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要吃些粗粮的作文
【篇一：
2015
哈三中高三第一次月考作文
审题立意】
印度古谚说：< /p>
“
人要吃些粗粮。
”
可是，随着生活水平的提高，许 多
人不吃粗粮了，他们认为粗粮口感差，吃起来费力，他们忽略了粗
粮中含有细粮缺少的营养成分。其实，不吃粗粮，是导致现在很多
人身体处在亚健康
状态的原因之一。当然，长期过吃粗粮也不好。
生活中，很多事也是这样。请你联系自己
的生活体验与感受，写一
篇文章，不少于
800
字。要求 ：题目自拟，立意自定，文体自选
（诗歌除外），不得抄袭或套作。
【审题立意】
本题考查写作能力，能力层级为
e
级。 具体包括以下几个方面：
①
对社会的观察、思考能力及创造性思维能力；
②围绕中心选取材料、合理安排结构的能力；
③综合运用多种表达方式（记叙、描写、议论和抒情）的能力；
④
调动语言知识积累的能力。
”
一、题目由两个部分组成，提示语和要求。
“
提示语
”
有
5
个关键内容：
①< /p>
“
粗粮
”
的特点是口感差，吃来费力，但粗粮也有细 粮不具备的营
养成分；
“
粗粮
”
应该是对
“
细粮
”
的重要补充。
< p>
②
“
不吃粗粮
”
会带来不好的结果，吃精细粮食导致亚健康（精吃、
偏吃、好吃
），缺少粗粮中的营养成分（粗粮当中有营养），
“
生活
中，很
多事情也是这样
”——
这是审题最关键的一句，比喻的意义就在这里。
当然，
“
长期过食粗粮
”
也会带来不好的结果。应该适度
“
食用
”
。
③
“
要
”
，其基本意思是肯定，与
“
不
”
相对。
④
“
些
”
，少量，是比较得出的比 例界定，是建立在和不吃、长期过
食比较的基础之上的。写作中要有比较或能看出有比较
，看出作者
对
“
粗粮
”
、
“
细粮
”
二者比例的准确认定。意思就是不能完全 否定
“
细
粮
”
，但此处必 须强调
“
粗粮
”
的重要性。
⑤考生可以从由此联系学习、工作、生活中类似的
“
吃粗粮
”
来写，
所写内容必须在
“
要吃些粗粮
”
的标题指引下行文。
“
要求
”
则明确 考生要结合自己的体验与感悟，无论是
“
体验
”
还 是
“
感
悟
”
，都要与自选 的文体相符。
“
要求
”
指明以
“< /p>
要吃些粗粮
”
为标题，
“
要 吃些粗粮
”
是一个比喻，可指在人生中要注意正确对待、学习、
< br>听取、运用一些自己不喜欢、不好接受、费时费力但对自己、对集
体、对社会，对
学习、对工作、对生活等有益的东西，只有这样做
了，才能产生好的效果。
二、分析其比喻义
1“
粗粮
”
的本义：与
“
精细食物
”
（高档或精加工）相对的色香味较差
（低廉或较原始）的食粮。整个标题的本义是：吃些粗粮身体健康。
2
、比喻义：
（
1
）粗粮的比喻义：低级的、原始的、粗糙的、不起眼的、被忽略
< p>的、大众化的、普通的、微贱的、驳杂的、细小的、琐屑的
……
人< /p>
或物。
（
2
）整个标题的比喻义：
除了要接触高档的、高尚的、高雅的、高品位的、上流的、精专的、< /p>
个人偏好的、精美的、富贵的、单一的、伟大的、精英的、有当下
价值的
……
人或物之外，还要接触与他们相对的东西，才能获得科
学的、持久的、全面的发展。
标题 作文的比喻义要通过作文反应出来，关键是要写好第一段：从
本义到比喻义，要让读者看
得出比喻的由来，同时明确的表明了观
点。
【优秀范文】
要吃些粗粮
生在富裕的年 代，总喜欢大鱼大肉，对那些口感差的粗粮臵之不理，
正是这样，我们就容易忽略了粗粮
的营养价值，不吃粗粮，无以铸
造完整的人生，养尊处优的我们要吃些粗粮。
要吃些粗粮，从失败中找到真谛。每个人都害怕失败， 不愿接受失
败。但恰好相反，单凭成功，缺少失败，那将是一个不完整的人生。
飞人博尔特在一次
200
米比赛中落马了，但他 讲冲过终点的那一刻，
露出了笑容，即使他失败了，但他喜欢这次失败，正因这次失败，
才让他找到成功的真谛，
他不断调整
战术，加练自己，最终使自己在以后的比赛中稳夺冠军。
他就喜欢吃些粗粮，唯有在吃粗
粮的过程中，才让他在失败中找到
真谛，继续前行。
要吃些粗粮，从偏见中成就自己。让人背后无人
说？有些人忍受不了别人对他的偏见或是
说三道四，将别人臵诸死
地。殊不知，这宝贵的偏见正是我们要吃的粗粮，从偏见中能找
到
自己的不足，进而修身。美国总统奥巴马每天都要阅读及回信十篇
民众来信，但其中大半都是在骂奥巴马是傻瓜。面对民众的偏见，
奥巴马却欣喜地说
：
“
我很喜欢。
”
正是因为这些偏见，才让奥巴马
及时发现自己的不足，了解自己在各州的民望，成就了自己，巩固
了位臵。偏见并不可怕，相反我们要感谢那些对自己存在偏见的人，
正因他们，才让我
们吃了些粗粮，不断改正自己，成就了自己。
粗粮虽好，但不宜多吃。多吃了会营养不良，犹如困难多遇了会灰
心丧志，偏见多遇了
会性格扭曲，失败多遇了会意志消沉。只要及
时吃些粗粮，及时让你纠正前进的方向，便
足矣。
粗粮是失败，是偏见，是困苦，是种种口感差的东西，
但我们终究
还是要从吃些粗粮中办事，成材，成人。因此，在生活富足的年代，
要记住，还是要吃些粗粮。
【评语】本文立意准确，分别将失败、偏见、困苦三个方面比作
“
粗
粮
”
，论述它们可以给人成长以养分，所选材料典型。结构清晰，分< /p>
析透彻。
要吃些粗粮
纪伯伦曾道：
“
每一颗珍珠都是苦难 在沙子周围建起的一座神殿。
”
正是有沙子有苦难，才有珍珠那圆润的光
芒，而我们在生活中，也
是需要有些粗粮才能更好地成长，绽放自己的光芒。
古时，勾践因战败而为夫差做马前卒，亲尝粪便受尽屈 辱后回国，
这可算得上这一国之君吃下的第一次
“
粗粮< /p>
”
，而勾践意识到这
“
粗粮
”
的重要性，卧薪房，尝苦胆，勤于政事，终于成就了
“
三千越甲 可吞
吴
”
的
“
神话
”
。没有从屈辱这粗粮中锋利的营养成分，勾践也许会
“
垂泪对宫娥
”
，要不就落个
“
落红满地归 寂中
”
的下场吧。可见生活
需艰苦的粗粮以佐味才能造就
盛世强国的佳话，这也正是温总理常
说的
“
居安思危
”
的缘故吧。
粗 粮带给我们的成长也许不是那样直接，可以肉眼不可观的循环中，
它又的确让我们更健康
成长地更好，挫折这味粗粮也一样。萧伯纳
曾经也只吃着
“
细粮
”
过关平淡无奇的生活，可他尝试了粗粮，当众
演
讲却因讲得太烂被人们哄下台去。他面红耳赤地吞下这些
“
粗粮
”
，
批评指责下，他在这样的粗粮中重整自己，提高着自己，笔耕不辍，<
/p>
终成一代文豪。而那位写下《红
【篇二：期末考试语文作文】
一、阅读下面的文字，按照要求作文。
很多年前，一个人打了一口井，从深深的井底掘出黏土为自己塑像，< /p>
塑像完成的那天，他不禁赞叹自己：啊，我真的太伟大了！
多年以后，一群饥渴的行人坐在井边，喝着清凉的井水，赞叹道：
挖这口井的人真是太伟大了！
要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不
要脱离材料内容
及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透
露个人相关信息；书写规范，正确使用
标点符号。
【立意提示】每个人都想有一个 不平凡的人生，都想成就一个伟大、
不朽的自己，从而充分地实现自己的人生价值。但是
，伟大不是来
自自我标榜，自我吹捧。衡量一个人价值大小的标准，是他在多大
程度上被别人所需要。
二、阅读下面的文字，按照要求作文。）
<
/p>
明末清初著名书画家傅山在《作字示儿孙》小序中写到，写字要注
意
“
宁拙毋巧，宁丑勿媚，宁支离勿轻滑，宁直率无安排
”
。
鲁迅对于作文白描法，也曾谈过十二个字 ：
“
有真意，去粉饰，少做
作，勿卖弄。
”
其实，这何止是对写字作文的要求，做人做事亦理应
如此。
请联系材料，结合你的感受和思考，写一篇不少于< /p>
800
字的文章。
1
）自选角度，自定立意，不得脱离材料内容及含义的范围
作文。（
2
）自拟题目。（
3
）自 选文体，诗歌除外。（
4
）不得抄袭，
不得套作
三、作文
阅读下面明代《笑林》中的一则笑话，写一篇不少于
8 00
字的文章。
角度自选
;
立意自定；题 目自拟；诗歌除外；文体自选。
车胤囊萤读 书，孙康映雪读书。一日，康往拜胤，不遇。问何往？
门者曰：出外捉萤火虫去了。已而
胤答拜康，见康闲立庭中，问：
何不读书？康曰：我看今日这天不像个下雪的。
”
四、阅读下面一则材料，根据要求作文。
<
/p>
意大利某城市有个名叫海因茨的人，他的妻子得了癌症，危在旦夕。
该市有
个药剂师，研制了一种治癌特效药，配制这种药的成本只有
200
美元， 但他要价极高，每剂要价
2000
美元。为了买到这剂药，
< br>海因茨变卖家产，并且到处借钱，但最终只凑得
1000
美元。海因茨
恳求药剂师说：他的妻子快要死了，能否将药便宜点卖给他，或者
允
许他赊账。药剂师拒绝了他，并且还说：
“
我研制的这种药，正是
为了赚钱
”
。海因茨没别的办法，于是在一个晚上潜入药剂师的仓库
把药偷走了，结果警察发现，把他抓进警察局。
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离
材料内容及含意的范围。③不少于
800
字。④不得套作，不 得抄袭。
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