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要吃些粗粮的作文
【篇一:
2015
哈三中高三第一次月考作文
审题立意】
印度古谚说:< /p>
“
人要吃些粗粮。
”
可是,随着生活水平的提高,许 多
人不吃粗粮了,他们认为粗粮口感差,吃起来费力,他们忽略了粗
粮中含有细粮缺少的营养成分。其实,不吃粗粮,是导致现在很多
人身体处在亚健康
状态的原因之一。当然,长期过吃粗粮也不好。
生活中,很多事也是这样。请你联系自己
的生活体验与感受,写一
篇文章,不少于
800
字。要求 :题目自拟,立意自定,文体自选
(诗歌除外),不得抄袭或套作。
【审题立意】
本题考查写作能力,能力层级为
e
级。 具体包括以下几个方面:
①
对社会的观察、思考能力及创造性思维能力;
②围绕中心选取材料、合理安排结构的能力;
③综合运用多种表达方式(记叙、描写、议论和抒情)的能力;
④
调动语言知识积累的能力。
”
一、题目由两个部分组成,提示语和要求。
“
提示语
”
有
5
个关键内容:
①< /p>
“
粗粮
”
的特点是口感差,吃来费力,但粗粮也有细 粮不具备的营
养成分;
“
粗粮
”
应该是对
“
细粮
”
的重要补充。
< p>
②
“
不吃粗粮
”
会带来不好的结果,吃精细粮食导致亚健康(精吃、
偏吃、好吃
),缺少粗粮中的营养成分(粗粮当中有营养),
“
生活
中,很
多事情也是这样
”——
这是审题最关键的一句,比喻的意义就在这里。
当然,
“
长期过食粗粮
”
也会带来不好的结果。应该适度
“
食用
”
。
③
“
要
”
,其基本意思是肯定,与
“
不
”
相对。
④
“
些
”
,少量,是比较得出的比 例界定,是建立在和不吃、长期过
食比较的基础之上的。写作中要有比较或能看出有比较
,看出作者
对
“
粗粮
”
、
“
细粮
”
二者比例的准确认定。意思就是不能完全 否定
“
细
粮
”
,但此处必 须强调
“
粗粮
”
的重要性。
⑤考生可以从由此联系学习、工作、生活中类似的
“
吃粗粮
”
来写,
所写内容必须在
“
要吃些粗粮
”
的标题指引下行文。
“
要求
”
则明确 考生要结合自己的体验与感悟,无论是
“
体验
”
还 是
“
感
悟
”
,都要与自选 的文体相符。
“
要求
”
指明以
“< /p>
要吃些粗粮
”
为标题,
“
要 吃些粗粮
”
是一个比喻,可指在人生中要注意正确对待、学习、
< br>听取、运用一些自己不喜欢、不好接受、费时费力但对自己、对集
体、对社会,对
学习、对工作、对生活等有益的东西,只有这样做
了,才能产生好的效果。
二、分析其比喻义
1“
粗粮
”
的本义:与
“
精细食物
”
(高档或精加工)相对的色香味较差
(低廉或较原始)的食粮。整个标题的本义是:吃些粗粮身体健康。
2
、比喻义:
(
1
)粗粮的比喻义:低级的、原始的、粗糙的、不起眼的、被忽略
< p>的、大众化的、普通的、微贱的、驳杂的、细小的、琐屑的
……
人< /p>
或物。
(
2
)整个标题的比喻义:
除了要接触高档的、高尚的、高雅的、高品位的、上流的、精专的、< /p>
个人偏好的、精美的、富贵的、单一的、伟大的、精英的、有当下
价值的
……
人或物之外,还要接触与他们相对的东西,才能获得科
学的、持久的、全面的发展。
标题 作文的比喻义要通过作文反应出来,关键是要写好第一段:从
本义到比喻义,要让读者看
得出比喻的由来,同时明确的表明了观
点。
【优秀范文】
要吃些粗粮
生在富裕的年 代,总喜欢大鱼大肉,对那些口感差的粗粮臵之不理,
正是这样,我们就容易忽略了粗粮
的营养价值,不吃粗粮,无以铸
造完整的人生,养尊处优的我们要吃些粗粮。
要吃些粗粮,从失败中找到真谛。每个人都害怕失败, 不愿接受失
败。但恰好相反,单凭成功,缺少失败,那将是一个不完整的人生。
飞人博尔特在一次
200
米比赛中落马了,但他 讲冲过终点的那一刻,
露出了笑容,即使他失败了,但他喜欢这次失败,正因这次失败,
才让他找到成功的真谛,
他不断调整
战术,加练自己,最终使自己在以后的比赛中稳夺冠军。
他就喜欢吃些粗粮,唯有在吃粗
粮的过程中,才让他在失败中找到
真谛,继续前行。
要吃些粗粮,从偏见中成就自己。让人背后无人
说?有些人忍受不了别人对他的偏见或是
说三道四,将别人臵诸死
地。殊不知,这宝贵的偏见正是我们要吃的粗粮,从偏见中能找
到
自己的不足,进而修身。美国总统奥巴马每天都要阅读及回信十篇
民众来信,但其中大半都是在骂奥巴马是傻瓜。面对民众的偏见,
奥巴马却欣喜地说
:
“
我很喜欢。
”
正是因为这些偏见,才让奥巴马
及时发现自己的不足,了解自己在各州的民望,成就了自己,巩固
了位臵。偏见并不可怕,相反我们要感谢那些对自己存在偏见的人,
正因他们,才让我
们吃了些粗粮,不断改正自己,成就了自己。
粗粮虽好,但不宜多吃。多吃了会营养不良,犹如困难多遇了会灰
心丧志,偏见多遇了
会性格扭曲,失败多遇了会意志消沉。只要及
时吃些粗粮,及时让你纠正前进的方向,便
足矣。
粗粮是失败,是偏见,是困苦,是种种口感差的东西,
但我们终究
还是要从吃些粗粮中办事,成材,成人。因此,在生活富足的年代,
要记住,还是要吃些粗粮。
【评语】本文立意准确,分别将失败、偏见、困苦三个方面比作
“
粗
粮
”
,论述它们可以给人成长以养分,所选材料典型。结构清晰,分< /p>
析透彻。
要吃些粗粮
纪伯伦曾道:
“
每一颗珍珠都是苦难 在沙子周围建起的一座神殿。
”
正是有沙子有苦难,才有珍珠那圆润的光
芒,而我们在生活中,也
是需要有些粗粮才能更好地成长,绽放自己的光芒。
古时,勾践因战败而为夫差做马前卒,亲尝粪便受尽屈 辱后回国,
这可算得上这一国之君吃下的第一次
“
粗粮< /p>
”
,而勾践意识到这
“
粗粮
”
的重要性,卧薪房,尝苦胆,勤于政事,终于成就了
“
三千越甲 可吞
吴
”
的
“
神话
”
。没有从屈辱这粗粮中锋利的营养成分,勾践也许会
“
垂泪对宫娥
”
,要不就落个
“
落红满地归 寂中
”
的下场吧。可见生活
需艰苦的粗粮以佐味才能造就
盛世强国的佳话,这也正是温总理常
说的
“
居安思危
”
的缘故吧。
粗 粮带给我们的成长也许不是那样直接,可以肉眼不可观的循环中,
它又的确让我们更健康
成长地更好,挫折这味粗粮也一样。萧伯纳
曾经也只吃着
“
细粮
”
过关平淡无奇的生活,可他尝试了粗粮,当众
演
讲却因讲得太烂被人们哄下台去。他面红耳赤地吞下这些
“
粗粮
”
,
批评指责下,他在这样的粗粮中重整自己,提高着自己,笔耕不辍,<
/p>
终成一代文豪。而那位写下《红
【篇二:期末考试语文作文】
一、阅读下面的文字,按照要求作文。
很多年前,一个人打了一口井,从深深的井底掘出黏土为自己塑像,< /p>
塑像完成的那天,他不禁赞叹自己:啊,我真的太伟大了!
多年以后,一群饥渴的行人坐在井边,喝着清凉的井水,赞叹道:
挖这口井的人真是太伟大了!
要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不
要脱离材料内容
及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透
露个人相关信息;书写规范,正确使用
标点符号。
【立意提示】每个人都想有一个 不平凡的人生,都想成就一个伟大、
不朽的自己,从而充分地实现自己的人生价值。但是
,伟大不是来
自自我标榜,自我吹捧。衡量一个人价值大小的标准,是他在多大
程度上被别人所需要。
二、阅读下面的文字,按照要求作文。)
<
/p>
明末清初著名书画家傅山在《作字示儿孙》小序中写到,写字要注
意
“
宁拙毋巧,宁丑勿媚,宁支离勿轻滑,宁直率无安排
”
。
鲁迅对于作文白描法,也曾谈过十二个字 :
“
有真意,去粉饰,少做
作,勿卖弄。
”
其实,这何止是对写字作文的要求,做人做事亦理应
如此。
请联系材料,结合你的感受和思考,写一篇不少于< /p>
800
字的文章。
1
)自选角度,自定立意,不得脱离材料内容及含义的范围
作文。(
2
)自拟题目。(
3
)自 选文体,诗歌除外。(
4
)不得抄袭,
不得套作
三、作文
阅读下面明代《笑林》中的一则笑话,写一篇不少于
8 00
字的文章。
角度自选
;
立意自定;题 目自拟;诗歌除外;文体自选。
车胤囊萤读 书,孙康映雪读书。一日,康往拜胤,不遇。问何往?
门者曰:出外捉萤火虫去了。已而
胤答拜康,见康闲立庭中,问:
何不读书?康曰:我看今日这天不像个下雪的。
”
四、阅读下面一则材料,根据要求作文。
<
/p>
意大利某城市有个名叫海因茨的人,他的妻子得了癌症,危在旦夕。
该市有
个药剂师,研制了一种治癌特效药,配制这种药的成本只有
200
美元, 但他要价极高,每剂要价
2000
美元。为了买到这剂药,
< br>海因茨变卖家产,并且到处借钱,但最终只凑得
1000
美元。海因茨
恳求药剂师说:他的妻子快要死了,能否将药便宜点卖给他,或者
允
许他赊账。药剂师拒绝了他,并且还说:
“
我研制的这种药,正是
为了赚钱
”
。海因茨没别的办法,于是在一个晚上潜入药剂师的仓库
把药偷走了,结果警察发现,把他抓进警察局。
要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。②不要脱离
材料内容及含意的范围。③不少于
800
字。④不得套作,不 得抄袭。
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