游玩作文《别了____ 》作文指导

【热点妙题】

请以《别了

____

》为题写一篇作文。

要求：

1

）请先将题目补充完整，然后作文；

2

）立意自定；

3

）记叙文；

4

）不少于

800

字。

【写作指导】

记叙文是每个学生学习写作的起 始体裁，

记叙类作文作为高考作文常用文体之一，

理应成为

考生应对作文考试的得心应手的首选体裁。

然而，

高考中写记叙类的文章虽然也 有，

但得高

分的却寥若晨星，

不少考生在考场作文时不愿 写或者不敢写记叙类作文。

究其原因，

主要是

对记叙类文 章的得分点把握得不够。

这些学生并没有意识到什么才是高中记叙文的档次，

也< /p>

未曾为跨上这一档次而真正扎扎实实地努力。

那 么，

考生在记叙文写作中要避免哪些失误，

掌握哪些技巧，

才能突 破高考记叙文写作获得

高分的瓶颈呢？

一、要 审清题意。考生在写作时一定要有强烈的审题意识。认真审题，

仔细阅读题目给定的

材料和要求，

弄清命题者的真正意图，

才能很准确的表达。

材料命题、完全式命题，还有半命题。

半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，

另外一半或一部分 由考生自己去补充的一

种作文。

这种题型的最大特点是：

有一半或一部分的命题权握在了作者手里，

选材有较大的

自由度，

在一定范围内考生有一定的自主权，

与全命题作文相比，

有利于考生发挥 自己的写

作水平，

可以较灵活自由地进行写作；

与话题作 文相比，

适当作些限制，

既可使评卷更准确，

也可避免考 生千题一文的套文现象。

“别了＿＿＿

”，这 是一个半命题作文题，“别了”

所涉及的对象，可以是实体的，也可以是比喻性、象征性 的；它之所以有广阔的写作空间，

是因为它既可以写与“别了”有关的人，也可以写与之 相关事或物。既可以记叙经历、抒发

感情，又可以发思古之幽情，回顾过去，畅想未来， 抒发感受。一间老屋、一个教室，会引

起你多少对往昔生活的追忆！

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二、立意要深刻。文以意为先，审题就是为了立意，

“意”就是文章要告诉 别人的道理，给

人的启示、感悟等。

“意”是文章的灵魂、统帅。一个正 确的立意，应该是既真实又能明示

事物本质的，立意还应紧扣时代脉搏，把握时代律动， 力争表现反映社会生活的本质。

这就

要学会

挖掘

，

学会从日常小事中挖掘出新意、深意来。

高中记叙文，

已不能满足于把事件

本身记叙清楚，

如果只 停留在平铺直叙一个过程，

那么叙述得再清晰也是不够的。

写作时应

当让事件载着自己对生活的关注、认识与思考，展示自身思想成长、升华的过程，

并且 用恰

当的抒情、议论表现出来。其实，事无巨细，只要懂得去开掘，哪怕是最寻常的事， 也可以

表现出自己富于个性的感悟来，

也能给人许多回味与启迪。

有时甚至仅是微琐细节，

也可以

挖掘出有价值的主题来，使文章 因为

有思想

、有深度而登上新的台阶。

三、选材要典型、新颖。典型的、有代表性的材料，最能反映事物本质，最有表现 力和说服

力。因此，

要从众多的材料中挑出典型的有代表性的材料。人物 的思想感情，性格品质总要

通过事件来表现，

写人离不开叙事，

而这些事件的选择必须典型。

典型事件有时可以是人物

有代表性的 重大行为，

但更多的是那些看来细小平常却能展示人物思想性格的生活琐事。

典< /p>

型事件往往不止一件事，一般都要二、三件事以上。

选材新颖是立意深刻的前提，俗话说，新米煮饭自来香。文章材料出新，就会有时代气息，

< br>生活味就会浓。

因此要以独特的视角，

选取新颖的材料。

而 选择材料就应该以自己确定的立

意为依据。

如果说中心思想是一篇文章的 灵魂，

那么材料就是这篇文章的血肉躯体。

中心思

想是由 具体材料来表现的，

中心思想蕴含渗透在材料之中。

因此，

我们要 表现一个特定的中

心思想，

是不能随便找点材料就写的，

而需要进行认真的选择，

那么如何选择材料呢？筛选

的标准就由与主旨的 关系的亲疏来定，

与主旨关系密切的就采用；

还要努力发现别人未曾涉