感
动的事……请以《童年的 》为题写一篇习作。注意：补充题
目，内容具体，感情真挚，不少于400字。

26. 如果你是那头老牛，受到牛郎这样细心的照顾，你会说些什么？

27. 根据下面的对话，拟写一则寻物启事。
王明：老师，今天我不小心弄丢了钱包。
老师：什么时候丢的？在哪丢的？
王明：中午在餐厅丢的。
老师：钱包是什么样子的？包里有什么？
王明：钱包是黑色的，带拉链。包里有五六把钥匙，还有二十几块钱和学生
证。
老师：好的，你先别急。你去写一则寻物启事，让班长去广播室多广播几遍。

28. 题目：我变成了______
要求与提示：1.横线上可以填警察、老师、航天员… 2.展开联想，想一想，你变
成另外一种身份后会做些什么？会发生哪些有趣的事情？3.语句通顺，语 言生
动，想象合理。

29. 小朋友，你有什么愿望呢？请以“我多想……”开头，写下自己的愿望，与
同学们一起分享！

30. 看图写话
提示：什么时间？图上都有什么人？他们都在干什么？想一想再写下来。