论语八则教案-高中英语课文
以“美丽的错误”为话题的高中作文导写及优秀范文点评
【文题要求】
阅读下面文字，按要求作文。
英国的皮亚丹博物馆收藏了两幅画，一幅是人体骨骼图，一幅是人体循环图。谁能想到这竟是
< br>一个闯了祸的小学生的作品？当年，
小学生麦克劳德出于好奇心，
想看看狗 的内脏是什么样的，
就杀了一只狗，谁知道这只狗恰巧是校长的宠物。校长罚他完成上述
两幅画。麦克劳德后来成
了著名的解剖学家。
一位得知自己不久于人世的老者写道：
“如果我可以从头活一次，
我要尝试更多的错误，
我不会
再事事追求完善。
”活着 是美丽的，工作着是美丽的，必要时，犯错误也不失为一种美丽。
< p>
读了上述两则材料，你一定有所感悟。请以“美丽的错误”为话题写一篇文章。立意自定。除
诗歌外，文体自选。题目自拟，不少于
800
字。
【写作指导】
（一）话题的理解
“错误”
是什么？“错误”即“不正确”
，
“与客观实际不符合”
，也指“ 不正确的事物和行为”
。
错误一般都是不美丽的，也应该少犯或不犯才好
。这是一个颇富哲理的话题，如果在刚拿到这
个话题时感到很茫然，我们不妨回过头来看
看命题者的提示语，因为提示语是命题者对话题的
诠释、评论或对其内涵、外延的拓展延
伸，一定程度上是命题者的一种暗示，它能够启发我们
打开思路。提示语中“难免”
“未必”都是我们理解这个话题的关键字眼，
“难免”的事情大多
不是什么好事，我们主观上不会去期待这样的事情发生，更不会刻意去做这样的事；
“未必”
所
隐含的一层言外之意是一般情况下我们都会认为“错误”不好，但在有
些情况下，错误也可以
是“美丽”的。这两个关键词就对我们的选材立意产生了这样的导
向：将“错误”往好事上拉，
去寻找错误的美丽之处。经过前面的分析，我们知道，错误
之美，绝不是美在错误本身，那美
在何处？
不妨来给“错误”分类。这样的分类需要我们有一种差异意识，任何事情都是有差异的。这要
求我们在看到共性的同时，还要考虑特例。
“美丽的错误”就应该是“错误” 中的特例，就应该
是这个错误产生的原因、过程、结果和其他错误的不同之处。从错误产
生原因看，错误有无意
为之和有意为之之分，大多人是无心犯错，但不排除一些错误是因
为出于某种善良的目的，它
能够体现人性之美。比如：小女孩把花坛里最美的鲜花摘了下
来
.
小女孩不是不爱护花草，而是
因为
“ 我奶奶病了
,
不能下床
,
我要把这朵花带回去给奶 奶”
这个动机不美吗？这就是一个美丽的
错误。花儿被摘了它还会再开，
可小女孩的童真和善良比花朵更值得呵护。教育家苏霍姆林斯
基甚至将这个“美丽的错误
”继续了下去——他摘下更多更美的花交给了小女孩
,
要女孩带给她
的奶奶看
.
美好的品质远比那朵真实的鲜花要美丽一千一万倍
!
从错误所产生的结果来看，大多
数错误会造成伤害和损失，但也
不排除一些错误会给我们以警示和启迪，会引领我们的人生走
上另一条阳光大道，尽管有
可能与我们的初衷背道而驰，但阴差阳错同样成就大美，这也不失
为“美丽的错误”
。比如：
在错误的时间错误的地点遇上了一个不错的人，
成就了一段美 好姻缘
那么选取什么样的材料写才能切题呢。想一想
生活中有什么样的事属于“美丽的错误”
。
< br>快递公司送花，却送错了地方。受花人意外地得到一束花，改变了忧郁的心理，感到人间的温
暖，并可能以此为契机，在某种程度上改变了对人生的看法。这是美丽的错误。
走错了一段路，却意外地相逢一段美好的风景。这是美丽的错误。
实验时，或放错了试剂，或弄错了材料成分，却得到了意外的结果，或
有了某种发现，或取得
了科学上的某个成就。这是美丽的错误。
孩子的天真无邪，说了一句不符合自然规律或与人们通常理解不同的错
话，却错出了“哲理”
或“特殊的含义”
，给人以别样的启发。这是美丽 的错误。
文学作品中，有的意象有
多重理解，有的内涵有不同解释，一种“错误”的理解，不符合实际
的理解，却错出了诗
意，错出了别样的内涵。这是美丽的错误。
以上的选材都是恰当的。
那
么为什么有的同学有材料写，有的却搜肚刮肠想不到好的写作材料呢。这在于平时的积累，
平时的阅读，平时的思索。没有观察、阅读、思考、积累的同学快快行动起来吧，只有多读多
< br>思，才能写好作文。
【例文要求】
：
1
、只如惊鸿照影来
恰如平静的湖心里误投的一枚石子，恰如幽蓝的天幕中惊飞的一只鸿雁，恰如荒僻的草丛中偏
巧开出的一朵娇花——人生的有些际遇，即使错了，也错得那么美丽。情感的青藤就在那美丽
的错误中蠕蠕而生。
着一袭纱衣，
撑一把纸伞，从郑愁予的江南里缓缓走来。他笔下的三月，那三月里达达的马蹄
声，是个
秀美的错误。
“我不是归人，是个过客”轻轻地，悠长而略带惆怅的情感从他口中吟咏
< p>而出。人的一生，永远都在寻找心灵的归属。漫漫长途，一脚踏进路旁小屋，想要停下，可是，
远方才是你真正的家。感谢错误，因为忧伤之余，你发现，再远的征程都挡不住自己归家的脚
步。在那遥远的地方有一间精神小屋是完全属于你的。它等了好久，等你把它当成温暖的
家。
执一卷诗词，
觅一缕春愁，从陆 放翁的满城春色里缓缓走来。他心中的沈园，是个凄美的错误。
“东风恶，欢情薄。
”与唐婉表妹的错误，成了铁血男儿一生的柔软的遗憾。伤心桥下春波绿，
曾
是惊鸿照影来。
或许，
这个凄美的错误用天各一方的距离让他们的心紧贴在一起。
“错错错！
”
幸福，如果唾手可得，便体现不出金子般的
价值。那个在沈园，在《钗头凤》里演绎了千年的
错误，直到今天还可以将泪水唤回我们
的眼睛。
掬一捧江水，
寻一份豪气， 从苏东坡的大江东去里缓缓走来。他眼中的赤壁，是个壮美的错误。
东坡的一生，本来就
受到许多错误的对待。释舟楫之安，而服车马之劳，弃雕梁之美，而居松
茅之椽。在不公
的命运里，他尚且吟啸徐行，这小小的赤鼻矶，又何足挂齿？错误的地点遇上
不错的人，
错误的地点引发不错的诗情。很多时候，我们只是在为情感找一个载体。不必太在
意载体
的对错，只要能让你向着天地高昂起灵魂的旗帜，便已足够。你还在为小小错误纠缠不
清
吗？且看东坡壮怀激烈，歌大江东去。
在这个过分讲
究是非对错的时代，
有些不伤原则也不伤大雅的小错误，
恰恰成就了人生的美丽。
美丽的错误，让你拥有砰然心动的巧合，让你珍惜生命里的点点滴滴，让你包容命运中深
深浅
浅的缘分。
生命，本是
一潭静水，小小的错误，像是照影的鸿雁，只用羽翼轻轻一点，便留下了美丽的涟
漪。<
/p>
【例文评点】
：
文质兼 美、
情文并茂的文章总是富有磁性，充满魅力的。本文的作者有深厚的文
学积淀，并深知经典的诗文是人类多彩情感最好的代言，所以选取了文化长廊中最富情韵的三
个片断来诠释美丽的错误，角度各异，却又气韵贯通。
2
、美丽的错误
星期天大家都回家了，宿舍里只剩下圆圆和我。一整天，我都在心里暗暗祈祷：希望有人能记
起今天是我的生日。天渐渐暗了下来，我的希望也越来越渺茫，心中的泪水慢慢积聚，快要冲
破眼眶的防线。
“小柯，我去浴室洗澡了。
”是圆圆的声音。她走以 后，空荡荡的宿舍只剩下我
一个人。我拉过被子，怀着委屈的心情沉沉睡去。
隐约中，听到有人在敲门，我揉了揉湿润的双眼，理了理蓬松的
头发去开门。门开了，外面却
没有人，只有一个精致的纸盒。我小心翼翼地拿起它，抽出
插在里面的纸片：
“生日快乐！
”我
一下子震惊了，激动
与喜悦一下子涌上心头。捧着这份意外的惊喜，先前的失意与难过一扫而
空。
里面安静地躺着一只蓝底白星的发卡。
虽然有点奇怪
（我是短发）
，
但我依旧把它放在手心里，满含爱惜地端
详了一阵。虽然纸片上没有署名，但那娟秀的字迹让
我肯定：一定是某位朋友或同学送的
！此刻我最想把这快乐的事告诉圆圆，希望她也来分享我
的喜悦。
这时门开了，圆圆披着湿漉漉的长发进来了。
“圆圆， 你知道吗？今天是我的生日！
”我跑过去
拉着圆圆高兴地说。
“我刚刚收到了一份礼物，是一只发卡。还有一张卡片
< br>哦！
”我把礼物递过去，圆圆先是一愣，后来又问我：
“小柯，你知道这礼 物是谁送的吗？”
“不
知道，我开门的时候，人已经走了，只留下礼物。
你知道吗？我今天一整天都在等待，希望有
人记起我的生日。没想到真的有人会记起，好
开心啊！
”
“今天是你的生日？太好了！祝你生日
快乐！
”圆圆一下子兴奋起来，让我有点奇怪。那几天都都在喜悦中度过，人也变得开朗、活泼
起来，直到那一天那场突如其来的雨。
那天放学后雨下得特别大，我不能回宿舍，只能躲在走廊下避雨。那时恰巧看到了圆圆和她表
姐，也无意中得知那只发卡来自圆圆的表姐，是要送给长发飘飘的圆圆作为生日礼物的，
而我
却将［文章来源于
］那只发卡据为己有，而圆圆却要帮我继续这个错误。
晚上，我愧疚地看着圆圆，从贴身的衣兜里拿出发卡，放到她的手里，
说了句：
“对不起。
”她
摆摆手，笑道：
“你没有错。如果这只发卡能让你快乐，我甘愿一直守着这个美丽的错误。
”看
< br>着眼前这个和我同一天出生的善良的女孩，我潸然泪下??
< p>
【例文评点】
：
这篇文章属于典型的记叙文，
写得很 质朴，
读来有一种就发生在我们身边的感觉。
文章在看似不经意间却处处
都在制造“错误”的环节，事情发生的背景交代，主人公的心理描
写都很到位，小作者还
注意到了为最后这个错误的揭晓作一些铺垫，构思缜密。
3
、有一种美丽叫错误
如果你已经错过了蒙娜丽莎的微笑，错过了费加罗的婚礼，错过了十四朵向日葵，错过了日出
印象，在错过了这些美丽之后，请不要再错过。珍藏一种美丽，它叫做错误。
一曲《梁祝》掀开史册。
不顾封建礼教的禁锢，祝英台竟扮起公子进了学堂，却也缘分凑巧，在这里，她与梁山伯相遇
了。在错误的时间里遇见错误的人，结果却也只是错误。门不当，户不对，祝府竭力阻止的爱
情，终以梁祝的殉情而完结。
“君既为侬死，独生为谁施；若见欢怜时， 棺木为侬开。
”一片孤
坟，两片彩蝶，迎着朝阳的温和，斯守一生一世。
一壶美酒倾其一生
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”李白载着满腔壮志步入朝堂，也步入缚其性情的牢
笼。
皇帝对他的赏识仅限于他的才情，这使得他的政治抱负无处施展。借酒浇愁之际时，
却得罪了
朝廷权贵。一直将为其脱靴之耻铭记于心的高力士不时向皇上进谗言，终究，李
白抱着赐金放
还之恩回到他久违的大自然。
当千岩万转路不定，
迷花倚石忽已冥之际，
绣口一吐，
气满山河：
“安
能摧眉折腰侍权贵，使我不得开心颜。
”
一柄二胡如歌如慕
这是上苍
的一个错误，他把迷茫的眼睛给了一个对生活充满希望的人。孤独的夜，他用琴声点
缀了
别人的世界，可却没有一缕光明点缀他的梦。阿柄，开始用别人所没有的安宁心境体会自
然之清风，品味人世之温寒。上弦、运气、拉弓，委婉悠扬的音乐如流水一样逝去，如雾气一
般氤氲开，打动了所有人的，是一曲绝唱——《二泉映月》
。
一幅题字笔走龙蛇
一位清朝的皇帝携众官员去灵隐寺游玩。当主持呈上文房四宝请皇上用墨时，皇帝欣然提笔。
可却将“灵”字上的“雨”头写得大了，下面不够再写“灵”字。官员们都替皇上捏了一把汗。
可他却灵机一动，
将这幅字改成
“云灵隐寺”
，
众人不禁高声喝彩。
这幅字至今还挂在灵隐寺内，
供游
人赏玩。
错误的美丽是一种缺憾的美丽，它不很完整
，却让人感动。有时，正是那一处小小的缺口，更
能展现人性的真实，触动人心的善良。
【例文点评】
：本篇作者机智地重现 了几个历史场景，明确地指出了“错”在何处，但同时也点
出这些错误错得值，错出了价
值。立意明确，笔力集中，结构清晰，语言洗练。
4
、美丽的错误
小孩子经常会犯错误，有些时候甚至是莫名其妙的错。有一个小男孩出门前总是缠着爸妈帮他
系鞋带，
爸妈奇怪地问：
“昨天不是才教过你的嘛？”小男孩不置可否地 跳开去，
高高兴兴上学
去了。一天，爸妈接他放学回家。在幼儿园外，见
活蹦乱跳的儿子鞋带散了，刚要上去帮忙，
却见儿子迅速地系好自己的鞋带，然后又融入
小伙伴的游戏中去了。爸妈大吃一惊，回家质问
孩子：
“你为什么撒谎？ ”小男孩满脸的委屈：
“我想每天去上学时抱抱你们。爸爸帮我系鞋带
时
，我可以搂着他宽宽的肩膀；妈妈帮我系鞋带的话，我就可以闻闻她头上的香味，还可以亲
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