坚持梦想：高考语文满分作文范例及解析--人生的减法

2020年11月12日发(作者：伍绍祖)

阅读下面的材料，按要求作文。

苏州有一个葡萄种植基地，那里的农技 师采取抹去葡萄树枝节间新长出来的嫩芽和掐掉葡萄
树最顶尖的头的方法，防止葡萄树长得太“胖”太“ 高”，本来亩产可达七八千斤，却只留
两千斤。这样结出来葡萄颗颗饱满，味道香甜可口，卖出的价格奇 高。这里的葡萄为什么质
量远比普通的葡萄要好得多。因为农技师会做减法，将七八千斤的精华全部浓缩 到这两千斤
中。

其实，人生也是一样。

要求：综 合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得
抄袭；写一篇不少于8 00字的议论文。

【试题来源】黑龙江省哈尔滨市第六中学2018-2019学年高二上学期10月月考语文试题

【答案解析】

人生的减法

听说苏州有个地方出产 的葡萄十分有名，于是，在一个风和日丽的周末，我们一家驱车前往
种植基地参观，顺便一饱口福。

车子七拐八弯，终于到目的地了。当我们走进种植基地的葡萄大棚，跳入眼帘的那一串串诱< br>人的葡萄立刻勾起了我们的食欲。葡萄虽然挂果不多，但每一串每一颗都饱满均匀，颜色自
然鲜艳 。据接待我们的农技人员老王介绍，像他们用大棚种植葡萄，如果让其自然生长的话，
产量每亩可达七八 千斤，但他们这里一亩却只留两千斤。由于把七八千斤的精华全部浓缩到
这两千斤中，所以他们基地种出 的葡萄颗颗饱满圆润，味道香甜可口，质量远比普通的葡萄
要好得多。

“既然控制产量如此重要，那你们是如何去控制葡萄的产量的呢？”我好奇地问道。

“答案是抹芽和堵头。”老王回答。

“所谓抹芽，就是抹去葡萄树枝节间新长出的 嫩芽，给葡萄树减‘腰围’，防止它长得太‘胖’；
堵头则是把葡萄树最顶尖的头掐掉，控制葡萄树的‘ 身高’，不让它长得太高。其实，在对
葡萄的日常维护中，除了施肥打药以外，最耗工夫的，就是给葡萄 树抹芽和堵头了。”老王
接着介绍道。

“既然这么费工夫，那你们为什么还要给葡 萄树抹芽和堵头呀？让它们长得又‘胖’又‘高’，
枝繁叶茂的，不是能开出更多花，结更多果吗？”我 还是有点不解地问道。

“这你就不懂了吧！其实道理很简单，如果葡萄树的枝子长得太多， ‘腰围’就会越来越大，
再加上葡萄树最顶尖的头又一个劲地疯长，势必会大量消耗它从土壤中吸收上来 的有限养
分。这样一来，等到葡萄结果的时候，就只剩下少量的养分能贮存在葡萄果实中了。那样，

葡萄的果型就会不够饱满圆润，果肉也不会香甜可口了。”老王又补充说道。

难怪他们的葡萄虽然价格奇高，但却一直畅销不衰，还被誉为葡萄中的“明星”，原来秘诀< br>在这里呀！

其实，人生也是一样。因为我们每个人的精力都是有限的，所以，在追求 目标的路上，我们
也要及时地进行“抹芽和堵头”，适当地做一下减法，大胆地剔除那些看似需要，实则 与实
现目标无关的欲望和事情。如此，才能最快地达成自己的目标。

【详解】试题 分析：本题主要考查能写论述类、实用类和文学类文章的能力。这是含蕴丰富，
可以引发读者悠远想象的 语段。要想写好这篇由富有哲思的话引发出来的作文，要深层次地
挖掘话语的含义。结合“其实，人生也 是一样”分析，我们每个人的精力都是有限的，所以
在追求目标的路上，适当做下减法，才能更好地达到 自己的目标。做抹去嫩芽（减法）会有
达到自己目标。葡萄如此，那么人呢，人生需要抹去（减法）什么 ，才会达到自己的目标呢。
紧接着要思考的是，为什么要人生做减法？再看材料，“因为我们每个人的精 力都是有限的”。
再要思考的是，人生，做减法，减去什么东西，这是个关键问题。很容易想到的是，减 去负
面的东西，如骄傲、孤独、负担、懒散。减去多余的，不喜欢的。对不对呢？再读材料，从
材料“抹去葡萄树枝节间新长出来的嫩芽和掐掉葡萄树最顶尖的头”可以看出，“嫩芽，顶
尖的头”不属 于骄傲、孤独、负担、懒散之类。再看“多余的，不喜欢的”这两者，哪一个
最适合，人生要减去的东西 呢？结论：多余的。多而不精，因为精力有限，只能挑选一样。
十八般武艺（刀枪剑戟）样样精通，不行 ，多而难精。因为精力有限，只能挑选一样。参考
立意：1、精心取舍；2、做好减法；3、学会放弃； 4、人生，应该适当做减法等。行文思考：
谁能做好人生的减法，达到了自己的目标。举例：名人之所以 能有成就，大多都是专攻一项，
舍弃多余的爱好和追求，集中有限的精力，把一件事做好。在追求目标的 路上，适当做下减
法，才能更好地达到自己的目标。只要有自己的观点和思考，能够自圆其说即可。立意 角度
要跳出材料，给人眼前一亮、耳目一新之感。注意题干的要求，具体写作时，还应避免抽象
的描写，大而无边的空泛议论。选择议论文，应小切口，深分析。

【点睛】材料作文应先辨 清材料的表达方式，是叙事类、说明类，还是描写类；然后针对不
同类型的材料采取不同的应对策进行立 意。特别要抓住关键句进行分析。本材料阅读理解起
来比较简答，有明确具体的写作指向。材料作文的审 题很重要：第一步，读懂材料，抓住主
旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多 则材料应弄清它们的异同，
从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其 寓意。所谓抓
住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据
材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则
材料 至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个
审视角度；“一事 多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其
背景、写作目的的不同，就产生 了几个不同的审视角度。