感恩节是什么时间-雷锋的事迹
我的青春我做主作文
(20
篇
)
我的青春我做主作文
第
1
篇：
我们是人民的花朵，
祖的未来。
我们从小 应心存远大的
抱负，过好这个属于我们的青春，做好阳光少年！――题记
“少年智则智，少年富则富，少年强则强，少 年独立则
独立，少年自由则自由，少年提高则提高”我常常在心中默
念这句话，鞭策自我要做个德智体美劳全面发展的阳光少
年――
学习成绩名列前茅
我的头上早早贴上了“好学生”的标签，这都 归功于我
平时不懈的努力。作业本上清秀的字迹，考试卷上的一个个
红勾，教师啧啧的称赞，无一不是我学习优秀的凭证；鲜花
与掌声，教师赞不绝口的
夸奖，同学们“羡慕嫉妒恨”的眼
神，又是我努力学习的回馈。当然，这个成绩远远不能
和我
所期望的相比。
学校活动进取参加
学校的运动会上，处处有我的身影。五十米的跑道上，
立定跳远的篮球场上，都曾
闪过我的身影。在赛场上的我虽
然并不是那么出色，但我仍乐此不疲――只要能冲过终点
线，无论是不是第一个，我都心满意足了。学校写字比赛的
获奖
名单上，
很容易就找到了我的名字，
看，
好不耀眼！
咦？
朗诵比赛我好像连参都没有参与诶，看来我还是稍有欠佳，
有点美中不足。
性格举止温文尔雅
不论是哪位仁兄经过，
我都会礼貌地打招呼，
与他相视
而笑――上课铃响了，可我还走在走廊上，捧着那高高厚厚
的作业本一摇一晃地向教
室“进攻”
。无奈之下，便捧着本
子飞奔起来，谁知事与愿违，与对面也
是“赶课”的小丁撞
了个满怀。我俩立刻皱起眉头，但立刻又看着对方笑了。当
我们各自捡好散落一地的作业本，往教室继续“进攻”时，
一切就好像没
有发生一样。
正处于青春期 的我们，
依然坚持着一个阳光少年的优秀
风范。虽然有时难免会有些疏漏
，但我会微笑着应对未来！
我的青春我做主作文
第
2
篇：
青春是美妙的，青春是梦想，是活力，是幸福，拥有青
< br>春的我们是那么的可爱
拥有青春，
我们每一天都站在新的起跑线上。
不管昨日
如何，不管是甜还是苦，我只在乎今日，昨日已经逝去了，
再也回不来了，世上没有后悔
药，今日我要过得很开心！试
卷发下来了，尽管很差，可是我相信，吸取这一次的教训，
下次我必须能够考得更好！
拥有青春，
我们能够尽情的放飞自我的梦想。
不管你怎
< p>样说，我就是爱音乐，我就是爱唱歌，无论你如何说，无论
你如何反对，我
就是要大声的唱，我就是要坚持我的梦想，
神马都是浮云，什么都阻挡不了我前进的步伐
！
拥有青春，我们不怕失败 ，相信一切能够重头再来。失
败了有怎样样，跌倒了又如何？爬起来，继续向前跑，我有
我的坚持，不到终点誓不罢休。你说我唱歌难听如何，尽管
我唱
歌没有获得名次又如何，但我不会放弃，而是勇敢地站
起来，我就比你强！我相信只要我
努力拼搏，没有什么是不
可能的，一切问题都将迎刃而解，我相信，我终会找到属于
自我的闪耀的舞台，我要证明给你们看，我是强者！
！
青春的我们就是这么的叛逆。
长青春痘如何，
那是我们
青春的象征，酸甜苦辣我照样吃！你说我长得矮
如何，浓缩
就是精华你懂不懂？你说我声音难听如何，我唱起歌儿来照
< br>样比你雄！
青春是完 美的，
同时也是短暂的，
所以我们要好好的珍
惜，让青春
散发光彩。
我的青春我做主！
我的青春我做主作文
第
3
篇：
青春是太阳，
充满无限朝气，
是绽放光彩 和展现自我的
舞台；青春是大树，充满无限生机，用绿色的光芒感染所有
的生命，
使绿永远留在人间；
青春是小鸟，
充满梦想和斗 志，
在天空中舞动舞姿，为大地纺织出一幅美丽的图画。
步入青春，
总有一些不可避免 的事情发生，
青春也像人
生的路，有的平坦，使人感到愉悦，奋发向前；
有的崎岖，
使人感到艰辛，畏缩不前。而我的青春期就是从逆境中成长
< br>的。
战痘，让我“成熟”
“是火山爆发还是世界大战，
怎样脸上留下了他们的战
斗痕迹―
―痘痘。
”我拿着镜子在一旁发闷。难道这是青春
期的预兆吗？“唉”<
/p>
回到学校应对同学们的指指点 点，
心境更加消沉。
突然
有个男同学冲我笑着说：
“麻子脸，怎样这么丑呀！
”本来我
想臭骂他一顿，可是想想：
骂了他，又能够改变什么呢，倒
不如勇敢去应对。
于是我决定战痘，因为我明白我的青春掌握在 我手中，
而我就是青春的主宰者。作战方式：乐观应对；心境指数：
5
颗星。于是我开开心心应对每一天，不仅仅使生活感到充
实，而我
的人际关系也超出了想象中的。战痘胜利后，我也
成熟了，更重要的是我掌握了青春。<
/p>
住宿，让我独立
步入青春期，我成熟多了，唯独那依靠性还存在。
我从小就很依靠父母，
去那里都离不开他们。
< p>记得有一
次，爸妈出差了，家里仅有我和爷爷，我悲痛地哭了足足一
晚。所以从那以后，我与父母寸步不离。
由于离学校比较远，
我被父母送到学校住宿。
听到这消
< p>息后，悲痛透了。新班主任得知后，找到我谈话，给我说起
她的经历，说她
的经历与我很相似。而她还鼓励我去克服战
胜困难，学会独立应对生活。慢慢地我也懂得
，仅有选择去
应对困难，才是真正掌握生活的能者。
有时我自问：
青春是人生的一 个分岔口吗？是我们自我
完善和心灵磨练的一次旅程吗？直到之后我才明白，如果磨
练能够使你意志力变得坚强，那么你的青春是宝贵的；如果
磨练能够
使你乐观去应对现实，那么你青春是伟大的；如果
磨练能够使你对未来充满期望，那么你
的青春是潇洒的。
用自我的 方式把握自我的青春，
那才是最有价值，
最宝
贵的青春人
生。
我的青春我做主作文
第
4
篇：
此刻的人总说“我的青春，我做主。
”可是，现实真的< /p>
是这样吗？
我不是的。我总被父母，教师等这一类人做主的。或许
不止是青春，连梦想都被他
们主宰着。
父母总说“好好 学习，天天向上。为将来奠定基础，你
自我也能够自立自足了。
”我明白 父母是望女成凤，可是对
我来说，好好学习并不是单单为了自力自足，它还有更多的
原因让我去学。学习能使我的知识范围扩大，能让我像小鸟
脱离母亲
的怀抱那样去看更辽阔的世界；还能让我拥有梦
想，对梦想渴望，去完成梦想。这一切何
尝不是学习带给我
的乐趣？如果只是一昧的去学习，没有感到学习的乐趣，那
么，这样学习的过程肯定是枯燥无味的。当然，对我的青春
也是一样！我不
要枯燥无味的青春，也不要别人束缚我的青
春！
有人说：
“青春有限，欢乐重 要，何必为了不值得的人
花费宝贵的时间。
”是啊，人生可是几十年，时 间似水一样
流淌，不可遏阻。所以啊，我们要珍惜在青春里度过的一分
< br>一秒。
又有人说：< /p>
“年轻时，有些事你无法懂；懂的时，年轻
已不复来。
”是 啊，青春不就是懵懵懂懂地度过那段时光的
么？
然而我认为，人生短短几十年，青春时，不要 给自我留
下什么遗憾。想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无
谓压抑自我。青春不就是放肆的么？
< /p>
我认为：青春是疯狂的，是放肆的，是不羁的。我们能
够在年幼时，喜欢一
个人，毫无保留地喜欢，付出，没有任
何心机，也没有研究太多，只想燃烧自我的青春，
给予他最
好的一切，没想过未来。无论他是令人心境澎湃的偶像，还
是令人悸动的学长。我们都应当勇敢地去喜欢，去爱。
我认为：青春，是既有父母的护航又有自我的主见。你
< br>们的过去，你们的眼下，青春是异常完美而又美妙的事。我
又怎样会甘心错过？更
何况这也是我的青春，我的年少，我
的侥幸。你们风雨兼程的远方，也都是我有梦去追的
地方。
有一首歌词是这样的
“梦想是注定孤独的旅行，
路上少
不了质疑和嘲笑，但那
又怎样？哪怕遍体鳞伤也要活的漂
亮！
”
我的青春我做主作文
第
5
篇：
青春是首歌，
跳动的音符见证我们永远昂首向前，
一路
飒爽，一路泼洒。
青春我们是多姿多彩的，
青春的我们要抓紧那短暂的青< /p>
春，放出最亮的光芒。青春的我们不能被青春的凌云之志所
折服，
也不要为青春的短暂而感叹。
我们要把握那无比绚烂的青春。
要让青春的世界生机盎
然。有人说：青
春如丰硕的果园，硕大的期望和幸福等待着
我们用努力去采摘，青春没有等待的果实，我
们仅有用昂扬
的精神去应对多彩的青春。
我的青春我做主，
我不要被那青春的烦恼而让我们愁眉< /p>
不展；我们不要被那少年的琐事人让我们忧愁满肚。我就是
我，不
可否让的我。在青春的世界，我要用活泼的性格和信
心的笑脸来度过我的青春。我的青春
不要用后悔去浇灌，我
们要用那渐渐成熟的心灵来应对这初次到来的青春。
青春的奏曲已敲响，我们要用全力去让他 更加美妙绝
伦。青春的我们不要在来依靠别人，不要让别人来把握我们
< br>完美的青春。
有人说 青春的我们是编制的梦，
青春如画，
与生命的长
河交相辉
映更显得生机勃勃。
青春的 我们虽然还是不知世事的少年还没有经过风吹
雨打，还没有受过挫折与困难的洗礼。但我
们都一怀着一颗
憧憬的少年，来应对这有着梦想与单纯的少年生活。
浩荡的青春，
五彩斑斓的世界 ，
让我们把握生命的底线，
让我们藏起眼泪。所有的日子都让他去吧，都
去吧！在青春
的世界里让我们把握机会，我们要用所有的热情换回时间，
让青春的烈火燃烧永恒。
青春的岁月我们要自我做主，
我们要自我把握自我的命
运。朋友，
难道在青春的奏响去下你不应当用新的打算吗？
我的青春我做主作文
第
6
篇：
生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，
这就是青< /p>
春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志
向，充
满着期望信心和青春。
――奥斯特洛夫斯基
小鸟自由自在的在蓝天白云之间翱翔，
碧空万里的天空
是它的舞
台；骏马欢快的在广袤的草地上奔驰，一望无际的
草原是它的舞台；鱼儿无忧无虑的在江
河湖海中遨游，广阔
无垠的江河湖海是它的舞台。每一个人也都有着一个展示自
我的舞台，我的舞台，那就是青春。在这个青春的舞台上，
我要大声欢呼
：
“我的青春我做主！
”
时光飞逝，
多少曲折的岁月在足下踏过，
以往走过多少
的风风雨雨，童年已被我们深深的埋藏在心底。但这都已随
风飘去，如今我们手抓住的是那神秘的、充满活力的青春。
青春是淳淳的流水，
给予心灵的抚慰；
青 春是高壮的大
树，供给精神的支柱；青春是昙花一现的瞬间，夺目耀眼却
又万分短暂。就如同歌德所说的一样：
“今日所做之事，勿
候明
天；自我所做之事，勿候他人。要做一番伟大的事业，
总得在青年时代开始。
青春时立大志，做大事了。少年的时候，司马光
是个贪玩贪
睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑。在先生
< br>的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，
他睡前喝了满满一肚子
水，
结果早上没有被憋醒，
却尿了床。
于是聪明的司马光
用圆木头做了一个警枕，早上一翻身，头
滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早的起
床读书，坚
持不懈，最终成为了一个知识渊博的，写出了《资治通鉴》
< br>的大文豪。
朋友说过 一句话：
“勇敢的人不是不流泪的人，而是含
着泪奔跑的人。
记奔跑，但我们最终都会选择继续奔跑，
哪怕前方依然是风
雨兼程我们依然奔跑。因为我们的前方就是新的起点，我们
前方就是新的未来。青春永远不怕失败，因为我们年轻，我
们失败的起。我
们需要失败来磨练我们的意志，我们需要失
败来激起我们的斗志，我们需要失败来学会生
活。盛开的花
朵仅有经过寒冬暴雪的残酷才会更加夺目，耀眼的彩虹仅有
经过风雨的洗礼才会更加绚丽，稚小的小鹰仅有经过不断的
磨练才会懂得飞翔。
谁说今日失败他日就不会成功。青春不
会因失败而放弃期望，更不会因期望失败而放弃对
期望的追
求。
青春不仅仅只是人生中短暂的一抹鲜红，
而是那种蓬勃
向上的
心态！有人简单地以为失去了青春，就是因为眼角有
了鱼尾纹，
以为青春 就是那些能够自由活动关节的日子。
不！
青春不是一段时期，而是一种永
远陪伴着我们的年轻的心
态！只要我们拥有这种永远充实、活跃和蓬勃向上的心态，
我们就会永远拥有青春！我们身体内不断沸腾的滚滚热血就
永远不会
变老，我们就能永远看见人生中绚丽的彩页、精彩
的一幕和美丽的风景！
我的青春我做主作文
第
7
篇：
偶尔翻翻以前的东西，
总会涌上思绪万千，
并且还会留
在脑海中不断翻腾，经久不散。同样的，我无意中翻出了小
时候的画册，又有许多浮此刻眼前。小时候每个人都是这般
天真烂漫吧！幼稚当
然成为孩子们的天性。连孩子们的画也
不例外。一般看去，油然而生的是一种稚气，是一
种成年人
乃至青少年没法拥有的一种气质。每一笔，无言中都勾画出
童年时，我们心中的那一幅蓝图――多么的完美啊！每一幅
幼稚的图画，正是我们一
颗颗纯洁，天真无邪的心啊！
想到那里，
不由得有从那完美的童年回到了现实。
如今
的我们已褪去童稚时的天真，往日心中的那幅蓝图已随着岁
月的消逝而烟消云散，取而代
之的是父母诸多的束缚以及我
们言听计从的心理！
21
世 纪的我们本应当拥有远大的梦想和
抱负，应当拥有自我的爱好和兴趣，应当向着一个属于
自我
的方向而努力奋斗！但现实却恰恰相反：我们没有思想，没
有主见，没有反抗，仅有听从。从而令我们逐渐构成“父母
教师说的话就是对的”
，
“他们无论做什么都只是为了我们”
这种畸形的心理。我们难
道就不能有自我做主的权利吗？
< p>人生就是一张白纸，未来就靠我们的双手去绘画出来。
所以我们就应当用五彩缤纷的
画笔，去创造一个属于自我的
人生。我的青春，应当由我来做主。
如果我是海燕，我不选择风平浪静，而选择狂 风暴雨
;
如果我是雄鹰，我不选择盘旋低飞，而选择搏击天空
如果我是树苗，
我不 选择大树的庀护，
而选择太阳的照
射，如果我是一朵花，我只选择风雨，
不选择温室
.
失败的时候， 我选择微笑，不选择眼泪
;
成功的时候，
我选择谦虚，不
选择骄傲
;
遇到困难时，我选择克服，不选
择逃避
;
遇到挫折时
.
我选择坚强，不选择消沉
.
我选择奋起，像旭日东升那般，延烧着金色的期望
.
我选择追逐，像夸父追日那般，执着而勇敢
.
我选择燃烧，像萤火虫光，虽微弱却温馨
.
我选择攀登，像开拓者那般，不畏艰险，勇往直前
.
这就是我的青春，我的人生，由我做主，由我选择
.
我的青春我做主作文
第
8
篇：
在初中生活中，
我也常翻一翻儿时的东西，
总会涌上思
绪万千，
并且还会留在脑海中不断翻腾，
经 久不散。
同样的，
我无意中翻出了小时候的画册，
又有许 多浮此刻眼前。
正如：
黑夜去了，黎明来啦；冬天去了，春天来啦；童年
去了，青
春来啦；欢乐去了，烦恼来啦！想到那里，不由得有从那完
美的童年回到了现实。
如今的我们已褪去童稚时的天真，
往日心中的那幅蓝图
已随着岁月的消逝
而烟消云散，取而代之的是父母诸多的束
缚以及我们言听计从的心理！就如“机器人”一
样，我们的
青春被排满了进程。
21
世纪的我们本应当拥有远大的梦想和抱负，应当拥
< br>有自我的爱好和兴趣，应当向着一个属于自我的方向而努力
奋斗！但现实却恰恰相
反：我们没有思想，没有主见，没有
反抗，仅有听从。从而令我们逐渐构成“父母教师说
的话就
是对的”
，
“他们无论做什么都只是为了我们”这 种畸形的心
理。我们难道就不能有自我做主的权利吗？我们的青春，谁
< br>做主？
青春就是一张 白纸，未来就靠我们的双手去绘画出来。
所以我们就应当用五彩缤纷的画笔，去创造一个
属于自我的
人生。如果是这样，我会呐喊：我的青春，我做主！
我的青春我做主作文
第
9
篇：
我最终长大了，
成为了一个沉着稳重，
又 时而活蹦乱跳
的大姑娘，坐自我喜欢做的事，但又时而孤寂无依，落魄的
样貌令自我都心疼，我是怎样了，不再那么活泼，来到这个
陌生的城市，我害怕
、担心、思恋，我想回家。
可是我要活出自我的世界，
活出自我的精彩，
不会让身
边
的人瞧不起。我爱好音乐，更向往那种舞台上的绚丽，我
向往那种欢乐又自由的世界，那
才是真正的我；我不会放弃
自我的学业，因为那是我梦想的基础，我要学习，更要参加<
/p>
学校里的所有文艺活动，我爱跳爱闹，不失自我，尽管我已
经长大
，
在没有家长的监督下，
我依然那么懒惰，
那么调皮；
< p>尽管我长那么大，也已经成人，说话却也不顾他人感受，只
要自我想要表达
出来，因为我愿意说；我的学习的心不是很
强，确不会耽误自我的学习。如今我们后知后
觉，来到这个
陌生的城市才觉得家才是我们自始至终的温馨港湾，
，我们
拥有我们的青春，可是自我的父母以往也有自我的青春世
界，回
首，他们的青春是由不得自我做主的，所以才会无学
识。
回首那段青春年华，有辛酸、有幸福、有无知 ，尽管如
此，我们要活出自我的人生，让今后的自我回忆起过去不后
悔，所以青春是在自我的手里，由自我掌控的，青春拥有梦
想，就要在活力的青春年
华去实现这一切无知、天真、又现
实的梦，尽管可能不会成功，都相信仅有去做了，才不
会让
今后的自我后悔。让自我的青春无悔才是最好的回忆，可是
除了实现自我的梦想意外的事还有什么呢？
我拥有一个自我的世界，
拥有自我的青春，
拥有这个生
< p>命，全都是谁给我的，全是父母给我的啊！他们用自我的青
春换来了我的生
命，
拥有自我的世界，
而他们却年老衰弱了，
即使拥有梦
想也不能实现了，所以，我不能只是实现自我的
梦想，还要问问父母的梦想是什么他们年
轻时候想要干什
么？在我的世界里不能留下任何遗憾，我要做一个真正的自
我，实现一个全新的自我。
在我看来，在所有人看来，青春是自我的，青春更是阳
光的，
我们要拥有一个无悔的青春，
做自我青春路上的主人，
青春路上的花团锦
簇中的一朵，努力的为自我的繁华绽放，
为自我凋零前的时光铺上一条无悔之路。
我的青春我做主作文
第
10
篇：
飞扬的青春，活泼的身影，这一切都是属于我们的。
12
岁，我有过梦想，有过欢笑，也有过不羁 。这一阶
段，我摆脱了稚气，歌唱着青春，演绎着生活。青春的我们
充满欢乐，充满活力，我们奋斗，我们自豪，我们自主，我
们自立。
“青春激昂，我心飞扬”
，在 这不完美但却又绚丽多姿
的青春，我们做着五彩的梦，交过肩搭肩的朋友，与大家一
齐分享过喜悦。我们还没有经历华丽的蜕变，但内心却已狂
热，我们
时而像仙人掌，时而像鲜花，喜怒无常。
< /p>
我们不会被困难吓倒而止步不前，
反而会更加努力；
我
们不惧怕暴雨狂风，反而更期望它们更猛烈些；我们不担心
被别人嘲笑，反而
会用自我的行动有力地搏击！
21
世纪的我们，更应当背负远大梦想。青春是短暂的，
但知识是无限的，我们要学习
，我们要拼搏，树立正确的人
生目标，坚持不懈，为之奋斗，亮出自我独特的风采！
青春是短暂的，
青春是不断攀登的，
青春是轰轰烈烈的，
青春是充满活力的，青春是我自
我的！
悲伤的，喜悦的，同 情的，羡慕的，一切的一切，都似
行云流水，从眼前匆匆穿过，我们是欢乐的，不必悲痛
，青
春是把握在自我手里的，纵然无人关注，也要活出无悔。我
们用心、用行动来诠释着“青春”二字。
< /p>
青春像春天的羞羞答答，
似夏天的血气方刚，
如秋天的
天高气爽，如冬天的稍纵即逝。总之，我的青春，无人能干
涉。
我的青春，我做主！
我的青春我做主作文
第
11
篇：
我挺直了腰身，
一步一步坚定地向讲台迈去，
走到正中
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