-
别生气了老师作文
【篇一:老师呀请你别生气】
一、图片导入
1
、师:同学们,今天老师带来一些照片,你们 想不
想看?你们猜猜他是谁?他可是你们班同学呀
~~
如今小朋友,都长
大了,今年都上三年级了。时间过的可真快啊!我们来请他们说说<
/p>
自己在成长中都有过怎样的事情和怎样的心情怎么样?
还有谁想说
说自己在成长中的事情?
(让学生自由说)
2
、师:你们想不想知
道,我们学校的小男生的表现?(想)好,下面请同学们仔细的看
一个片断,看看片
中的小同学的表现是什么样的
?
师:他在干什么啊?
(
写作业)他认真吗?你怎么知道的?(把作业本弄通了
??
)是呀!
这个小男生太粗心,太不认真了!!作业本上开起了大炮
,
弄得全是< /p>
大大小小的窟窿。下面老师按照节奏把这句话说出来,请同学们仔
细听!(泛读:作业本上开大炮。然后让学生读一遍。)
<
/p>
师:我们再来看这个片断,看看他们又在做什么?(播放幻灯
2
)< /p>
注意看穿局黄色衣服的男生。
师:同学们,他们又在做什么?(排队
??
)那个小男生他有没有站 p>
好?(没有。)现在老师给你们出个难题了,有谁能够按照刚才老
师
教你们的节奏,把这句话说出来?
“
队列集合站不齐
”
< p>
师:这个时候课外活动的铃声响起了!!叮铃铃
??
谁会按刚刚的节
奏把这句话读出来?(
“< /p>
课外活动铃声响
”
)同学们说得真好!
< p>师:
现在的草场可真热闹啊,你们看!(播放幻灯
3
)他们在干什么?
(踢球)男同学都是操场上的小能手,可是上课铃响起了,他们能
p>
来急回教室吗?(不能)下面请同学们和老师按照节奏说这句话,
看
看谁最先学会:
“
操场上踢球最积极,来不及跑回教室里。
” p>
(这
句话,不同形式说几遍,加深印象!!)
< p>师:现在老师把刚刚学的
话说一边,请同学们仔细听,看看谁最先学会说!(带领学
生学习
数版部分)
二、歌曲教学:
1
、师:同学们,你们想成为那样的学
生吗?(不想)对啊,其实他们也
不想的,所以他们有很多心里话
想和我说,你们想听一听他们都和我说了些什么吗?(想
)
讨论:
他们说了些什么?
2 p>
、师:那让我们再来听一边,看看他们说得是
不是这些,另外请同学们在数版
的地方,和他们一起说,看看自己
能不能跟上他们的节奏(出示课纸)
3
、师:这首歌好听吗?(好)
我也觉得很好听,因为啊,他是三年级的
小男生说的心里话。今天
我们要学习的就是这首好听的
“
三年级的小男生
”
师:请同学们跟着
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇:终于开学了_六年级作文
下一篇:初三作文之初中作文xx的故事