巴东三峡：雨作文之写事的作文600字雨

2020年11月12日发(作者：卫立煌)
写事的作文600字雨


【篇一：雨的作文600字15篇】

雨的作文600字（一）：

我喜欢观雨

看惯了人世间 的各种汹涛，各种雄壮，我觉得雨才是世间最完美的
景色，更是上天派来的使者，带走世间的污秽。因而 ，我喜欢观雨。

小时候听奶奶说，雨是天上来的使者。于是我愣愣地仰望天空，望
着那些使者满怀柔情地轻吻大地。但令我悲哀的是，雨落在地上，
便再也不见了雨的踪迹。奶奶叫我不 要悲哀，雨只是化作水带着世
间秽物离开了。当时的我虽然不懂奶奶的话，但我却从此珍惜每一
次看雨的机会。

而如今我长大了，我才明白了奶奶的话，和雨的使命。

理解完雨的洗礼，我注视着从指尖滴落的雨水流进了阴沟，随着秽
物流出了我的视线。

我喜欢观雨，不仅仅是因为他带给了一个真实的我，更是因为它为
人洗礼，却甘心化作秽物 ，离开人们的视线。造物主造雨，不！造
这些爱的使者，正是想让人们像他们一样，无私的奉献，不求回 报。

窗啪啪作响，

我抬起头，望着窗外，又下雨了

雨的作文600字（二）：

春雨

沙沙沙不知什么时 候，春雨悄悄地下了起来。那雨丝像牛毛般轻，
像针尖般细，密集地交织在一齐，洒向大地。

这春雨像蒙蒙轻烟，像湿漉漉的云雾，笼罩着大地，滋润着万物。

许多诗人都 曾用华丽的诗篇赞美过这美丽的春景，是呀，多美的春
天啊！下午，春雷滚滚，春雨潇潇，天空把无数银 白色的小雨点洒
向大地。

细雨如丝，越下越大。大得都快成雨点了，在微风中斜 着身子。窗
前的大树高兴得手舞足蹈，好象雨点滴在房瓦上的声音正是大树宝
宝们的节奏，雨点 又是它们的舞伴，降落在它们的躯体上，使它们
蹦个不停。多好玩啊！我好想好想融进大树公公的躯体， 享受着这
快乐的时光。大树下边的小草也不停地摇着小脑袋，好似在一个大
舞厅里跳着迪斯科。

哗啦啦哗啦啦天啊！怎样越下越大？老天爷爷，你遇到什么悲哀事
儿了吗？尽情 的哭吧！让你的儿女们来帮你分解烦恼与忧愁。这时，
一阵狂风吹来，世界上所有的万物都快速地摇着头 。风停了，雨下
得更大了了。这时，我似乎又明白了什么。哦，老天爷爷没有哭，
他是在放水让 地球妈妈洗澡。

大雨下了一夜。第二天清早，推开门，一股雨后滤过似的空气迎面
扑来。门外，树叶和草尖上一个个闪闪发光的小露珠可爱极了。

稻田边上，人们喜气洋 洋，正议论着这场春雨。有的不停的赞叹：
不错，不错，真是一场好雨！有的说：今年收成必须好。
啊！春雨，我爱你，爱你的无私；爱你的美丽；爱你的温柔

雨的作文600字（三）：

夏雨

下雨之前，我发现天空不再是一 块蓝宝石，而是变成了一块大灰布。
这是为什么呢？因为乌云重重叠叠的在开会，和雷公公一齐讨论下< br>雨的事情。

雷公公声音很响，听得能让人心惊胆战，你听：轰隆隆！轰隆隆一道闪电划破乌云，这是下雨的前奏！

所有的云都听到了，翻滚着舞蹈着，风呼呼地伴奏着。

噼噼啪啪，大大小小的雨滴落在地 面上，落到伞面上，落到车顶上，
叮叮咚咚落在脸盆里，滴滴答答落在房檐下，沙沙沙落在树叶上

风夹着雨点像是在地上寻找着什么似的，东一头西一头的乱撞着。
路上的行人刚找到一 个避雨之处，雨就像瓢泼下来一样，看空中的
雨真像是大瀑布！路上的积水越来越多，汽车飞驰而过的时 候，车
轮溅起的水花像给汽车做了一对白色的翅膀，美极了！

雨中，一对母女撑 着一把小小的伞艰难的走着，妈妈把伞移到女儿
身上，怕女儿淋湿了，女儿又把伞移到妈妈这边，怕妈妈 淋湿了。
结果两个人都淋湿了，母女两相视笑着

连续的高温天气，太阳炙烤着万 物，花草树木都受不了了，这场雨
来的真好啊！小树快乐的在风雨中摇摆着，小草高兴地洗着澡，我窗台上种着的凤仙花也直起了腰。

雨慢慢停了，乌云渐渐散开，天空透明了。空气清 新甜润，花草树
木绽放出甜美无比的笑脸，小鸟也跃上枝头叽叽喳喳叫个不停，好
凉爽啊！
雨的作文600字（四）：

秋雨

那天傍晚，秋雨淅淅沥沥的下了起来。

刚开始，有一片白白的云。之后，凡是云经过的地 方，天都变成了
黄色。我想，这雨来的必须不温柔。我们刚回到家，雨就下了起来，
一滴一滴， 不紧不慢，下得十分含蓄。和黄色的天相称，就像十里
外下了一场菊花雨。把整个楼房都点缀上了一股幽 幽。

那么多的云，一点也不急忙。不像春天的雨，像闹铃一样，吵醒万
物；不像 夏天的雨，急不可待地用完自我的时间；不像冬天的雪，
随意铺在美丽的事物上。这只是秋天的雨啊！只 有秋天的雨，才有
这样的耐心：把天染成黄色，淅淅沥沥的下一场雨。让人们明白她
含蓄的美， 像饮茶一样，慢慢的柔柔的。这一点就和别的季节不一
样，春雨把我们紧张的吵

醒， 我们却朦胧着睡眼，没看清她的面容；夏雨也带着她雨的面纱，
匆匆而过，似乎只有路边的水坑才能见证 她的足迹；冬天啊，雪倒
是单调，放眼望去，都是一种寂静的白色。秋雨啊！你淅淅沥沥的
撒。 秋雨啊！你把世界改了味道，那是无论哪里都有一股菊花香，
和花落人断肠的意蕴。秋雨啊！你来的温柔 ，走的无息，只留下我
淡淡的回想。

秋雨啊，有多少人在赞美你歌颂你？又有多 少人为你吟诵？你是诗
的魂；你是歌的词；你是秋的女神。

爱秋雨的人多，说秋 雨的人多，唱秋雨的人多，更有多少人把你写
下？你的点点雨滴，只管驱走夏日，摘来果实。在秋的香风 里，给
人不一样的向往。

我们怎样能不把秋雨吟诵？

雨的作文600字（五）：

品味秋雨

秋雨下了一场又一场，枯叶落了一层又一层。

天空已经渐渐黑暗了下来，天空却仍下着蒙 蒙细雨。漫步雨中，看
到街边树下，那些落着的，发黄的树叶，恰似换上秋装的丽人，难
遮妩媚 风情。听，那清爽，清脆的是秋雨。看，那丝丝的，滴状的
是秋雨。摸一摸，那凉凉的，滑滑的是秋雨< br>
也许是一种向往，也许是一种默契，秋雨在散落的飘零着。看看秋
雨的街景，我陶 醉了，感觉是一种空灵的美，于是让心与秋雨沟通，
让情与夜色交流。我和朋友坐在小吃摊上，看着雨夜 的街景，谈着
秋雨的情怀。就这么聊着、看着、想着，不由得使我想起了李商隐
的《宿骆氏亭寄 怀崔雍崔衮》。

竹坞无尘水槛清，相思沼递隔重城。秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听
雨声。

其实秋雨是很耐人寻味的，秋雨的滑，秋雨的凉，是一种永不干涸
的诗的泉源。

朱自清曾赞赏过春雨像牛毛，像花针，像细丝。秋雨也是这般迷人，
这种安详的姿

态最让人难以忘记。

最喜欢江南女子的温婉清丽，着一袭长裙，撑起一把油纸伞 ，漫步
在那迷茫的秋雨中，古朴的青石板小巷里，绣花鞋若隐若现。那是
一幕怎样的场景啊！宛 若水墨画那般淡雅脱俗。

厌恶春天的雨，连绵腻烦；厌恶夏天的雨，粗暴激烈；厌恶冬天 的
雨，阴寒刺骨；唯独那迷蒙的秋雨，是我所钟爱的。

品味秋雨，我不再撑伞。在大街上，任凭它温柔地触摸我的脸、我
的发，那真是一种幸福。

雨的作文600字（六）：

春雨如诗

雨，给了百姓 福祉，好雨知时节，当春乃发生；雨，给了诗人灵感，
天街小雨润如酥，草色遥看近却无；雨，给了儿童 欢悦，细雨鱼儿
出，微风燕子斜。

我爱下雨天，尤爱春雨。也许是缘于春雨贵如 油吧！春天来了，春
雨光临，小草冒尖、枝条发芽、百花吐蕊。绿了眼帘，绿了情绪，
绿了春天 的畅想。

不经意间，牛毛般的细丝悄然沾湿了人们的发丝，晶亮的雨滴儿似
颗颗 细碎的珍珠，在发梢闪烁着诱人的光泽。下雨了！毛毛细雨从
天上飞下，缠缠绵绵像朦胧的雾，湿了房屋 ，润了万物。滴滴答答
的雨声和唧唧喳喳的鸟鸣声在天空交响，仿佛是一曲欢快的歌儿。
听小雨 的声音，淅淅沥沥，像一位良师正在给学生们讲述一个动听
的故事。渐渐地，豆大的雨点劈头盖脸的砸下 来，打在遮阳板上，
像紧锣；弹在树枝上，是完美的琴声；滴在璃里瓦上，是掌声。叮
叮咚咚， 瓢泼大雨落在地上，溅起无数朵不停怒放的花儿。

过了一会儿，雨又小了起来，一丝丝时 断时续的雨线，从天上飘落
下来。点点晶莹的雨珠、条条倾斜的雨线，发出哗哗啦啦的声音。
竹 笋听到了，于是它奋力的往上钻，想看一看这幅春天的画卷；柳
树听到了，于是它便吐出了淡绿的嫩芽， 准备迎接春天；花儿也听
见了，于是它绽开了艳丽的花朵，张望这色彩斑斓的春季花儿的芬
芳、 泥土的清香、万物的苏醒，到处都有春雨的足迹。

【篇二：写雨的作文600字】


写雨的作文600字雨 好一卷开阔的江南山水。 碧蓝的天空被

雨织成一张巨大轻盈的，朝大地飘来。 春风来探，一排雨斜斜地在
窗前吹过。 没有形态，没有声响，只有落在窗户上的一道道斜斜的
水迹，和在耳畔轻声撞击的呢喃。 你听过江南三月雨的声音吗？ 它
是那样地柔和，细微的“沙沙”声似乎不忍让你听见，只因为城中太
过喧嚣。 你知道吗？贝 多芬在创作第九交响曲的时候，双耳失聪。
他不仅仅是靠咬着木棒来听自己创作的曲子，更重要的是，他 在用
心去听。 用心去听，才能感受到江南三月的雨声是多么美妙。 潮湿
的青石板路，斑斑的 印记，晦暗的小巷绵延没有尽头。最终在这细
密的雨丝中什么也看不见。 大漠。塞北。狂风呼啸，漫天 的黄沙细
碎地飘扬在巨大的落日之中。黄色饱满的沙粒，光滑坚硬的外壳在
夕阳下放出璀璨的光 。 风看着这块贫瘠的土地，更加愤怒了。它肆
无忌惮地叫嚣着，天色一片赤红。黄沙中，夹杂着一丝微 凉。雨点
直直地落下，打在坚硬的沙石上，顺着缝隙滑下去，转眼消失。 荒
漠的雨原本是没有 声音的，只是风和着雨，它便有了声音。巨大的
排啸声。这是荒漠的雨的呐喊，它的祈祷，它的不屑！ 黄沙之中，
有一棵嫩芽正随风左摇右摆。在黄沙的深处，有一片湿润正包含着
它的根。

【篇三：雨的作文600字】


[雨的作文600字]雨的作文600 字听雨窗外下着毛毛的细雨，似乎
用心听能听出非同凡响的雨声，雨的作文600字。雨让我回想起很< br>多事，在用回忆的思维去听，我听出似乎用琴键奏出我童年的画面。
雨把我笼罩在幻听的世界里。

清晨的雨，是清凉清凉的，略带有花香的气息。躺在床上，睡眼朦
胧的我还沉醉于 被雨带进幻听的幽谷里，在幽谷里我听见鸟儿的鸣
叫，露珠的水滴声，还有泉水的滴答声。不仅仅是这些 ，在闭上眼，
停止呼吸十秒钟，又能感受到云的飘动声。幽谷美如仙境、音如佳
曲，让人“回味 无穷”啊!

中午的雨，是回忆的雨。朋友和我践踏着水花，在雨中嬉戏，我听
见了 雨被践踏的声音，还有我们笑声在雨里融合，更清脆，更优美。
无论何时何地，下雨天总少不了“优美的 乐曲”相随。

傍晚的雨，是相随的雨，辛勤的劳累了一天，是时候该放松一下，
音 乐能放松身心，缓解劳累，听雨也一样能让我们心情舒畅。静、
静、静，让自己静下来，闭上眼，竖起耳 朵，听：滴答!滴答!滴答!
滴答!慢慢地慢慢地进入甜美舒适的梦乡，回忆回忆，今天和过去。
听雨无非是一种乐趣，它还让我相信过好今天，明天会更好。

雨的节奏有很多种，让我们来细细品味吧!

当雨快捷的时候，我认为它是摇滚派的音乐，， 让人随心所欲，节
奏强烈，达到一种忘我的境界去享受这种雨。

当雨中旬的时候， 我认为它是现代的音乐。让雨也跟迷时代的脚步。
熏陶我们的日子，让雨声无处不在。

“听”在字典上的意思是用耳朵接受声音，但是我领悟到不仅仅是用
耳朵接受声音，我们还要 用心灵去感受和美化声音。或许有些人听
不见，但是他能用眼睛去领悟。或许有些看不见，但是他们有耳 朵
可以去听，用听来领悟世界万物，或许他听不见也看不见，但是他
还有一个明亮的心灵窗户， 永远永远都能听到美妙的“雨声”。渴望
追求得到世间最美的声音，用心灵去感化每件事物给你带来的声 音
吧!【扩展阅读篇】

作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败 往往决定
了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下
几点必须注意。< br>
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作
公平的竞争。审 题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的
审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限 制审清楚，
明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深
刻把握，不偏不漏 、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确
规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷 最低分。
由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要
作者站在时代的高度 ，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现
时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏 ，推动
着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育
而成的一种思想， 是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，
它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形 成的世界观、
人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实
自我，有些同学 忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观
点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政 策。尽管当
今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问
题，但作为未来社 会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一
点必须注意。

3、文体和内容高考 作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须
写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种 文体，如“除诗
歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作
文题中“文 体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体
不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体 后，一定要按这种
文体特点写作，要写什么象

什么。不可随心所欲，写成不伦不类的 “四不像”文章。文章内容方
面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要
写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设
定为自己，用第一人称入文，让“ 我”的激情在文章中闪光，情真意
切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，
“允许”编写故事，但不等于提倡 “编写故事”，编写故事要做到“大胆
想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。

4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内
外所学的各种开头结尾的 方法完全可以用在应试作文上。不管你使
用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨 。
为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：
良好的开端是成功的一半。 可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把
大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有 的开篇
摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后
面的真正应该说的内容 却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，
草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平 。古人
写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些
考生作文来不及 刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样
即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没 有“豹尾”而不成
其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看
其整体。所 以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

5、语言和字数考试作文语言要规范 准确，具有个性和活力。不要文
白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引< br>进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引
用百姓口头民谣，但取向一定要 积极向上，真正让语言亮起来。照
理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一
定的考查目的，并考虑到考试时间 等因素，一般对字数都作了规定。
我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数
的，每少50字扣1分，但实 际情况是，字数不足往往被认为文章内
容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人
一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题
用的时间少，必定会受到影响 。如果没有限最高字数，一般就是以
作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出< br>作文格子，以免出力不讨好。

7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后 也需要认真检
查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调
整的内容。审查 发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于
句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、 整洁，使人
一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。

考场作文万能写作技巧：万能写作技巧

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