海棠无香：感恩的心作文300字10篇

2020年11月11日发(作者：奚疑)
感恩的心作文300字10篇


感恩的心作文300字：
感恩的心
在我们的人生道路上，最灿烂的阳光是属于知恩图报的人的。
对父母心存 感恩，因为他们给我们生命，让我们快乐的成长；对老师心存
感恩，因为他们给了我们许多的知识；对我 们身边的人，心存感恩，因为有了他
们我才能从困难中走出来。
有时候听到《感恩的心》 这首歌，我就会想起我经历的事情，别人帮忙了
我多少。多谢帮忙过我的人，是他们让我明白了生命的可 贵；多谢理解我帮忙的
人们，是他让我明白了“帮忙”的好处，多谢《感恩的心》这一首歌，让我明白< br>了什么是感恩，让我明白了感、恩的真正好处。
以前我们受到了别人的帮忙，此刻我们要学 会感谢别人，同时也要帮忙别
人。上学时候老师的严厉让我学到知识，让我懂得了许多道理。在家里爸爸 妈妈
认真的抚养我们给我们一个幸福的生活。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有 勇气做我自我……”懂得知恩
图报的人永远会拥有最灿烂的阳光的！他的人生才会真正的精彩！
感恩的心作文300字：
感恩的心
在我们的人生道路上，最灿烂的阳光是属于知恩图报的人的。
对父母心存感恩，因为他们给我们生 命，让我们快乐的成长；对老师心存
感恩，因为他们给了我们许多的知识；对我们身边的人，心存感恩， 因为有了他
们我才能从困难中走出来。
有时候听到《感恩的心》这首歌，我就会想起我经 历的事情，别人帮忙了
我多少。多谢帮忙过我的人，是他们让我明白了生命的可贵；多谢理解我帮忙的< br>人们，是他让我明白了“帮忙”的好处，多谢《感恩的心》这一首歌，让我明白
了什么是感恩，让 我明白了感、恩的真正好处。
以前我们受到了别人的帮忙，此刻我们要学会感谢别人，同时也要帮 忙别
人。上学时候老师的严厉让我学到知识，让我懂得了许多道理。在家里爸爸妈妈
认真的抚养 我们给我们一个幸福的生活。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自我……”懂得 知恩
图报的人永远会拥有最灿烂的阳光的！他的人生才会真正的精彩！
感恩的心作文300字：
感恩的心
感恩，是生命的阶梯，也是生命中的辉煌。
感恩给我增添了友谊，感恩给我增添了亲情。我感谢我的父母，是他们给
我生命，是他们在 我需要帮忙时，给予了我无微不至的照顾。感谢我的朋友，他
们给了我欢乐，给了我友谊的人生。感谢老 师，给了我知识，给了我知识的人生。
感谢生命，让我有机会报答父母、朋友、老师……
生命是公平的，只要有一颗感恩的心，我相信，生命会让你充满期望、信
心。
虽然需要感谢的人很多，但是只要有颗感恩的心，在挫折面前或许会感到
一丝释然。
怀着一颗感恩的心，生活将会变得完美。
怀着一颗感恩的心，世界将变得完美，不再有战争，也不 再有喧闹，人们
都怀着一颗感恩的心，互相问好，互相祝福。
感谢生活给予我感恩的心。让我不再飘荡，让我不再小气。
“感恩的心，感谢命运……”
感恩的心作文300字：
“感恩的心，感谢有你，陪我一生，让我有勇气能够继续！ 感恩的心，感
谢有你……”每个人都有很多感谢的人，但让我追感谢的是我的妈妈。
人们 都说母爱是伟大的，是无私的，但它却是无形的。他能够让走投无路
的人“柳暗花明又一春”；他能够让 犯错的人改过自新，找到人生的另一个转折
点；他能够让没有信心的人恢复自信，继续接下来的坎坷曲折 。是啊！母爱就是
那么无私，那么伟大。
感恩的心作文300字：
“感恩 的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气，作我自我……。”每当
这首歌有我耳边响起时，我总是会想起 我的大姨。
“好！寒假从这天起，正式开放！”当校长说出这句话时，大家欢呼。我
又是 欢呼，又是高兴，因为我立刻又能够去大姨家了！
大姨十分想我，我也十分想大姨。在她那儿，我过得很开心。因为大姨总
是用“激将法”来引我前进。
记得有一次，我生病了，大姨就做了许多好吃的东西给我。但是病情还是
要靠自我来稳定。 于是大姨叫我去外面运动。我望了望外面――冰天雪地，还是
家里暖和。于是，我便装着不舒服的样貌， 躲在沙发上不肯直来。大姨产刻出了
一计，说：“你看看你，连一只鸡都不如。这天气连鸡都敢出去活动 ，你干吗连
出去都不敢出去？”我一听就急了，我怎样能比鸡还差？
我飞快地冲了出去， 不顾严寒地跑起步来。大约过了半个钟头，我回来了，
浑身是汗。大姨夸我厉害，又给我做了许多好吃的 ，还帮我换衣服。之后，我每
一天都去跑步，如果我不跑，大姨就说我边鸡都不如。每次我回来之后，都 有一
堆好吃的在等着我……
几天之后，我的病好了，我也强壮起来了！这多亏了大姨。
直到这天，我还要感谢大姨，感谢她的“激将法”和关照。大姨的教诲，
使我明白了许多， 使我在人生的道路上奋勇前进，更使我有了一颗感恩的心！
感恩的心作文300字：
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自我……”每当我唱
起这首《感恩的心》时我都听见 另一个我在吟诵《游子吟》这首诗。
母爱是伟大无比的，没有什么东西比得上父母对我们的关爱。 此刻妈妈又
要生小妹妹了，我问妈妈‘你生我时流了多少血？’妈妈说有好几大碗呢。我又
问‘ 到底几大碗啊？’妈妈说‘我也不明白几大碗’。
妈妈，您对我的关爱我永远都不会忘记，早上起 来叫我起床，下午回来还
要教我写作业，还照顾我平时的饮食起居，这就是母爱。
妈妈，我必须会用行动来报答您的。
感恩的心作文300字：
又是一节数学课，夹 着一打摞的本子，迈着沉重的步子。您走进了教室。
一讲，又是一节课，可您始终在站着。难道您不累吗 ？您也该歇歇了！
属于您的节日将要到来。我自我亲手做了一张贺卡，本想送该您，可我看
到别人准备的礼物，如此贵重，我的那张小小的贺卡，无法于别人的礼物相提并
论。所以我彻底打消了 那个念头。可我就在这天，您让我们做了一次小测验，心
想：我必须要考100分，让这个成绩作为您的 礼物，但是我却排行第二，99分。
成绩出来时，我是有一些悲哀，但您试后说的那番话，是对我最大的 安慰。我决
定在今后的学习中，我要表现得比以往还要好，在今后的考试中，我要会会100
分 ，让这些都成为您教师节的礼物！
老师，祝您节日快乐！
感恩的心作文300字：
感恩的心
最喜欢白发苍苍的老人给我讲那些古时候的故事了，依然记得我们几个小< br>孩依偎在那安详老人身边，静静地享受幸福的感觉．
我很幸福，因为我有两位姥姥，能够说 从我出生不久后，妈妈因上班没空
照顾小小的我，我大部分时间都是被姥姥抱着。虽然我没有任何那时候 的回忆，
但是周围大人们的话和那张姥姥抱着我的照片，使我对姥姥心怀感激。
年长的那 位姥姥此刻已年过八寻了，银白色的头发写满了沧桑历史，额头
已布满深深的皱纹，慈祥的脸庞出现了几 个小豆豆，那是老人斑。姥姥此刻活动
也慢了好多，突然，暴风雨来临，我的姥姥摔倒了，右腿走不了了 。
还好，经过周围人还有我的悉心照料，姥姥的腿好很多了，我分外高兴。
我想，我对姥 姥的照顾虽然微不足道，但是我懂得了感恩和回报。这也许是一学
生首要具备的品质吧-感恩的心。
感恩的心作文300字：
感恩的心，感谢有你
感恩节的来临，使我们 重温起那首感动过许许多多的人的歌--《感恩的心》。
至今还能跟着调子哼上两句。但是，又有多少人 有这样的一颗心呢？
如今，感恩节的晚会又将呈现眼前，许许多多鲜活的例子又在眼前重演。每个人都在同伴的帮忙、父母的鼓励、家人的支持下生活着，却只有一部分人用
自我那颗火热纯洁的 心去向曾今雪中送炭的人道上一份感谢与祝福，在他困难的
时候给予一份力所能及的帮忙。能做到这样是 何等的容易，可却只有一丁点儿的
人这样实践了！
感恩的资料有很多，感恩节的礼仪，食 物同样很多。人们却只享受着感恩
节带来的快乐，却不去完成这个节日带来的任务。在感恩节前夕，让我 们一齐感
恩吧！
感恩的心作文300字：
人的一生，无论成败，都得到大 多数人的帮忙。父母的养育，老师的教诲，
朋友的关心。我们成长的每一步，都有人指点；我们生活的每 一天，都有人帮忙。
这个世界，因为有“感恩”这个词，变得温暖而和谐。“滴水之恩，涌泉该怀有一颗感恩的心。。
我曾有在新闻联播看过这样一个短片：有一个小女孩，她很爱学习，但是< br>家庭条件的现实，却让她不得不退学。但是她仍然没有放下学习，自我找来课本，
一边放牧一边学 。她的举动感动了她的家人，她最后又走进了课堂。小女孩是懂
事的，她明白这次机会的来之不易。于是 ，她更加努力地学习，来回报自我的亲
人。过了很多年之后，女孩走上了工作岗位，当她拿到人生的第一 笔工资时，她
没有为自我买什么，而是为家人买鲜花感恩雨露，因为雨露让它成长；苍鹰感恩
天 空，因为天空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸。我们也就应感恩，
感恩我们的老师，因为他 让我们在知识的海洋中尽情遨游。老师是大树，永远关
心呵护着学生，为学生“遮风挡雨”。老师是蜡烛 ，照亮了别人，却奉献了自我，
向我们展现了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的伟大。课堂上，是 谁孜孜
不倦为我们讲解题目；课后，又是谁为我们努力着批改作业？是的，就是我们平
凡却又伟 大的老师。
感恩很简单，并不需要什么惊天动地的大事，它表此刻点点滴滴中。遇到
老师 时，亲切地说一句“老师好”；放学时，和老师说一声“再见”。这些，都
是最简单也是最好的感恩方式 。
只要我们大家都拥有一颗真诚的心，一颗感恩的心，生活就会在我们的感
恩中变得更加完美。
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划






























































一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认 真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为 根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教 师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文 教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高 学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
、以课改为中心，组织 教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能 力，努力提高学生语文素养。
、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科 带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业 务素质。
、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结 合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
、加强教研组集体备课，每周以段 为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主 义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
、根据上学期制定的语文常规活动计 划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力 ，促进个性和谐发展。
、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
、本学期，语 文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索 实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识 字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水 平。
、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新 教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径 ，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。
2019年高二历 史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想
高二的历史教学任务是要使学生在历史 知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教 学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科 综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用 知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究 教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识 要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础， 提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反 映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生， 课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不 开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有 的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析
本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量； （）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形
本册的重点：混合运算和应 用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题 的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知 识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算 ，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总 结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础 。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固， 一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标
（一）知识与技能：
、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在 全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨 论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克 服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关 心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进 行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教 学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为 中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的 教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解 ，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑” 选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质， 特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻 炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：认识武术运动 项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并 掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：能 通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成 良好的生活方式与健康行为。
心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武 术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会 适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的 能力。
（）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别 指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方 法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、 相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学 、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划
（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题 准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（）校本 教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开 发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼 职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研 员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计 划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问 题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划
高二下学期化学教学计划
高二下学期语文教学工作计划
关于高二下学期班主任工作计划范文
20X学年高二下学期班主任工作计划范文
20X高二下学期班主任工作计划
高二下学期工作计划范文
20X年高二下学期地理教学计划
高二下学期物理教学计划
高二下学期语文教学计划


生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排
四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排
一、混合运算和应用题（11课时）
、混合运算课时
、两、三步计算的应用题课时
、整理和复习课时
二、整数和整数四则运算（18课时）
、十进制计数法课时
、加法的意义和运算定律课时
、减法的意义和运算定律课时
、乘法的意义和运算定律课时
、除法的意义课时
、整理和复习课时
三、量的计量（课时）
、常用的计量单位课时
、名数的改写课时
四、小数的意义和性质（17课时）
、小数的意义和读写法课时
、小数的性质和小数的大小比较课时
、小数点位置移动引起小数大小的变化课时
、小数和复名数课时
、求一个小数的近似数 2课时
、整理和复习课时
五、小数的加法和减法（课时）
小管家课时
六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）
、角的度量课时
、垂直和平行课时
、三角形课时
、平行四边形和梯形课时
、整理和复习课时
七、总复习（课时）
XX年月26日

向纵深发展。
、做好论文的撰写、参评工作。
活动安排：
二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
三月份：课 例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题 研究交流。
五月份：课题研究小结
、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课 异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。
、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。
（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。
、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结 合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两 周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教 学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
指导思想
以新一轮课程改 革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促 进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方 法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学 方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面：
、深入学习课改理论，积极实 施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的 作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。< br>、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（）上课关。
（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠 下工夫。
（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（）质量关。
、加强 教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
加强 教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
、教研组 要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶 段教学做到有的放矢，把握重点突破难点
、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要 认真落实好组内的公开课教学。
、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节 ，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟 学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验 教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期周次星期节次开课人员拟开课 内容
10月127四王志忠生物圈
10月137五赵夕珍动物的行为
12月114五赵 夕珍生态系统的调节
12月2818四朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
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20X下学期生物教研组工作计划范文
20X年秋季生物教研组工作计划
化学生 物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研 组工作计划
20X年化学生物教研组计划
20X年化学生物教研组计划
中学生物教研组 工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计 划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将 进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、 稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出 现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研 究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质 量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
．加强理论学习，推 进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材， 组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全 组教师提供交流、学习的平台和机会。
．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学 常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课 、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改 进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师 资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究 、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校 公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教 研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：、组织理论学习。
、高一英语教 学研讨活动。
、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：、组织好高三英语 口语测试。
、高三英语复习研讨会。
五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工 作。
、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：、组织好高考的复习迎考工作。
、收集 课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划