最美中国人：春天的作文400字10篇

2020年11月11日发(作者：姚子羚)
春天的作文400字10篇


春天的作文400字：
春天的清晨
清晨，大概由于昨日刚下过雨，整个城市被笼罩在朦朦胧胧的云雾中，给
人一种扑朔迷离的感觉。
我嗅着春天的气息，扑向春天的清晨，深深地呼吸着雨后甜润的空气，沿
着嘉陵江悠闲地漫 步。一排柳树好像刚洗过澡一样，嫩绿的柳树上挂着一颗颗晶
莹的露珠，摇摇欲坠。柳树下面长满鲜嫩的 小草，它们偷偷地从土地里冒出来，
好奇地望着这个迷人的世界。成片的小草像一条绿色的地毯，逶迤着 伸向远
方……嘉陵江十分清澈，江边停泊着几只小船，钓鱼的人正在江边垂钓，透过朦
朦胧胧的 云雾，隐隐约约地看到一只小船向对岸驶去，给人一种神秘的感觉，云
雾浮在下面，汇成一片茫茫的海洋 ，黛绿的锦屏山有如浮在海面的蓬莱仙岛。
一阵风拂过，江边的柳树在风中摇动，柳树偶尔沾了一 下水面，就荡漾起
一圈圈微微的涟漪。云雾开始在江面翻滚，远处的景物时隐时现。慢慢地，雾散
了，太阳出来了，江面波光粼粼，青山绿水，亭台楼阁，都倒映在水中，显得更
美了。
啊！春天的清晨多么美丽，多么多彩，我爱春天的清晨。
春天的作文400字：
春天
“春天、春天”我盼望已久的春天最之后了。
春天向征这无数的期望与生命。 春姑娘穿着一双绿色的绣花鞋跃过高山，
穿过田野，飞过冰川，使山川、河流……变成了一个绿色的海洋 。
我喜欢春天，也喜欢春天里的风。拂醒了大地，吹醒了柳树，春姑娘正在
给柳树梳头发 ，柳树说：“看啊！这春天多美丽啊！春姑娘笑了笑说：”不是我
美丽而是你们美丽次啊给我增添了勃勃 生机。”
我不但喜欢春风，还喜欢春雨。
春雨润醒了小草，小草柔了柔眼睛，看了 看周围说：“春天到了！”光秃
秃的地上突然间成了绿色的海洋，那是怎样的美怎样的绿啊！春雨润醒了 花儿，
花儿也向四周看了看说：“啊！春天真美丽啊！我们就睡了一觉，大地就变了样
啊！，真 是春色满园关不住，一支红杏出墙来啊！春天真的是美丽无比啊！春天
像一幅美丽的画卷。
我们就像春天已样，像征这无数的期望也生命，我们是祖国的花朵，就应
像春天一样为祖国做出贡献，成 为祖国的栋梁之才。
春天的作文400字：
美丽的春天
冬爷爷已经干了整整一冬天“活”，最后被“撤职”了，于是，春姑娘又
重新“上任”了。
这天，我和爸爸骑上自行车，一齐去野外寻找春姑娘的足迹。我们到了泗
河岸边，岸边的小草已经重新露 出了嫩绿的叶子。看，它那叶子上挂满了清清的
水珠，在阳光的照射下闪闪发光，在微风的吹拂下，自由 自在的扭着舞姿。河边
的垂柳已经将柔柔的枝条舒展下来，嫩绿的柳叶洒满了枝头，在“风弟弟”的拨< br>弄下，不时发出“沙沙沙”的声音。我们继续往前走着，树林里的桃花已经三三
两两的“露出了笑 脸”，就像一群粉色的蝴蝶，站在枝头上翩翩起舞。迎春花也
不服气，满树的黄花争齐斗艳，远远看去， 简直是花的世界，黄色的海洋，一簇
簇，一片片。它们竞相媲美，婀娜多姿。迎春花的旁边，是一棵不知 名的树，挂
满一树的白花，就像冬天留下的残雪。更给春天带来了无限生机。
春天的作文400字：
我在春天里
冬天，转眼之间从我眼前溜走了。而春天却一步一步走来了。
人们常说：“春华秋实；春天播种， 秋天收获；春天万物复苏，生机盎然，
是一年中最美的季节，是耕耘、劳作的季节。”
对 我来说这是我在小学里度过的最后一个春天了，五个春天已经从我眼前
溜走了。我怎麽能白白的度过在小 学的最后一个春天呢？一年之计在于春，一天
之计在于晨。在这小学里的最后一个春天里好好“播种“， 到了秋天快乐“收获
“。
时光过的那么快稍纵即逝。我决定在这个春天里要抓紧这最后一 个春天的
大好光阴。不让时间白白流失，好好学习，天天向上。当然这也不是一句口号！
是要用 努力和汗水换来的。所以我决定在剩下的小学时光里认真、刻苦学习每一
门文化、科学知识、认真学习， 好好表现。争取在小学阶段最后一个在春天里取
得一个优异的成绩，考上一所好的中学。
只有这样做才能不让我的小学的剩余生活虚度。这样才能为我小学生活画
上一个圆满的句号！让我在小学 最后一个春天里好好“播种“，到了秋天快乐
“收获”。
春天的作文400字：
美丽的春天
寒冷的冬天又要和我们说再见了，度过了炎热的夏天，度过了凉爽的秋天 ，
又度过了寒冷的冬天，迎接我们的是温暖的春天。
春天，象征着一片生机勃勃的景色， 站在一望无际的田野里，梨花张开了
雪白的笑脸，杏花和桃花也从不一样程度地绽开了花瓣儿。抬头仰望 蓝天，听到
了“布谷布谷”的叫声，原先是布谷鸟告诉我们春天来了，小燕子也从南方赶来，
为 春光增添了许多生趣，从“唧唧”的歌声中，就能说明春天来了，花香把小蜜
蜂引来了，小蜜蜂在许多花 中翩翩起舞，忙着采甜甜的蜜，相信他们必须期望来
年过的甜甜蜜蜜。
春风吹，把枯黄小 草从第地里吹出来了，又吹出了许多五颜六色的花，有
白的，有红的，有紫的。。。。。。五彩缤纷。春 风也吹的柳树长出了嫩叶，看看一
碧如洗的天空是那么湛蓝，春雨也给万物喝了甜甜的清水，把灰尘吹到 了一个无
人的角落，让世界永远美丽。
春天的草那么绿，春天的花那么红，春天的天那么蓝！
春天的作文400字：
美丽的春天
小草从土地里伸出了脑袋，绿绿的，嫩嫩的，伸了伸懒腰，好奇的看着周
围的 世界。这是一阵春风轻轻地吹来，小草快乐地摆动着身姿，仿佛在开一个群
众舞会。不光是小草伸出了脑 袋，花儿也绽开了笑脸。你看那十里飘香的春兰，
娇小玲珑的桃花，号称花中之后的月季。。。。。。它 们争先恐后，争芳斗艳，仿佛
都在说我是最美的。它们把大地装扮得瑰丽无比，像花的海洋。蜜蜂在花丛 中飞
来飞去，辛勤地劳动着。几对蝴蝶翩翩起舞，有的落在花瓣上，仿佛在向我们展
示它那美丽 的衣裳；有的在花丛中嬉戏，像一群淘气的孩子。
春风轻轻地抚摸着柳姑娘的秀发，把它变出了黄 绿色的似眉毛的狭长的叶
子。真是寒雪梅中尽，春风柳上归。春风一刮，大雁从南方赶回来了。它们整整
齐齐地排成“人”字形或“一”字形。它们为春光增添了一道亮丽的风景线。
一冬穿得像 个棉花包似的人们，突然变瘦变美了许多。有的边说边聊，嘻
嘻哈哈的；有的在跑步，满头大汗，嘴里还 时不时地发出“呼哧呼哧”的声音；
有的在放风筝，那风筝点缀了瓦蓝瓦蓝的天空。
风筝越飞越高，预示着祖国的明天更加完美。
春天的作文400字：
春天的赞歌
寒冷的冬天悄然离去，温柔的春天轻轻的来到了。春风也跳着轻盈的舞蹈
赶来了，她轻轻的 吹着柔和的风，将沉睡的动物吹醒；又唤起了碧绿的小草，春
天使大地变得生机勃勃。
“ 春到人间草木和。”园中的小草盼望已久的时刻最后到来了。含苞欲放
的花绽放了，把最美的一面展示给 大家。草坪上的小草更绿了，低着头，再说悄
悄话呢！粗壮的大树伸出结实的手臂，吐出新的叶子，将一 树的叶子揽入怀中，
也给自我穿上了一件既美丽又吸引人的绿衣裳。叶子争先恐后地冒出来，在妈妈的怀中探着头看着外面那多彩的世界。小鸟在树枝间来回的蹦跳，欢乐的歌唱，
婉转的歌声吸引着地 上的小花。树根旁的野花竞相开放，仰着头，望着叶子微笑。
在空中，大雁向北方飞来，一路上发 出欢快的叫声，仿佛在向大家打招呼。
春风也赶来问好，直到看不见，她才离开。
娇气的 花朵，发芽的小草，吐叶的大树，北飞的燕子，构成了一幅赞美春
天的画。山间的溪流，树上的鸟鸣，池 里的蛙叫，奏出一首赞扬春天的歌。
“一年之计在于春”。春天，是一个充满生机的季节，它象征 着一年的开
始，象征着一个新的起点，象征着生命的季节。
春天的作文400字：
美丽的春天
在一年四季中，我最喜欢美丽的春天，因为当春姐姐来临的时候，整个大
自然都美丽起来了。
春风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓了植物的花苞。在冬天，
柳树像生命垂危的老人，奄奄 一息，等待着最后的死亡，但在这时，春姐姐把柳
树的生命救了回来，让柳树把头抬起来，像一位绅士似 的，把湖面保护好，不让
人类把垃圾扔在湖里。春姐姐把那天真、活泼、调皮捣蛋的小鸟给抓来了，小鸟
们在同一棵大树上正叽叽喳喳的开着演唱会。突然，一只小鸟飞走了，我跟着它，
谁知这只调皮 捣蛋的小鸟正在用嘴啄着我们学校里的篮球架上的网，好像视死如
归似的，跟篮球网一齐奋战到最后一刻 。
春天的时候，春姐姐把自已化了一个美丽的妆，帮小草、花朵也化了一个
妆，让鲜花变 得更鲜艳、更香、还喷了点香水。
春姑娘吹遍了整个大自然，吹遍了我们的红领巾，让它随风飘荡 ，吹拂着
花草树木，让它们变得更加美丽，变成了绿树红花。
我十分喜欢这迷人又美丽可爱的春天。
春天的作文400字：
美丽的春天
你们看，粉红粉红的桃花开了；嫩绿嫩绿的垂柳在微风中轻轻地，慢慢地
拂动着；一片片碧 绿碧绿的稻秧，惹人喜爱；一畦一畦金黄金黄的油菜花，发出
浓浓的香味。远出那一座座青山像被雾笼罩 着，茂密的树林就像一道道绿色的大
树墙……它为春天增添了无数生机。
瞧，花儿们正在 比美呢！五颜六色的小野花成群结队地赶来比美，但是它
们颜色太杂，第一局就败下阵来。月季花也来了 。月季花像一位亭亭玉立的少女，
一支独秀地压在其他花儿身上，欲与所有的花儿一比高下。牡丹花见了 ，不甘是
落地挺起她那啊娜多姿的身躯，就像一位娇傲的公主。正在自鸣得意的牡丹花没
有料到 迎春花也来参加选美。迎春花用她那质朴纯洁的美和弯曲动人的支干取得
了选美大赛的桂冠。
小草被那温柔的春风用手拂摸着，它们尽情地享受着春天带来的生机。听
着鸟儿婉转的歌声，它们在这优 美的环境中破土而出。所有之处，到处一片嫩绿
嫩绿，生气勃勃，就像一张生机盎然的地毯，称托美丽的 春天。这让春天变得更
美了。
我爱嫩绿嫩绿的小草，鲜艳的花，它们够成了一幅绚丽多彩的春天的图画！
春天的作文400字：
美丽的春天
冰雪消融，万物复苏，春姑娘拖着长裙悄悄的来到了大地。而我的家乡― ―
凤凰，山清水秀，鸟语花香，令人心旷神怡。
早晨，我拉开窗帘，看见那连绵起伏的山 被朦朦胧胧的舞照得影影绰绰的，
使那雄伟壮丽的山显得神秘万分。苍翠欲滴的树木像一位位高大身着迷 彩服的士
兵。突然，从远方吹来一阵风，使树叶发出“沙沙”的美妙音乐，像是在唱一支
春天的 赞歌。还有那翠色欲流的绿叶，含苞欲放的红花，也都在展示着各自的风
采。小河清澈见底，清的能看见 水里的沙石，一群群、一层层的鱼儿自由自在的
游着，金灿灿的，红艳艳的，美极了；小河真静啊，静得 听不见河水流动的声音；
小河真绿啊，绿得像一块无暇的翡翠。蒙蒙细雨如烟如雾，无声无息地落到祖国
大地上，如珠帘一般。我这才明白春雨贵如油。
春天是一位诡秘的魔术师，变出一座座层 峦叠嶂的山，画出高大挺拔的木；
春天是一位高超的音乐大师，用一双灵巧的手拨动着人们的心弦，使人 们的心中
萌发出春天的期望之芽。啊！美丽的春天，我爱你！
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划






























































一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认 真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为 根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教 师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文 教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高 学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
、以课改为中心，组织 教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能 力，努力提高学生语文素养。
、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科 带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业 务素质。
、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结 合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
、加强教研组集体备课，每周以段 为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主 义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
、根据上学期制定的语文常规活动计 划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力 ，促进个性和谐发展。
、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
、本学期，语 文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索 实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识 字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水 平。
、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新 教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径 ，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。
2019年高二历 史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想
高二的历史教学任务是要使学生在历史 知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教 学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科 综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用 知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究 教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识 要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础， 提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反 映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生， 课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不 开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有 的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析
本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量； （）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形
本册的重点：混合运算和应 用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题 的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知 识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算 ，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总 结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础 。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固， 一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标
（一）知识与技能：
、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在 全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨 论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克 服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关 心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进 行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教 学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为 中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的 教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解 ，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑” 选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质， 特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻 炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：认识武术运动 项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并 掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：能 通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成 良好的生活方式与健康行为。
心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武 术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会 适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的 能力。
（）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别 指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方 法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、 相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学 、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划
（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题 准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（）校本 教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开 发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼 职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研 员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计 划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问 题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划
高二下学期化学教学计划
高二下学期语文教学工作计划
关于高二下学期班主任工作计划范文
20X学年高二下学期班主任工作计划范文
20X高二下学期班主任工作计划
高二下学期工作计划范文
20X年高二下学期地理教学计划
高二下学期物理教学计划
高二下学期语文教学计划


生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排
四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排
一、混合运算和应用题（11课时）
、混合运算课时
、两、三步计算的应用题课时
、整理和复习课时
二、整数和整数四则运算（18课时）
、十进制计数法课时
、加法的意义和运算定律课时
、减法的意义和运算定律课时
、乘法的意义和运算定律课时
、除法的意义课时
、整理和复习课时
三、量的计量（课时）
、常用的计量单位课时
、名数的改写课时
四、小数的意义和性质（17课时）
、小数的意义和读写法课时
、小数的性质和小数的大小比较课时
、小数点位置移动引起小数大小的变化课时
、小数和复名数课时
、求一个小数的近似数 2课时
、整理和复习课时
五、小数的加法和减法（课时）
小管家课时
六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）
、角的度量课时
、垂直和平行课时
、三角形课时
、平行四边形和梯形课时
、整理和复习课时
七、总复习（课时）
XX年月26日

向纵深发展。
、做好论文的撰写、参评工作。
活动安排：
二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
三月份：课 例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题 研究交流。
五月份：课题研究小结
、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课 异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。
、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。
（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。
、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结 合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两 周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教 学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
指导思想
以新一轮课程改 革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促 进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方 法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学 方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面：
、深入学习课改理论，积极实 施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的 作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。< br>、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（）上课关。
（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠 下工夫。
（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（）质量关。
、加强 教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
加强 教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
、教研组 要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶 段教学做到有的放矢，把握重点突破难点
、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要 认真落实好组内的公开课教学。
、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节 ，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟 学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验 教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期周次星期节次开课人员拟开课 内容
10月127四王志忠生物圈
10月137五赵夕珍动物的行为
12月114五赵 夕珍生态系统的调节
12月2818四朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
xx-
20X下学期生物教研组工作计划范文
20X年秋季生物教研组工作计划
化学生 物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研 组工作计划
20X年化学生物教研组计划
20X年化学生物教研组计划
中学生物教研组 工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计 划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将 进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、 稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出 现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研 究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质 量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
．加强理论学习，推 进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材， 组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全 组教师提供交流、学习的平台和机会。
．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学 常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课 、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改 进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师 资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究 、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校 公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教 研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：、组织理论学习。
、高一英语教 学研讨活动。
、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：、组织好高三英语 口语测试。
、高三英语复习研讨会。
五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工 作。
、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：、组织好高考的复习迎考工作。
、收集 课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划