快乐颂：以追逐为话题的作文800字_话题作文.doc

2020年11月11日发(作者：王志莘)
以追逐为话题的作文800字_话题作文

以追逐为话题作文800字

●湖南隆回二中默深文学社甘丽娟

旋转木马是最残忍游戏，彼此追逐却有着永恒距离。就像，我和你。

——题记

那次应朋友邀请去了游乐园，看到旋转木马上无数孩子欢呼，突然就开始想你了，
不 知道你现在过得怎样。

你说你不喜欢坐木马，不喜欢旋转时那种晕头晕脑找不着方向感觉，我也不喜欢。

不过我不喜欢理由你不懂，我害怕那种永远追逐却永远也追不着无力感和空虚心
情，就如同我和你。

童年最快乐时光是和你一起度过，因为你鬼主意特别多。我们一起去破烂没人要房
子 里游戏，你说这样就不会被大人发现；我们一起玩失踪，你说你想看看大人脸上惊慌
失措表情；我们一起 手拉手宣誓，要做永远朋友。可后来我们才发现，原来纯真只限于
童年。

我被我哥 欺负了，你拉着我去找他算帐，像个小大人，可最后画面往往是你不断拿
糖果来安慰大哭我，你总说，我 比你大，可是往往是你在照顾我。（话题作文）因为你
说你感觉我很脆弱，没有那个年纪该有勇敢；你说 亲爱，别怕，有什么事就来找我，我
给你饭吃！你说你最爱吃黄瓜，没有了就去别人家地里偷，你还说… …

你瞧，我们童年如此美好！可是，从什么时候开始，我们之间，就在悄悄变化了呢，开始不透明了。

你想吃水果了：娟！我们去买水果去，出去？翻墙啊！走吧！（在学校围墙旁）

你 想去逛逛：娟！读书好无聊，不如去跟老师请假，就说我们生病了！（这是在你
家，我来找你上学）

我记不清我们任性了多少次，被老师责罚了多少次，我只记得我每次都跟你说这是
最 后一次，但每一次都还有下一次。

我们还是一起谈心，一起闹，一起想逃离各自家，但我们 之间不再那么透明了，你
说你讨厌我一副书呆子呆板模样，我说我讨厌你不顾及别人感受！但我们分不开 彼此，
每次吵架了很快会复和。你说我们可以吵架，但不可以分开，我同意！

在又 一次被老班罚站时，你拉着我手，说我们是永远好朋友，但这一刻，我们之间
已有了隔阂，我们心里互相 有了计划，有了隔膜，你在想下次还要去哪里玩，我在想老
师谆谆教导：不要和她走得太近。

在友谊道路上，我们互相追逐，互相打闹，但我们之间，已越走越远，有了距离！

思绪从遥远你身上拉了回来，朋友拿手晃了我眼睛，见我盯着木马，问：“怎么？
想玩？那就去啊！”我 遥了遥头“不去”！也不敢去，经历得太多，性格变了只想循规蹈
矩！亦或许，没有你在身边，我失去了 尝试勇气。

（指导老师：刘剑）
关于自由；清晨燕，傍晚蛙
燕剪开了 黑云，扑闪下浩瀚朝霞，只能迎着太阳仰望到它，囚于痛苦人祷告自由，
盼它带来千红万紫。我推开窗， 欣赏它呼唤来黎明。

我喜欢这样感觉，可以说我名字是自由，不受任何羁绊，因自由驰骋而 高贵。自由
于我至关重要，不自由痛苦我曾经感同身受，我心里至今还滴着血，那样触目惊心。

春天草原聚拢了矫健马羊，也招来了不少游人。我们到牧场去游玩。天空是那样空
灵 纯净，大鸟突然从矮山坡上伶俐地腾飞，把草呐喊带到云上；广袤大地无边无际，直
延伸到遥远天地相连 处。这里生灵，这里一切都是自由，并因这白由美丽而高贵。

我想去骑马，一个老人说：“ 80，很便宜。”于是我匆匆跟着他来到拴马地方，颇为
羡慕地看着老人解开缰绳——人类真是无所不能 啊，能把这自由奔腾动物驯得服服帖
帖。

马被牵出马厩，慢慢地走着，马蹄重重地 踏着地面，蹄上金属铁掌传出“嗒嗒”声
音。我听到老人粗暴地吆喝：“走走，快走……”马终于站在了 我身边，却木木，一副
与我不相干样子，嘴巴慢条斯理地一张一合，有一搭没一搭地嚼着老人给干草。我 走过
去，碰了碰它额头，它懒懒地睁了睁眼，又迷迷糊糊地合上。

“马认鞭子！”老人大约看见我失望神色，嘟囔着，“马都这样，平时惯了，都是吃
鞭子。”

我感觉很不自在。老人放了缰绳让马走走，它也低着头不肯挪动一步。我这时才注
意 到，它嘴被铁笼头勒得变了形，蹄子上凝结着血块，当它踏在草地上时候，让人担心
它脚下草地会被染成 红色。草地里小昆虫在它脚边跳来跳去，嗡嗡嗡，很是热闹；空中
不时有鸟雀撒炊儿呜叫，很是欢欣；而 那马，仅仅是低头吃了点儿革，却没因离开了绳
子束缚、人牵制而高兴。我走近它，更仔细地看它，它毛 皮上深深地烙着一个圆，网咀
有个字母“C”，这是马所属牧场主标识。此刻，它完全没有了羁绊，但它 像是没感到些
许白在，它只是循规蹈矩地踏着湿土，木呆呆地望了望辽阔草原，双眼义无神地掠过脚下热闹，在原地绕着圈儿打转。

眼前闪过一道鞭影，它终于抬起头看了看前面……

我终于羞愧地走开，沉痛地走开。

“哎，你咋不骑喽？（范文网）都准备好了！”老人在身后大声挽留。

我摆了摆手，逃也般地离开。

从那以后，我告诫我H己，绝不放弃自由。驯服以丧 失自由开始，以接受束缚告终，
既生着，又为何行尸走肉般地活？除了名字，什么都不需刻在身上。

远方红日挂在天边不肯走，大片蛙声四处响起，我快步走过，任无边无际晚霞映照
在身上。

清晨燕，傍晚蛙，自由就好。


以心中绿地为话题作文800字
我心中那片绿地

在那张小小书桌上，安 静地躺着几本书：《诗经》、《唐诗三百首》、《高中生必背诗
文40篇》。不知从何时起，诗成了我朋 友，成了我心中那片绿地。

中国古代诗歌堪称中华文化精髓，绵延至今。古诗词造就了一批 大文豪：诗仙李白，
诗圣杜甫，诗帝李煜……古诗词也造就了不同艺术风格：杜牧诗清新俊逸，李商隐诗 构
思慎密，声情绵邈。

我喜欢诗歌，短短几行字抒发万千感慨，一个字又让整首诗 韵味十足。一首首诗在
我脑海里翻动：李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”坚定信念与远大抱负； 李商
隐“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”对奉献赞扬；李清照“只恐双溪舴艋舟，载不
动许 多愁”无尽哀愁……时光倒流到初中语文课堂上，白居易诗句“春风又绿江南岸”
令我折服，一个绿字， 多么生动传神，以至于这句诗在我心中喃喃数十遍，妙哉！

我喜欢诗歌，传达给我们是不同 生活真谛。李白一句“桃花潭水深千尺，不及汪伦
送我情”向我们展示了友谊纯真和高贵；杜甫一句“读 书破万卷，下笔如有神”让我们
明白了多读书、读好书重要性；苏东坡“横看成岭侧成峰，远近高低各不 同”告诉我们
要学会从不同角度去观察事物，全面地对待问题……

我喜欢诗歌，它 艺术美、文学美让我倾慕。在诗佛王维、诗魔白居易、诗鬼李贺等
人创作下，诗歌艺术不断得到升华，流 传至今，成为中华文化一颗耀眼明珠。

我心中那片绿地——诗歌，带给了我快乐，遐想，让 我领悟生活真谛……现在，这
片绿地更加生机勃勃了。

点评：

中国是一个诗国度。在“诗歌除外”中高考作文“戒律”中，难得小作者心中还留
存有这么“一片绿地 ”。作者从古诗词写景、抒情、传达生活真谛等方面给人艺术美和
文学关感组合文章，且信手拈来古诗词 经典名句以佐证，丰厚了文章底蕴。

以我发现了为话题作文700字
我发现了午睡秘诀

“雅君，不要看电视了！快点儿去午睡！下午还要上英语补习班 呢！”妈妈又在下
“圣旨”了。“噢！知道了！”我不情愿地说道。“啪——”在电视关闭声中，我回到 了
自己房间……

躺在床上，我翻来覆去，怎么都睡不着。我听见客厅里静悄悄，心 想：爸爸妈妈应
该睡着了吧！要不，现在去看电视吧……我蹑手蹑脚地来到爸爸妈妈卧室，看见他们都< br>熟睡着，时不时地还发出“鼾声二人奏”，便放心地来到了客厅，轻手轻脚地打开了电
视。正当我 津津有味地看着《快乐男声》时候，爸爸一个箭步冲到了我面前：“我就知
道你这小鬼不会乖乖午睡，所 以刚才你来我房间时，我和你妈就索性装睡等你上钩……
快！快去睡觉！”爸爸真生气了！我垂头丧气地 回到了房间里……

望着天花板，我心想：不是说数羊就可以睡着吗？不如我就试一试吧！“ 一只懒羊
羊，两只懒羊羊，三只懒羊羊，四只懒羊羊，五只懒羊羊……”我越数越兴奋，更加睡
不着了！哎呀！我这么喜欢懒羊羊，数它当然会睡不着啦！应该数数我讨厌事物，这样
说不定会睡着呢！

哎，对啦！我不是讨厌英语课吗？可以数英语课呀！好，说干就干！“一堂英语课，
两堂英语课，三堂英语课，四堂英语课，五堂英语课，六堂英语课……”数着数着，我
眼前仿佛出现了一 个个讨厌英语字母和单词；数着数着，我仿佛又坐在了那令我昏昏欲
睡补习班课堂上；数着数着，我不知 不觉地进入了梦乡……

“雅君，快醒醒！快两点钟了！”耳边又传来了妈妈唠叨。什么？我 睡着了？这真
是不可思议啊！看来用“英语课催眠法”对我们小学生还真有作用啊！我可一定得将这午睡秘诀提前申请国家专利啊……想到这里，我“扑哧”笑出了声。“快！还磨蹭什么？
上学快迟到 了！”爸爸又在一旁不停地催促道。

哎，父命难违啊！我无奈地背起了书包，走向了上学路……

【点评】

午睡本和英语学习无关，却在小作者笔下意外相逢——英语课竞成了催眠曲！敢于
说真话、吐真 情，且喜且忧。构思巧，立意新，文从字顺，且带有一丝苦涩幽默，对于
小学生来说，较为难得。