今天是你的生日我的祖国：鲁迅的儿童教育观念_《朝花夕拾》读后感1000字

2020年11月12日发(作者：穆华亭)
鲁迅的儿童教育观念_《朝花夕拾》读后感
1000字
《朝花夕拾》读书报告会上读 了鲁迅先生写的《朝花夕拾》后，我对他的儿童教育观念有了
更深刻的理解。
在《从百草园到 三味书屋》一文中，作者用白描的手法把百草园写得妙趣横生，还穿插了
美女蛇的传说以及冬天雪地捕鸟 的故事，描绘了一个趣味无穷的儿童乐园；三味书屋里却
是一个完全不同的景象，作者通过记述书塾各种 各样的规矩、严厉的先生，逼真地描绘出了
全城中称为最严厉的书塾；但书塾里也并非死气沉沉，反倒在 同学们乘机偷乐、课间溜到
后院戏耍中表现了孩子们不可压抑的快乐天性。
其实百草园不过是 杂草丛深的一处荒地罢了，但在作者笔下却变成了碧绿的菜畦，光滑的
石井、高大的皂荚树...... ，这无一不展现出作者儿时丰富的想象力和爱玩耍的天性，就算是
在最严厉的书塾里也能寻找到生活的乐 趣。
但在《五猖会》中，作者被自己的父亲强行要求背诵一字不懂的《鉴略》，虽然我如梦似
的背出来了，最终去了五猖会，但是先前那种兴趣盎然、激动无比的心情却悄然而去了。后
面回忆此事时 ，对五猖会的内容早已忘去了，可背诵的过程却记得一清二楚。
这两篇文章都反映了鲁迅孩子的天性不可压抑的教育理念。
其实教育孩子，只需激发他的潜能 和兴趣。比如作者多次提到的《阿长与山海经》中的长妈
妈，其实她在人群中并不突出，甚至睡相大咧， 有许多让人厌烦的规矩，还教给我许多奇怪
的道理，但对鲁迅来说心心念念的《山海经》却是长妈妈送来 的，她也很好的激发了鲁迅对
于绘本图文的兴趣。当所有人还局限于无聊的《三字经》时，作者却读上了 图文并茂的《山
海经》，人面的兽、九头的蛇、一脚的牛......，不仅让他对书籍的兴趣更加浓厚 ，还对鲁迅
的启蒙有了一个好的开始，成为日后不可磨灭的记忆。
这篇文章则主要讲了养育人激发孩子潜能的要求及图书对启蒙的重要性。
《二十四孝图》则是 作者揭示封建孝道的虚伪和残酷。他重点分析了老莱娱亲和郭巨埋
儿两个故事，斥责了这类封建孝道把肉 麻当有趣。其实这些故事原本是很感人的，可是
经过一代代人的涂脂抹粉，这些感人的真情事件变成了令 人反感的做作矫情。这些虚伪的
故事以不情为纶纪，污蔑了古人，教坏了后人。这篇文章告诉我们选择书 籍要谨慎，更告
诉我们只有真实的情感才会打动人心。
通过《朝花夕拾》的阅读，我明白鲁迅 的教育观念主要是不压抑儿童天性，多读适合的图书，
激发孩子的潜能。其实这些教育方法不仅适用于鲁 迅那个年代，也同样在我们这个年代起作
用。