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拟写以宽容为话题的作文提纲
【篇一：高考作文拟写提纲训练】
高考作文构思
——
拟写提纲专题训练
学习目标
1
、理解提纲的
“
三步法
”
2
、能根据话题、材料、题目拟写作文提纲
学习过程
一、考场直播
——
有比较才有鉴别（请你比较，请你鉴别，动脑动
笔吧）
（一）缺陷作文提纲
标题：正视自己的优点
开头：
每个人都有自己的优 点和缺点，就如鱼可以在水里游却不能在陆地
行走；彩虹很美丽却不能永恒。人也一样，
不可能十分完美也没有
十分完美的人．我们要做的就是正视自己的优点，并不断使自己进
步。
主体段中心句
1
、正视自己的优点，可以使我们更加自信．
2
、正视自己的优点，可以使我们更加成熟．
3
、正视自己的优点，可以使我们更加理性．
结尾：
鱼既然无法在陆地行 走，就让它在水里游吧，彩虹不能永存，便在
片刻绽放自己的美丽吧．我们要正视自己的
优点，这样人才能更加
进步．
（二）优秀作文提纲
标题：定位人生
实现价值
开头：
如果世界只追求牡丹的天姿国色，那么世界就少了无名花的芬芳；
如果小草只追求
大树的高昂挺拔，那么世界就少了小草的葱郁；如
果江河只追求江河的波
涛翻滚，那么世界就缺少了涓涓细流．不论是野花还是牡丹都应该
欣赏自己的美丽，准确定位人生，实现人生价值．
段首中心句
1
、欣赏自己的美丽，准确定位。
2
、展示自己的美丽，实现人生。
3
、定位人生，坚持不懈，实现人生价值。
结尾
经营人生，如同沙滩拾 贝，不可因为追求最美最绚丽的一颗而忽略
了其它贝壳的美丽，是野花就芬芳，是小草就
点缀世界．
二、动起来吧
— —
小荷将露尖尖角（请仿照上面写出以
“
杂
”
为话题
的作文提纲）
（一）佳作展台
乱花渐欲迷人眼
“
暮春三月，江南草长。杂花生树，群莺乱飞
”
，其中的
“< /p>
杂花
”
一词
非但没有给予我们纷乱不堪的感
觉，反而，它给予我们一种万物复
苏，一派蓬勃的景致。确实，虎啸深山、鱼有潭渊、驼
走大漠、雁
排长空的杂景纷呈，会时时令人感到喜悦与顿悟。其实，不仅仅对
自然如此，在文学的海洋、丹青的园林、音乐的殿堂，
“
杂
”
又何尝
不是撑起一片绚烂的天空？
“
杂
”
的呈现构造起了 文学之海的波澜壮阔。鲁迅曾就《红楼梦》说
过这样一番话
“
< p>单单命意，就因读者的眼光不同而有种种：经学家看
见《易》；道学家看见淫；才子
看见缠绵；革命家看见排满；流言
家看见宫闱秘事
”
。这 便是读者眼光的杂。而就创作者来说，形式内
容纷杂更显得尤为重要。从先秦的诸子百家
散文，到后来的建安风
骨、骈体文等等，这便是其形式上的杂。试想若只有刺秦的荆轲、
舞剑的项庄之类的热血男儿，而无出塞的昭君、悲歌的虞姬之类的
柔美女子，文学会显得多么枯燥乏味。列夫
?
托尔斯泰沉重的道德感，
歌德充满睿智的人生诗篇，拜伦呼唤奋斗的热情，以及中国近代林
语堂的
幽默、梁实秋的潇洒、徐志摩的醉情，这一切的交错，都使
得文学的海洋蓄势待发。
“
杂
”
营造着丹青 之园的姹紫嫣红。君不见镂金雕彩的工笔画摄人心
魄？君不见清新明快的水墨图洁人心灵
？画苑的不同画风，时时让
人留恋忘返。吴道子笔下的仙风道骨，以及如佩玉般娇美的仙
女，
宛如一阵穿堂而过的风，一阵袅袅氲氤的水汽。而达芬奇蒙娜丽莎
< br>那迷人的微笑、梵高充满张力的《向日葵》和奇幻神奇的《星夜》，
也都给予了我
们深深的震撼。至于徐悲鸿奔腾的骏马，齐白石悠然
的青虾，也时时给予我们艺术上的奇
妙享受。
“
杂
”
还为音乐殿堂铸就了它的辉煌璀璨。古时就有让孔子不知肉味
的
“
韶乐
”
，嵇康临刑而抚的那首《广陵散》，更是绝唱 。
“
杂
”
让音
乐更生动迷
人。杜秋娘的
“
犹抱琵琶半遮面
”
的韵味，英娘的 反弹琵
琶也不时为后人称道。至若
“
文革
”
时期，人们天天只能翻来覆去的
几个样板戏。这种单一乏味让人难以忍
受。如今，我们可以自在地
欣赏卡拉扬那当头棒喝的惊悚、切利毕达拈花一笑的淡泊以及
约胡
姆提醍醐灌顶的敬畏，实在让人欣慰。
“
杂
”
是一种韵、一种 美，它如玫瑰色的晨雾，又如蔚蓝色的海洋，
在纷呈处给予我们
“
乱花渐欲迷人眼
”
的美丽，文学、艺术、音乐，
离不开
“
杂
”
！
（二）磨刀霍霍
标题：乱花渐欲迷人眼
开头：（全段略）
主体段段首中心句
结尾：（全段略）
（三）细化主体（拟出主体部分的事例和理论简明提纲，一段则可）
< p>
主体段
1
、
“
杂
”< /p>
的呈现构造起了文学之海的波澜壮阔。
主体段
2
、
“
杂
”
营造着丹青之园的姹紫嫣红。
三 、
“
师
”
传秘方
——
提纲三步法
（一）拟题简说
1
、基本要求：
文体清楚、观点明确、有吸引力
2
、
“
评头品足
”
：评价下面围绕
< p>“我的爱好
”
话题而拟的题目：
（
1
）、我的爱好
-- ---
（
2
）、我爱写作
----
（< /p>
3
）、读书和写作是我的爱好我的第二生命
----
（
4
）、与
“
笔
”
共舞
-----
3
、
“
春江水暖
”
：你来操刀，拟出三个以上题目，争取有一个
“
优秀
”
话题：
“
忙
”
拟题：
4
、拟题小结：
标题要做到：
（二）确定角度，理清思路
（
1
）讲
“
为什么
”
（
2
）讲
“
怎么办
”
（
3
）两者兼而有之
例：
《竞争》
角度：为什么
1
、
竞争可以推动人类文明的创造；
2
、
竞争可以使真正的人才脱颖而出
3
、
竞争可以增强人的危机感和挑战感
角度：怎么样
2
、竞争必须具备良好的心理承受能力
3
、竞争必须遵守法律规则和职业道德
角度：先为什么再怎么样
1
、竞争可以增强人的危机感和挑战感，
2
、竞争必须具备良好的心理承受能力
3
、竞争必须遵守法律规则和职业道德
思考以下写作思路，并根据思路分类
1
、做老实人对自己是莫大的享受
2
、做老实人首先要诚实
3
、做老实人对别人是莫大的尊重
4
、做老实人要宽容
5
、做老实人对社会是莫大的贡献
6
、做老实人也要有自己的主见
分类及原因：
小结：在确定 立意之后，头脑中必须有角度意识，思考从哪个方面
对中心论点进行论述，做到心中有数
，有的放矢．
（三）拟出主体，段首中心句
基本要领：
思考以下提纲是否合乎要求
《杂是一种生命的奇迹》
开 头：
“
可曾见过，沧桑褪色的万国建筑群？可曾赏过，阳明山的紧
簇春花？可曾听过，爵士乐的错杂鼓点？可曾品过，青藤阁的浓香
花茶？如果倏
然抹去哪些杂体，那么生活将变得多么单一、多么可
怕啊！克林顿说每个生命都是一个奇
迹。我说：杂，就是一种生命
的奇迹
”
。
段首中心句
1
、
2
、
3
、
杂让城市创造奇迹；
杂又让文学创造奇迹；
杂更让自然和人类
精神创造奇迹。
小结：中心句之间的关系必须是同一个范畴的几个方面，也就是说
有内在联系；可以是对立的，可以是并列的，可以是递进但不能是
交
叉的
【篇二：作文提纲
)
】
标签：
原文地址：议论文如何拟写提纲作者：十全翁
议论文如何拟写提纲
[
十全翁新年感想：
2011
年过去了 ，进入了让人恐惧的
2012
年，
2012
年是孩子的，孩子十八岁了，孩子要进入高三了，孩子面临了
高考，孩子。。。孩子的
身高起过了我，是我唯一值得庆幸的事，
孩子的语文有进步吗？拿着最近月考
分的成绩，我不敢相信，
孩子真的进步了吗？学理科的孩子，
可以说在语文上总是不开窍，
但更可恨的是他用在语文的时间越来越少，当总理的有时也
会在六
一节和孩子们打几下篮球，但我的孩子比总理还忙：几乎每次回家，
总不会看一下语文，哪怕是孔乙已的六个茴的写法，写的议论文可
以说思维混
乱，材料陈旧，狗屁不通，望着他崭新的教科书，我真
的一下子想把它撕了，语文，在理
科孩子的心目中也许是选修课吧，
2012
年我计划让孩子回到原点，让 他一点一点地把议论文写作打实，
散文就不指望了，没有阅读，没有沉淀，一切如空中楼
阁
]
2012
年深圳市一模拟出议论文写作提纲的语用题
< br>针对高三学生作文中普遍存在的思维混乱的问题，程少堂老师在
2011
年高三教师会上提出一个方案，
2012
年一模最后一道语言运用
题题目为拟写作文的提纲，虽然全国各地高考及模拟试题中没有出
现过这
类语言运用试题，但这次命卷，几位命题老师对程老师的这
一提议都没有提出异议。我们
觉得这一举措可强化作文思路的训练，
可引导学生学生慢慢学会有条有理地表达自己的思
想。
议论文如何拟写提纲
议论文写作提纲主要涉及：
1.
拟写标题
2.
中心论点与分论点
;
3.
思路结构
;
4.
筛选论据；
5.
论证方法；
6.
论据分析方法
1.
拟写标题
议论文的标题相比记叙文的标题来说更显重要。
议论文标题应有的作用包括：或是揭示中心论题或论点，或是别出
新意，吸引读者。
考场作文标题要有现实
感、要有新意，拟题方式有直接点题法、概
念并列法、引用化用法、形象修辞法、诗情画
意法、设置悬念法、
巧用算式符号法、中外结合法、怪异另类法等。（另设专题详解）<
/p>
2.
中心论点与分论点
中心论点明确是议论文提纲写作的第一要着。
中心论点不能是否定句，应当是表陈述或判断的肯定句。
若要围绕中心论点设置若干个分论点，可以是不同角度的并列式，
可以是不同层面的正反对比式，也可以是从低到高、由浅入深、从
个
体到群体、从现象到本质的层进式。
分论点 的概念之间应当是或并列关系、或正反关系、或递进关系，
绝不能是交叉甚至重合关系。
分论点的句式结构可以是一致的，即
排比的形式（适用于并列式、对比式），也可以是灵
活多样的（适
合于层进式）。
3.
思路结构
思路就是在确 定论点的基础上构思如何写作，包括行文结构、行文
顺序、写作素材的搜集分类。
议论文的结构从整体上说大都是总分总的形式，即 从现象或问题中
提出中心论点，然后从
“
为什么
”
的角度正反分析问题，最后从
“
怎么
办
”
的角度提出解决问题的办法，结尾照应全文，深化主题。
从局部结构来说，有并列（分论点并列、论据并列）、正反 （观点
正反、论据对比）、层进（论点的主次深入）三种。
议论文的行文顺序比较好安排，但也要注意分论点的由浅入深、由
简到繁、由低到高的逻辑顺序，材料运用的顺序也要注意从古到今、
由中而外、由详而略。
4.
筛选论据
确定论点和分论点以及行文思路结构之后，就要根据写作需要广泛
搜集相关素
材，一是平时学习中了解的素材，二是有意识地积累的
素材，三是现实社会中的普遍现象
，四是身边生活中现象细节。
素材包括你熟 知的古今中外名人事例、中学课文（语文、历史、政
治）中学习过的人物事例、课内外的
古代诗文语句、平时积累的一
些特殊事例、近几年国内外新闻事件、近几年著名网络事件
、社会
生活中的普遍现象等等，后几类优越于前几类。
搜集材料尽量的多，然后将其一个一个地与原材料进行比较，有较
大相似之处的留下，没有共同点的统统排除。
根据论点尤其是分论点的侧重点，把留下的材料一一分配到各个段
落，注明写作时的详略安排。
5.
论证方法
议论文的论证方法主要有：
举例论证。事实胜于雄辩，举例论证是议论文最基本也是最根本的
论证方法。举例论证包
括个例与现象的运用，详例与简例的运用；
更包括各种事例的相互搭配，如古与今、中与
外、详与略、个案与
现象、名人与普通人、正面与反面、自然与人类等。
比喻论证。运用自然界的万事万物与各种现象来比喻人生、 社会、
生活等；比喻论证一定要注意喻体与本体的相似点，并与中心论点
一致。
引用论证。自己千辛万苦不 如名家片言只语，适当引用名言警句、
诗词歌赋、民谚俗语，不仅论证有力，语言也增色
许多。
对比论证。有比较才有鉴别，好的对 比能让人一目了然，能然中心
更加突出。注意的是对比一定要有对比的点，此点得符合论
点要求。
6.
论据分析方法
论据分析是将论据与论点有
机融合的必需过程，缺乏有效的论据分
析，文章势必显得浅薄（不深刻），论证显得机械
（不严谨），结
构显得太刻板（不灵活）。
论据分析的方法主要有因果分析法、假设分析法、对比分析法、效
果分析法、层进分析法、剥皮分析法等。
无论运用那一种分析法，都要切中要点，指向中心。
无论运用那一种分析法，都要有理有据，切忌胡扯。
议论文写作提纲范本
1
标题：
??????????
中心论点：
????????
结构：（整体为
xx
式，主体为
xx
式）
分论点< /p>
1
：
????
（事例
1
、
2
、
3
）
分论点
2
：
????< /p>
（事例
1
、
2
、
3< /p>
）
分论点
3< /p>
：
????
（事例
1
、
2
、
3
）
论证方法：
???
（方法
1
、
2
、
3
）
【篇三：作文提纲示例】
1
、请以
“
拒绝
”
为话题，写一篇议论文。要求：自拟题目，不少于
800
字。
【提纲
1
】
题目：拒绝并不可怕
1
、以 排比句式开头：鱼儿被陆地拒绝，却喧闹了海洋；星星被白昼
拒绝，却灿烂了夜空；流水
被高山拒绝，却化身为飞瀑。
2
、在一个领 域被拒绝，却在另一个领域大放异彩。（孟浩然被官场
拒绝，成就了不朽的田园诗人；刘
翔在跳高方面一无所成，但在跨
栏方面让世界震惊。）
3
、在一个时代被拒绝，却在另一个时代永放光芒。（孔子的思想；< /p>
梵高的画。）
4
、拒 绝不可怕，关键在坚持。（爱迪生不怕失败，坚持试验，最终
发明电灯；邓亚萍不怕个矮
，顽强拼搏，最终成为乒坛霸主。）
5
、结尾。有人说，上帝在关上一扇窗户时，也打开了一扇门。
【提纲
2
】
题目：生命的叹号
开头：人生途中，我们总是会遇到很多选择，面对命运的胁迫与名
利的诱
惑时，有些人选择背离初衷，逆来顺受，有些人选择坚守自
我，断然拒绝，为自己的生命
划上重重的叹号。
主体：
1
、拒绝，是一种昂 然的姿态。（材料：项羽拒绝脱身逃跑；谭嗣同
拒绝出逃日本；刘胡兰拒绝卖国求生。）
2
、拒绝，是一种恬淡的心境。（材料：陶 渊明拒绝官场污浊，不为
五斗米折腰；李白拒绝蜗角虚名，且放白鹿青崖间；钱钟书拒绝
读
者的慕名拜访。）
3
“
不要
< p>不敢拒绝对方，因为在提出请求时，对方已有了两种心理准备
”
。）
结尾：敢于拒绝的人才是真正自由的人。
2.
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
据《广州日报》３月１８日报道，称提供建 造海珠桥的钢材的英国
某企业向市政部门发来传真，提醒海珠桥的钢材已经有１００年历
史，现已进入疲劳期，如继续使用则建议进行疲劳强度的测试，并
根据测试结果进行加固。又据介绍，海珠桥一直都是广州市工程安
全质量监督的重点，
已纳入广州市桥梁安全监测网，桥梁上都设有
数据采集点，进行２４小时监测。目前市政
部门正加紧制定疲劳测
试方案。
<
/p>
这则报道给了你什么联想？或你对此有怎样的看法？请写一篇８０
０字以上
的文章，题目自拟，文体不限。
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