威海刘公岛：朝花夕拾读后感500字

2020年11月11日发(作者：郝振贤)
朝花夕拾读后感500字
目录篇一：朝花夕拾读后感500字
每个人都会有自己 的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心
里留下了美好的回忆。则在鲁迅写的“朝花夕拾”里就是 写他的童年
和
青年的回忆。
鲁迅的“朝花夕拾”是鲁迅唯一的一部散文集 。在“朝花夕拾”中
作者将自己在童年和青年所难忘的人和难忘的事，用语言真情的流露
出来。 说明作者在童年和青年时所难忘的经历。在他童年里不是很好
的。他做的每件事都得不到长辈的认同。这 使他感到很难过，但是他
没有感到人生的黑暗到来了。他则是将这些长辈的不认同改为动力，
写 进这部“朝花夕拾”里。他要告诉我们，在童年中的无奈释放出来。
同时也给家长们一个理解和同情的心 态对待我们像鲁迅在童年里那
种不被长辈重视的警钟。
在“朝花夕拾”中，给我最深的一 篇则是“狗，猫，鼠”。在这篇有
趣的散文中，不是题目所吸引我，也不是内容好笑有趣的文字，而是< br>鲁迅在童年里与一只仇猫的叙事。作者与猫的关系和对猫的讨厌。这
说明鲁迅在童年里的不知与单 纯。也写出作者在童年与一只猫的搏斗。
从鲁迅写的（朝花夕拾）中，我能感受到在作者的童年和 青年中不
是很好过的，但这也时时刻刻充满着美好的回忆。
鲁迅的童年 和青年是酸酸甜甜的。我们的童年和青年也像鲁迅一样

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的。童年和青年过得好或坏它都会留给予们回忆，
所以鲁迅和我们的童年青年都是美好的。

篇二：朝花夕拾读后感
《朝花夕拾》是鲁迅的一部经典作品。我在寒假里读了这本书，他
给我的感触很大。
鲁 迅的作品可以说是独一无二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不
追求满是好词佳句的华丽。却更能吸引读者 ，仿佛在给你讲故事一样。
比如范爱农的眼球白多黑少，看人总像在渺视。有比如“却仍然
看见满床摆着一个“大”字”。这就是鲁迅在描写人外貌特征和习性
时的特别手法。他可以生动地表现 出一个人的特点，又增加了幽默感。
鲁迅不管是对他人的赞扬或批评以及对那人的各种看法，都豪 不
掩饰地写出来。因此，我比较喜欢他的文章。例如〈阿长与山海经〉。
内容大概是这样的：长 妈妈是我的保姆，起先，我很讨厌她，特别是
她的切切察察，而且她睡相极不好，但她也懂得许多有趣的 礼节，是
我不耐烦的。之后，她给我讲“长毛”欺压百姓的残忍故事，他伟大
的神力让我敬佩。 然后，在我极度渴望者〈山海经〉时，阿长为我买
来了。我又一次对她敬佩。最后，她辞了人世，我默默 为她祈祷。本
文由我一次一次对她态度的转变，突出了阿长的朴实。
《朝花夕拾》十分耐 人寻味，它反映着封建社会的种种陋习：有
写人吃血馒头，吃人肉。人们迷信，古板，缠足，互相欺诈等 等都受
到了鲁迅强烈的批判，也让我不由得为那些人们感到悲哀。

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如今，中国还有很多陋习，我想我会改变它们，把祖国建设得更
美好。

篇三：朝花夕拾读后感
鲁迅的名字，是每个人都知道的。读到他第一次的文章，却是在课< br>本里，课文叫《从百草园到三味书》，也是散文集《朝花夕拾》中的
一篇。我很少去搜索关于他的 文章，并不是我不喜欢他的文字，而是
我怕自己庸俗的目光看不出他写的哲学。但他的文笔，总让人感觉 像
是一位和蔼可亲的爷爷，朴实，真诚，平易近人。
当我第一次看《朝花夕拾》，我总 是很多感慨。它真实的记录了
鲁迅的童年到青年时期的生活跟那曲折的经历。回忆那些清末的生活
习惯。
鲁迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。他是乡下人，却能
和城里人一样去 读书。少了乡下孩子的粗狂，多了一份知书达理。少
了城里孩子的娇气，多了一种大度气派。他怀念在百 草园无忧无虑的
日子，与小虫子们为伍，仿佛这样的童年才够味儿。趁大人们一愣神，
以神不知 ，鬼不觉的神速，钻进百草园。油蛉在这里低唱，蟋蟀也会
来伴奏，鲁迅的童年似乎是在一首大自然圆舞 曲中度过的。
枯燥，乏味，是对鲁迅先生在三味书斋的最好的诠释。稍稍偷懒
一会儿，也 会被寿镜吾老先生的一句：“人都到哪里去了？”喊回来，
整天除了读书还是读书，闲来无趣。
有很多人说，写文章是一件非常了不起的事。他在现实世界受到

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的 种种坎坷跟曲折，还要在自己的文字里，创建一个世界。《朝花夕
拾》在世人的眼里它是无价的，在我心 里，它就是一个曲折老人记录
童年的回忆录。
黄金时代的童年如今一去不复返，留下的只能给我们细细去回味。
琐碎的回忆在《朝花夕拾》中重现。
不一样的时代童年，一样的快乐回忆。惹人怀念的时光，让我们
取名叫如花般的青春。

篇四：朝花夕拾读后感
偶然收到一条朋友的短信，才发现已许久没有联系，突如 其来的关
心让人觉得温暖。不自觉地想起初中的生活，彼此形影不离的那段日
子，平凡而冗长， 却依然清晰无比，甚至是每个细节。
很早就读过鲁迅的《朝花夕拾》，文中描绘了许多他童年的 生活以
及早年的经历。当读到《范爱农》中的一段：“从此我总觉得这范爱
农离奇，而且很可恶 。…第二天爱农就上城来，戴着农夫常用的毡帽，
那笑容是从来没有见过的。”在书上踌躇满志的鲁迅， 原来也像我一
样，在那个纠结的年龄里，对范爱农又爱又厌，正如我们那年为一颗
糖而与好朋友 争吵，继而又在好友安慰中与她深深拥抱。
“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴……”当这些 字句映入眼
帘，我仿佛回到了自己那无忧无虑的童年时代。小时候也许就是这样
吧，有着天马行 空的想象力，所以不管什么都会触动我们甜甜的笑。
或许每个人都在回忆那些再也回不去的时光吧。即使 是曾经的不开心，

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也会因为时间的流逝，镀上一层淡淡的金色，仿佛当下的生活永远比
不上过往的岁月。
每个人都拥有不同的过去。正如黄磊说，“你在某个午后看见一
位老人，很老很老，阳光下 ，坐在街角。你哪能知道他经历过什么，
你哪能知道他的一生。”《朝花夕拾》或许不仅是鲁迅写给读者 看的，
更是写给他自己看的。可读着读着，又觉得它不仅指引我们体会鲁迅，
更让我们回味自己 。
于是本不该是朝花夕拾的年纪，却也有许多值得回忆的片段。
然而，总有人说人 不能活在过去，活在回忆里。我也懂得，人应
活在当下，活在今朝，活在自己的阳光里。所以，“朝花夕 拾”过后，
能做的，只有把握当下的时光!

篇五：朝花夕拾读后感
每 次阅读鲁迅先生的作品，总会有一股激昂之情在心头腾涌。可当
我翻开《朝花夕拾》这本书时，它让我感 受到的则是童年的美好和那
渐渐遗忘的乐趣。
《朝花夕拾》这册杂文集就具有这样的魔力 。它用淳朴，清新的语
言描写出了鲁迅童年是种种有趣的事。其中，令我记忆犹新的则是《阿
长 与“山海经”》这一篇文章。在文章里，鲁迅写出了他对《山海经》
是如此的渴望，甚至彻夜难眠。而长 妈则是为了完成鲁迅日夜渴求的
愿望，让鲁迅得到知识的果粮，付出了艰辛的努力。这种朴实而真挚的爱着实令我大为感动。

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在那个年代里，小孩子能得到一本书是多么 不容易的事。而又有多
少人为了汲取知识的养分而苦苦渴慕。而在我们生活的现代，书店，
网站 遍布，各式各样的书籍随手可得，可又有多少人用心地去阅读？
大的、小的书店、书城林立，在其中的人 却寥寥无几。特别是中，小
学生，他们一部分整日沉溺于网络，游戏之中，像阅读这样能让人精
神愉悦的事却很少有人去做，这难道不是一种极大的讽刺？
鲁迅的童年充满欢乐，那是一种淳朴， 自然的欢乐。而现代孩子们
的欢乐却来自于网络游戏，以及一些本不是他们这个年纪该做的事，
却乐在其中。我多想像鲁迅那样与大自然做朋友，与可爱的小虫们为
邻，而不是整天在钢筋水泥间穿梭， 可这个愿望什么时候才会实现呢？
这也正是我们再阅读《朝花夕拾》中应该有的反思，如此才会有
进步。

篇六：朝花夕拾读后感
《朝花夕拾》是鲁迅先生92年所作的十篇回忆性散文结集，原名《 旧
事重提》。“朝花”是清晨带露，香气芬芳的花，喻指鲁迅青少年的往
事。“夕拾”是说直到 中年以后才在回忆中把它们写出来，借以慰藉
“夕拾”“离奇和芜杂”的心情。这本书生动的描绘了鲁迅 儿童时代
故乡生活的片段，展现了当时的水乡景致，民俗风貌，抒发了对亲友
师长的深切怀念之 情。
在这些散文中深深引起我共鸣的就是《从百草园到三味书屋》，这篇
文章写出了鲁迅 儿时在百草园的乐趣与三味书屋的乏味，那儿有碧绿

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的菜畦、光滑的石井栏、高 大的皂荚树、紫红的桑葚、长吟的鸣蝉、
肥胖的黄蜂、轻捷的叫天子……各种动植物，应有尽有。还有长 妈妈
讲的传说与故事，冬天的麻雀，地上或桂花树上的蝉蜕，花坛上的腊
梅花。这一切都令作者 流连忘返、恋恋不舍。然而，三味书屋的索然
无味与百草园里的无限乐趣形成了鲜明的对比，单调枯燥的 学习生活
也给我留下了“深刻”的印象，细读鲁迅先生的《从百草园到三味书
屋》享受着不时从 字里行间流露的些许天真浪漫。不由出现了一幅幅
令人神往的自然画面：油蛉在这里面低唱、蟋蟀在这里 弹琴、翻开断
砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥一切都充满了乐趣。
读完了鲁迅先生的《 朝花夕拾》，我深刻地感受到了他字里行间洋溢
的浓厚的生活气息，令人仿佛置身其中，亲切感扑面而来 。
篇七：朝花夕拾读后感
我对鲁迅先生的文章很感兴趣，因为他的文章中有许多有趣可 爱的
地方，比如本文中的墨猴和隐鼠，文笔十分简练，墨猴的动态却尽显
眼前，好像它就刚“舐 尽了砚上的余墨”似的。隐鼠也十分乖巧，“缘
腿而上，一直爬到膝踝”。
隐鼠的活泼可 爱就为下文鲁迅得知它被猫吃去了的“愤怒而且悲哀”
作了铺垫，为他的“仇猫”作了很好的解释。
鲁迅先生仇猫，他在文中清楚地列举了三个原因。一，猫的性情颇
与人们的幸灾乐祸、慢慢折 磨弱者的坏脾气相同。二，它总有一副媚
态。三，它吃了鲁迅的可爱的小小的隐鼠。文字精练，论点论据 俱全，
立场鲜明，一目了然。我们写文章也要这样，要立场鲜明，观点明确，

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论据充分。
鲁迅先生的儿子写了一篇文章，他说现在青年的一代，如果你去问
他 们“鲁迅是谁？”他们就会说“横眉冷对千夫指”呀，“俯首甘为
孺子牛”呀。这太片面，不是真实的鲁 迅。新中国成立后，鲁迅的革
命性开始逾越他的文学家和思想家的身份而得到了特别的强调。其实
鲁迅是个根本的文学家，他的作品的文学价值是很高的。我们应该全
面地学习他的文章，多关注其中的 文学精髓。鲁迅先生那精练的文笔，
有趣的传说和风趣的语言将带领我走近鲁迅，走进他的心灵。

篇八：朝花夕拾读后感
《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”，收录了鲁迅先生记 述他童年和
青年生活片段的篇文章。本应该快乐美丽的童年，因为笼罩在那个封
建社会，时不时 透出些迂腐的气息，所以鲁迅要骂，骂那个半封建半
殖民地的社会。从文章表面看，鲁迅似乎都是用了些 温情的文字，其
实，他把愤怒藏得更深。有人说柔软的舌头是最伤人的武器，也许鲁
迅先生正是 想达到这个目的吧！
在《朝花夕拾》中，鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。如在《从
百 草园到三味书屋》中，鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草
园无忧无虑的生活，接着再写道“我” 不得不告别百草园去三味书屋
上学。前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活，体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。在《藤野先生》中，鲁迅日本的医
学导师藤野先生是一位穿着不拘 小节的人，“这藤野先生，据说是穿

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衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天 是一件旧外套，寒颤颤
的……”。但藤野先生对工作是极其认真的，他把“我”的讲义都用
红笔 添改过了；血管移了一点位置也要指出。这个对比手法，较好地
写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅 对他的景仰。另外，藤野先
生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，这与日本学生
对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比，体现出藤野先生是个真正
的君子。



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