吉他弹唱同桌的你-愿逝者安息的唯美句子
以错误为话题的作文
300
字
【篇一：五年级作文以
“
错误
”
为话题的习作集】
以
“
错误
”
为话题的习作集
5
篇
和错误说再见
干枯的花儿 会开，飞走的燕子也会回来，干涸的小河也会再次沸腾
起来，让我们和错误说再见吧！明
天也会是一片灿烂！
那是一个春暖花开的日子，阳光轻轻拂过我的脸颊。
早晨，我从梦中醒来。
“
女儿啊，我现 在要去买菜，你自己在家做作
业！
”
妈妈关上了门，走出 了家门。
“yes
！
”
我暗暗窃喜道。我小心
翼翼地坐到沙发上打开了电视，快速地把声音调小，生怕惊动了没
走
远的妈妈。
还记得上一次，我趁妈妈出门了 ，看电视声音太大，连妈妈已经开
门进来也没有发觉，当场被妈妈抓了一个正着。妈妈见
我在那里看
得津津有味，说道：
“
既然你看得这么嗨，想 必你的作业已经做完了
吧！
”
妈妈一边说，一边走进了书 房，她被眼前的景象惊呆了，一张
张白白的试卷上，我不但没有写完，而且一个字都没有
写。
而这一次，我可要吸取教训，把声音调 到了最小声，随时关注着墙
上的挂钟，自言自语地说：
“
妈妈快回来了，赶紧关掉电视去写作
业！
”
我才写了两分 钟，只听到门锁
“
咔
嚓
”
一声，妈妈回来了。我暗自窃喜，这次妈妈可没有发现
我！谁知，妈妈走到我的面前问到：
“
老实说，你有没有看
电视！
”
我故作镇定地说：
“
没
??
没有 看！
”
妈妈又走到客
厅，用手摸了摸电视沉思了一会儿，再走到我的面前说：
“
果
< p>
然不出我所料，你还说没有看，没有看那怎么电视机背板是
热的呢
?”
妈妈把我臭骂了一顿。天啦 ！我都已经这么小心
了，妈妈居然也能发现。
又过了一周，妈妈照例又出去买菜了，照例叮嘱我要自
觉，不要偷看电视。但妈妈前脚一走，我却偷偷地打开了电
视，这次我没有像往常那样了，我提前十分钟关掉了电视，
心想：这样，妈妈就摸不到电视是热的，当然也就不知道我
打开了电视了。妈妈回来了，我主动地自信地对妈妈说：
“
你
看，电视机都是冷的 ，我没有看电视！
”
妈妈用怀疑的眼光
看着我，她像福尔摩斯破案一样打开了电视机，说：
“
你说
没有看，怎么我走之前是体育频道，现在却变成了少儿频道
呢？
”
妈妈目光如炬地看着我，我在妈妈的目光中变得越来越
小，但我居然有勇气轻声地说：
“
我本 来就没有！
”
妈妈听到我的 话，顿时气得对我吼喝起来：
“
你没有？
难道频道会自动变吗？
”
面对着妈妈的怒火，我竟然嘟着嘴对妈妈说：
“
我本来
由于我一而再再而三地对妈妈撒谎，妈妈终于把自己的
怒火爆发出来了，对我大声呵斥道：
“
谁让你看的电视，我
就出去买一会儿菜你都这么的不自觉，让你做作业你就那么
的恼火，谁还想管你啊！
”
过了一会儿，我的心平静下来了，我仔细回想刚刚发生
的事情，心想：妈妈怎么那么的愤怒啊，再说妈妈这么愤怒
还不是因为我，妈妈为了我那么的辛苦，我应该先做完作业
再玩的，我满心自责，应该去跟妈妈道歉。于是，我走到妈
妈面前对妈妈说：
“
妈妈，对不起，我 不应对您撒谎！
”
妈妈
用手轻轻的抚摸着我垂下的头，说道：
“
孩子，妈妈原谅你，
但是妈妈不喜欢你这样撒谎。答应我，以后不要再对任何人
撒谎了，好吧？
”
我包含着愧疚的眼泪 ，对妈妈点点头，说
道：
“
我以后绝对不会再撒谎了，我要做一个诚实的好孩子！
”
妈妈的脸上露出了一丝丝的微笑。
从那以后，我再也没有撒谎了，我打开了窗户，窗外春
暖花开，仿佛一切都是美好的，让我们和错误说再见吧！
错误也是一种美丽
盛开的白樱花，慢慢地凋零一地。随着时光改变，错误，
也是一种美丽。
雷鸣声中，闪电划过天空。一瞬间，外面下起了倾盆大
雨，我一边哭着一边飞奔回家向妈妈
“
告状
”
。
“
呜
—
呜，妈妈，小红
??
她
??
她让我给她赔一只
”
我一边抽抽嗒嗒地哭着，一边用手抹着眼泪。
“
别急，
宝贝儿，告诉妈妈你怎么了 ？
”
妈妈抚摸着我的脑袋说着。
“
呜
—
呜
—
呜
—
那个
??
我在地上捡到一 只笔
??
然
后
??
然后我就拿回去自己
??
自己用了。不小心 就弄
??
弄坏了。她就来怪我。明明不是我的错嘛，谁让她自己不放
好呢？
”
我理直气壮地说着。
妈妈听了一边微笑地点了点头一边说道：
“
< p>宝贝儿，其
实你也有错呀，捡到别人的 东西应该还给别人！
”“
那她也有
错呀，谁让她自己丢三落四的呢，又不是我拿她的笔，是我
在地上捡到的。
”
我还是没有意识到自 己的错误，一个劲地
认为自己这种行为是正确的。这个时候妈妈脸上的笑容渐渐
消失了。
“
宝贝，如果你丢了东西你是 不是也会很着急呢？
我们应该换位思考。< /p>
”“
可是她
??”“
可是什么？
”< /p>
妈妈的
语气里略带失望，严肃 的样子让我耷拉着脑袋。
“
孩子，你
要有拾金不昧的品质，哪怕是捡到一根针，一根钱，也不能
据为己有，应该还给失主。
”
回到学校，因为这件事，小红不再理我了，她还把我捡
到她的笔不还的事情告诉了同学们。同学们看我的眼神都变
得怪怪的。
那天阳光明媚，我的心情也明媚无比。爸爸从迪士尼给
我买回了一支漂亮的钢笔，那支笔上有我最喜欢的白雪公主
的图案，上面还刻着一些美丽的风景图。我从来都舍不得用
它。当我准备把它拿出来时，我大吃一惊
:
< p>我的钢笔不见了!
那可 是爸爸送给我的生日礼物啊！我怎能弄丢了
?
我美丽的
钢笔就要跟我说再见了吗？我急得像热锅上的蚂蚁，急得团
团转。这时，只见小丽手里拿着一支浅蓝色的笔，她正在挨
个地问同学
:“
请问，这是你的吗< /p>
?”
我仔细一看那不正是我
的笔吗？我连忙跑上前去。我高兴地接过笔兴奋地跳了起
来，放到嘴边亲吻着它
:“
终于找到了 ，我的宝贝，终于找到
了
! ”
失而复得的喜悦令我想起了小红正在找笔那着急的样
子。我为什么不能像小丽一样及时地还给他（她）呢？
我开始慢慢意识到自己的错误。其实，我是不对的。妈
妈说的对，明明是我捡到别人的东西不还给别人，为什么还
要去怪别人呢
?
我懊悔地拍了拍自己的 脑袋。等到周末回到
家，我急忙走进妈妈的 房间里，羞愧地说：
“
妈妈，我错了，
我不应该捡到别人的东西不还给她，我以后一定会改正的。
< p>”
这时妈妈脸上的笑容又绽放开了，摸 着我的头温柔地说：
“
宝
贝，你能意识到自己的错误就是好样的，妈妈希望你能弥补
你的错误。
”
我又拿上零花钱去给小红 买了支一模一样的笔。
第二天返校，我把笔 还给了小红，并对她说了声：
“
对不起，
请原谅我。
”
小红看着我真诚的道歉， 乐意地原谅了我。我
【篇二：不畏错误
_
以错误为话题的作文
600
字】
错误
我们都在被纠正错误中长大
,
懂事< /p>
,
成熟
.
可是生活中
,
保留一些错误却
可以创造生活的美好
.
身为劳动农民的父亲
,
在他孩子面前吹 牛说他读书的时候英文可了得
,
孩子不服气
.
< p>当父亲把那些英文字母乱说一气的时候,
孩子咯咯地大笑
.< /p>
父亲的错误成为了逗乐孩子的方式
,
这难道不也是另一种爱 的表达方
式吗
?
孩子一天为自己准备了一个大红苹果
,
而当父亲看到时
< p>,却自做多情
地说
:
这个苹果是给爸 爸准备的吗
?
真懂事
!
而孩子用孩子最天真的笑< /p>
容清脆地说
:
是的
,
爸爸< /p>
.
你吃吧
!
这又是一个错误
,
却是一个美丽的错误
.
这错误
,
铸就了美丽真挚的亲情
.
谁能说
,
这错误需要纠正 呢
?
相信
,
在以
后
,
孩子想到就不仅仅是自己而已了
.
不是错误都要纠正
,
不是纠正了就是 正确的
.
有时候
,
错误也是幸福与
美丽的一种特殊路标
.
保留下某些错误的痕迹吧
,
那是另一种美丽的所
在
!
错误也是一种美分类
一个学生因迟到被老师叫到办公厅罚站
,
< p>这在教育中看来是再普通不
过的事
,
但在我看来
,
这不是解决问题的最好方式
.
得人心者得教育
,
青
春时期的孩子逆反心理很强
,
作为老师
,
需要的是因势利导
,
循循善诱
,
让学生自己去发现错误
,
而后去改正错误
.
如果是一味地强调师者的威
严
,
< p>那我想,
我们得到的不是学生的心悦诚服
,
而 更多的是学生心口不一
的空头承诺
.
其实错误也是一 种美
,
关键在于当事者以什么样的心态
去面对它
.
爱迪生发明电灯的故事大家耳熟能详
,
我在赞美爱迪生成 功
的同时
,
也在欣赏他在发明过程中的一次又一次的错误
.
因为有了这无
数次的错误
,
< p>爱迪生最后带给人类的灯光才显得更加耀眼夺目.
大海都
有潮汐
,
人生又怎能没有起伏呢
?
我现在觉得
,
人生中的错误是可以原
谅的
,
而且有时还觉得它们很可爱
.
因为有了它们
,
这人生才不会变的死
气沉沉
,
完全正确
.
人有悲欢离合
,
月有阴晴圆缺
,
此事古难全
,
北宋的苏轼几 百年前对于
人生都有这样的发现
,
今天的我们又何苦去孜 孜以求那象梦一样的完
美呢
?
给别人多一点宽容
,
这世界就会多一份美好
;
给错误多一点欣赏
,
这世界就会多一点
感谢错误
人生故事的帷幕， 是以生命之锦丝编结而成，而且织织拆拆永无休
止。帷幕的每一根丝缕上，有我们流过的
眼泪，有我们留下的微
笑
……
错误与真理比邻而居。
愚者畏惧错误，力求人生之路一帆风顺。他们关起门来，向上帝祈< /p>
祷，恒守着那一片安宁。他们连面对错误的勇气都没有，自私偏狭
的认为，他能将沧海之水全部舀进自己的池塘。而一旦在错误中惊
醒，便自暴自弃，颓废
不振。
智者知道如何利用每一次的错误， 去寻求人生的真理。他们愈挫愈
勇，从不退缩。他们知道，错误只不过是暂时的将真理窒
息，但又
仓促的在忏悔痛苦中竭力令其复活；错误只不过是薄雾萦绕的黎明，
令人们暂时的盲目。然后，当清晨的第一缕曙光升起，它会指引坚
强的孩子
，去收获真理的硕果。
每个人都难免犯错 误，而我们应该调整好的心态，不是气馁，而是
如何将
“
犯错误
”
中的不利，消极因素转化为有利的，积极的，合情
合理的因素，从
“
错误
”
中去探索真理的所在。
听过这么一则小故事：一天，一位中国学生 ，去她的美国老师家里
做客，看见老师那还不满三岁的孩子拿着一把钥匙，动作笨拙的插
进锁中，想打开卧室的门，可怎么也打不开。于是，那学生主动过
去想帮他一下，却被老师阻止了。那美国老师说：让他自己先犯些
错误吧，琢磨一会总
会把门打开，这样他就再也不会忘记这门是怎
么达开的。果然，那孩子折腾了很长时间后
，终于将门打开了，他
欣喜的拍起手来。
其实人们不断犯的错误，正是人们不断改正错误的过程，自我完善< /p>
的过程。错误与真理是辨证统一的，是同一事物的两个侧面。所以，
错误是成功的母亲，真理从错误中酝酿而来。没有错误，就无所谓
真理。
【篇三：如果没有明天
(300
字
)
作文】
精选作文
:
如果没有明天
(300
字
)
作文
日复一日，月复一月，年复一
年，日日、月月、年年就这样从我们手中溜走了，如果没有明天，
又将
怎样？
如果没有明天，我会去看望我的亲人，在我脑海里留下
温馨的一刻；
如果没有明天，我会去回忆我的幼年，在我脑海里留< /p>
下欢快的一刻；
如果没有明天，我会去感受我的一些， 在我脑海里
留下开阔的一刻。
来也匆匆，去也匆匆， 挥一挥手，不带走一片云
彩，如果没有明天，我又会在这地方、在这世界、在这宇宙之中
留