小学生讲故事：大学生读朝花夕拾有感500字三篇

2020年11月11日发(作者：郁风)

大学生读朝花夕拾有感500字三篇


朝花夕拾这本书 从字里行间透露出年少轻狂时的童真，神
思似乎也飘向了那份曾经属于我们的逍遥日子。下面就是给大家
带来的读朝花夕拾有感，希望大家喜欢！

读朝花夕拾有感1
我家书橱里有一本书——《朝花夕拾》，它是鲁迅先生的
一本杂文集。刚看到时，我被书 名所吸引，一直想读一读，只是
觉得年龄还小，怕自己读不懂，所以这事就一直搁着。直到今年
暑假，我又看到了这本书，我毫不犹豫地拿起来看了。
书中让我记忆比较深的一篇作品是《腊叶 》。深秋时节，
作者绕庭前的枫树徘徊，忽而看见一片有着斑斓色泽的病叶，便
把它摘下来，夹 进刚买的书里。从而使这片病叶有幸没有和群叶
一同飘散。
从文中可以看出作者略带哀 愁。“但今夜它却蜡黄似的躺在
我的眼前，那眸子也不复似去年一般灼灼。”如今的枫叶已不像
去年那般有着斑斓的色泽了，颜色也是蜡黄的了。“当深秋时，
想来也许有和这去年模样相似的病叶的罢 ，但可惜我今年竟没有
这赏玩秋叶的闲余。”从去年到今年，短短一年，作者的变化竟
如此之大 。作者似乎是在感叹时间的流逝，改变了太多原本美好
的东西。
“雪是雨的精魂。”作 者在《雪》中这样比喻到。江南的雪，
隐约着青春的气息。花呀，蜜蜂呀，蝴蝶呀，堆罗汉的孩子呀，< br>使得这雪景有了绚丽的生机更加令人难忘。“在晴天之下，旋风
呼来，便蓬勃奋起，在日光中灿灿 的生光，如包藏着火焰的大雾，
旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。”是啊，
这就是雪，更是雨的精魂!读到这段文字，我觉得体内沉睡的细
胞似乎重又苏醒，正要带领我去拼搏!
《朝花夕拾》，我觉得它就是触及灵魂深处的文学，它带
给了我思想上乃至精神上的鞭策 。读完它，读懂它，我似乎对人
生的意义变得更加明白，更加透明了。
读朝花夕拾有感2
一直很佩服鲁迅，佩服他这个人，也佩服他精炼深刻的文
字。在鲁迅 的散文集《朝花夕拾》中，有一篇名叫《五猖会》，
记叙了作者儿时欲观看盛大的五猖庙会，兴奋的不得 了。但在出
发的时候，父亲却让鲁迅背诵一字也不懂的《鉴略》。
因为东关离县城远， 大清早大家就得起来。前夜预订好的
大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊，点心盒子，都陆续搬下去了。儿时的鲁迅笑着跳着，催他们搬得快些。忽然，工人
脸色变得很谨肃了，小鲁迅四面一看 ，父亲就站在他身后。父亲
叫他把书拿来，他忐忑着，拿着书来到父亲面前。父亲教他读，
“两 句一行，大约读了二三十行。”背出来就让他去看会，否则不
准去。这犹如一盆冷水浇在了鲁迅的头上， 他读着，强记着。
太阳升得很高了，鲁迅才有把握的走进了父亲的书房，梦
似的就背完 了。父亲这才答应让他去。工人们把他抱起来，仿佛
在祝贺他的成功一般，但鲁迅却并没有他们那般兴奋 ，开船后，
水路中的风景，盒子里的点心，以及五猖会的热闹，这一切对他
都失去了意义。这篇 *描述了儿时父子之间一场微妙的冲突，“我”
对五猖会的热切盼望和父亲的阻难，表现了父亲对儿童心 理的无
知和隔膜，鲁迅说出了孩子在父母毫不顾及孩子心理时的无奈和
厌烦。
孩子和父母之间有一层隔阂，让他们彼此都很难进入对方
的心里，去领悟对方的感受与想法，这也造成了 一种爱的冲突。
这在我们看来是很不可理喻的，但这也是父母的一种望子成龙之
心。当今社会更 是如此，独生子女日益增多，家长们都想自己的
孩子能出人头地，也就扼杀了孩子们玩耍嬉戏的时间，把 他们大
量的精力都花在了题山书海当中。因此，孩子和父母之间的隔阂
也就越来越厚，造成了父 母心愁，孩子叛逆。 父母“恨铁不成钢”
的心情，我相信孩子们都能够理解，可教育的方式不只一种， 你
们的一个小小的错误往往就会成为我们人生路上最大的一块绊
脚石啊。
读朝花夕拾有感3
手捧鲁迅先生的《朝花夕拾》，品味着从字里行间透露出
年少轻狂时 的童真，神思似乎也飘向了那份曾经属于我们的逍遥
日子。 《朝花夕拾》，正同于它另类的名字一样， 这本脍炙人
口的巨作，是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。老了，累了，
回味起童年时的点 点滴滴，心中还是会有当初的味道，想必还别
有一番滋味吧。
清晨绽放的鲜花有了晨曦 会显得更加娇嫩，到了夕阳西下
时分去摘取，失去了刚刚盛开时的娇艳与芳菲，晚霞的照射却使
它平添了一中风韵，那若有若无的清香在风的导送下，让人浮想
联翩。像是在尝一道佳肴，细细咀嚼，幼 年时童真的味道留在心
头，慢慢漾开。 鲁迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。
他是乡下 人，却能和城里人一样去读书。少了乡下孩子的粗狂，
多了一份知书达理。少了城里孩子的娇气，多了一 种大度气派。
他怀念在百草园无忧无虑的日子，与小虫子们为伍，仿佛这样的
童年才够味儿。趁 大人们一愣神，以神不知，鬼不觉的神速，钻
进百草园。油蛉在这里低唱，蟋蟀也会来伴奏，鲁迅的童年 似乎
是在一首大自然圆舞曲中度过的。 枯燥，乏味，是对鲁迅先生
在三味书斋的最好的诠释。 稍稍偷懒一会儿，也会被寿镜吾老先
生的一句：“人都到哪里去了?”喊回来，整天除了读书还是读书，
闲来无趣。 从书卷里散透出的天真烂漫，不经意间似乎也把我
感染了，或许鲁迅的*真有什么 魔力吧，他用一个孩子处世不深
的目光探射了我的心，引起了我的共鸣。 有人说：要看一个人
是不是真的会写*，最主要还是看他的*里有没有感情。老师也曾
说过：只有情感才能把*变成有血有肉 的。我不得不承认鲁迅确
实厉害，他的一切话语虽然平淡朴实，炽热的情感却展露无疑。
他希望 与大自然真正拥抱在一起，憧憬在山水间流连，向往与小
虫子们打成一片的日子。
读着读着，仿若年迈的老人顿时变成了一个活力四射小孩
子，身上散发着阳光般的气息。 小的时候，自 己也曾拥有过那
样的光辉世纪。喜欢坐在河岸边看着鸭子从身前游过，颁着手指
头细数“一只， 两只……”;喜欢奔跑在林间小道，抛开心中的不愉
快，尽情去笑，不用管礼数是否;还喜欢躲在一个隐 秘的地方，
看着同伴进进出出找自己的忙碌身影，最后因为自己躲的技术太
高超，无奈，只得向 我低头认输。想到这里，心中有种窃喜的感
觉，说不上来是什么。好象是一个小小的“阴谋”得逞了，又 象是
躲过了一场小小的“灾难”。 我们的童年渐行渐远，留下的是一
个美丽的回忆。《朝花夕 拾》，去领略一下鲁迅的童年，慢慢体
会其中的幸福童年味儿吧。琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现，< br>不一样的年代，一样的快乐，童年，惹人怀念啊。