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关于描写老师的高中作文
700
字
说起我这新老师啊，那可是让人想笑而又不敢笑，不信你瞧。
一、领导在讲话，你们要安静
“
咳咳咳，我在讲话呢！
”
惊堂木一拍！
听听，这是什么派头？大腕儿啊！再仔细听听。
“
老师往上面一站，你们还不知道安静？
”
< br>咦？怎么，是个老师啊？再用偶的近视眼瞧瞧。讲桌前，站着一位昂首挺肚、方脸
塌鼻的老师。
远远看去，
还真是挺威风的，
倒不像老师，
却像个校长。
刚提到校长，
这个老师就又开始用校长派头讲话了，
两手架在讲桌上，
拳背抵着桌面，
说一句话，
头就往右上方昂一次，
不时还翘起那跟这个大肚子不太相称的无名指比来划去，
好
一个
“
校长
”
派头！
二、调皮的铃声
谁都知道我
们聚源路小学的铃声最复杂，早读铃、预备铃、上课铃和下课铃，每一
个铃（音乐铃声）
都长达半分钟。
这不，刚刚打过早读铃，新调来的老师就以为开始上课
了，正式介绍自己。滔滔不
绝地讲了十分钟后，
那调皮的预备铃响了起来 ，
老师不得不尴尬地停住，
迷茫地保
持刚才的姿势，好像
被点了穴一样呆在那里，我们都忍不住想笑，憋了很久，最终
还是没能敢笑出声。
“
同学们，快要上课了，请做好课前准备
~~ ~~
。
”
那清脆的童声（音乐铃声）在我们
班里特别响，而且它似乎在故意和老师作对，
“bei”
拖得特别长。
好容易铃声不响了，
老师又开始滔滔不绝地讲起来，
< p>可这样过了三分钟后，那不识
适宜的上课铃就又调皮地响了起来，<
/p>
老师不得不又被迫停下来，张开的嘴巴都没
有来得及合上
。我们不得不又憋笑。老师似乎是等不及了，咽下一口什么东东，第
三声
“
咚
”
刚刚停止，他就开讲，结果，刚讲完俩字，那最最不合时宜 的第四声
“
咚
”
又响了起来
……
响完了，老师心有余悸地问我们：
“
还有没有了？
”
唉，看这铃声把
老师给整惨啦。
三、
“
我知道！
”
上课老师提问题不新鲜，
老师提老师不会的问题也不太新鲜，
可老师提老师不会的
问题等到答案后还说：
“
我知道
”
的老师可就太新鲜了，比如说这次。
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