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最新初中作文结尾方法指导
1
、篇末点题
推理式点题：如
有一 颗感恩的心，会让我们的社会多一宽容与
理解，少一些职责与推委
;
多一些和谐与温暖，少一些争吵与冷漠
;
多
一
些真诚与团结，少一些欺骗与涣散……
《有一颗感恩的心》
)
。
表决式点题：如
可以确定的是，无论前路阳光明媚，或是崎岖
陡峭，我会坚定地——痛并快乐着。
《痛并快乐着》
)
展望式点题：如
我，我的未来不是梦
!
《我的未来不是梦》
)
感悟式点题：如
她让我懂得了宽容，学会了宽容。
《宽容》
< p>)
2
、首尾呼应
(
首
)
< p>都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为
了理想的生活，而理想的生
活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
(
尾
)
花季中，我希望自己能永 远记住先哲的那句良训：生活的船
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不能没有理想的
帆。生活的理想就是为了理想的生活。
(
《把梦想带
给花
季》
)
(
首
)
有一种光华，
笼罩着中华民族的精神家园< /p>
;
有一种火苗，
跃动
在民族灵魂的奥林匹克
山上
;
有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，
那就是友善
!
(
尾
)
我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争 的信心，因为我
们需要守卫我们的精神火种――友善
!(
《守卫精神的火种》
)
3
、表达感情和愿望
如课文《关怀》的结尾：
< p>窗外阳光灿烂，菜花的香气一阵阵扑
进教室来，春天这样美好，周总理这样关怀我们
，我们感到又温暖，
又幸福。
如课文《十里长街送总理》的结尾：
……灵车渐渐地远去了，终
于消失在苍茫的夜色中了。
人 们还是面向灵车开去的方向，
静静地站
着，站着，好像在等待周总理回来
。
4
、呼唤号召
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让我们大家行动 起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，
带给那些孤寡老人……带给身边的每一个
人。
当你把爱心献给他人时，
你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人
都献出一份爱，世界将变
成美好的人间。
(
《把爱心带给 他人》
)
5
、巧妙发问
自然的色、
自然的香、
自然的味、
自然的美，
这一切都源于自然。
自然是伟大
的。是神奇的。它与生活是那么的近，那么的紧。品味自
然，不就同品味生活了吗
?
不同的话有 不同的影响，
不同的角度有不同的视野，
不同的哈哈
镜有
不同的成像，
不同的心情会有不同的行动，
不同的花有不同的花
< br>香和样子，
不同的评价造就孩子不同的命运。
何必要让自己狭小的视
角不公地评价一个人、伤害一个人，何必要熄灭风中的烛光，何必要
让
所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型
?(
《哈哈镜中
的我》
)
6
、引用佳句、歌词
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜 高洁，水落而石出
，
15
年来，
生活让我懂得了放弃
!
为了我的理想，
为了更多的人可以读 书，
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我必须放弃
!
(< /p>
《从天空想到的》
)
想到这里，我又记起了一位名人说
过的一句话：
身边的书多着呢，
只要发觉，
< p>肯定会学到很多……《
阅
读身边的人
》
)
佐 拉说：
人生――只有两分半种的时间，一分种微笑、一分种叹
息、
半分种的爱……
在我看来，
在我陶醉于欣 赏母亲的梳妆中，
那一
分钟的微笑不是勉强，
那一分钟的 叹息之后不再是叹息，
而是爱的传
递，母亲将她对生命的爱，
中，我忘情于其中了……
(
《陶醉》
)
7
、抒情议论
其实宁静就是那么简单， 一个浅浅的微笑，一句贴心的话语，一
颗能包含一切的心灵，
足以使一张 紧绷的脸松弛开来，
让笑容在人们
脸上轻轻地绽开，
那笑 容就如徜徉在天边的云朵，
轻轻地点缀着那片
蔚蓝的天，清新而自然，<
/p>
(
《从天空想到的》
)
春光似海，青春如花。青春是美丽的，美丽的青春在 于奋斗，在
于拼搏。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香
!(
《花
样年华》
)
8
、景物烘托，情景合一
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