民族团结演讲稿八年级优秀作文与你共享

2020年12月25日发(作者：朱旦华)

八年级优秀作文：与你共享诗意

诗，不仅限于古诗，更有随时 代变迁的现代诗。清风拂过一片片精致的嫩叶来到了

眼前，与你共享诗意的日子再次浮现 。

新上任的语文老师是位年轻的帅哥，嘴边微微的胡渣，黑框别致的眼镜，一言一行中

透露着文质彬彬的气韵与

博学多才的底韵，令人眼前一亮。

他一改语 文的枯燥将趣味带进了课堂，

绘画的语文作业日日皆有，

忘却了语文本

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质放飞自我的我在周末的随笔作业上却犯了难。

多日未练墨 水清淡，急躁敲开了我的心房，如同一位目空一切的钉子户一般，过去

的文章如同老旧的 零件逝，干脆猛一弃笔，扫开沉默的白纸眼睛便在下一刻朦胧了。

求助的铃声总在迟疑后响起，“喂！老师，周末的随笔请给予指导，我实在不

知 写什么题目的作文才好。过去的作文太多遍了，我感觉很牵强。”

“哦…… 老师觉得你不必如此着急，把格局放大一点，你可以写你任何想写的，

美食、游戏、点评 电影等等题材，我这儿的随笔并不是如假包换的考场作文，即使是现代诗

也可以的，把手 放开来写！”

“谢谢老师！”上一秒挂断电话，

下一秒却 已提笔写现代诗，这回的写法扔掉了无

形的枷锁，

投入脑中的悲、

喜、

怒、

苦渲泄于纸上，

笔尖随一匹撒欢的骏马飞驰于江 山之下，

本不刻意加的修辞手法硬是要与字迹共舞。我从未如此放开地写过这样一首放飞 自我的现代

诗……

忐忑随着老师弯成月牙的目光消散， “没错！就这么写！我认为你还可以放开一

点！让语言本意模糊一些，扣着主题的胡言乱 语在现代诗中才更具有意义，深度要作为它的

基调不断升华，将你想表达的一切表达出来 ！很棒，再继续坚持创作吧！”

这等评价与开放令我乐开了花，我开 始学习海子、奥登等人的现代诗，周周创造

新品，正所谓“高山流水遇知音”。我的诗开 始在班上朗读，除了我俩含蓄的笑容，剩下的

都是同学们的惊讶。

笔尖不知何时随着他的离去停止了转动，只是清风告诉我，与你共享诗意的日子，

是我最快乐的日子。

八年级优秀作文：与你共享初心

“人生不满百，常怀百岁忧。”

“你知道下一句是什么吗?”

——昼短苦夜长，何不秉烛游？

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小学，我的语文成绩与现在相比更为优秀，动辄

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分的试卷，常被 老师拿上台朗读的作文，

是我童年的骄傲。

可现在想来，这些喜悦已慢慢淡去。只有那么几个鲜红的字，至今在我心中发烫。

那时候放学都早得很，太阳还高高挂着的时候，我 已经回到了家，开始写作业。记得当时是

做一篇阅读题。讲的是两个住在同一间病房的绝 症病人。一个靠窗，另一个不靠窗。靠窗的

病人天天向另一个人说外面的公园多么美丽。 于是不靠窗的病人想亲自看一看，于是他害死

了靠窗的那个人。

后来他才 发现靠窗的人是个盲人，

窗外只有一堵水泥墙。

文章的最后说:“他

忽然明白了那个盲人的眼睛里

,

闪动着最美丽的光”然后阅读题问我们 为什么闪动着光。

我写的是

:

盲下有最美丽的心灵，眼睛是心灵的窗户，所以他的眼睛里看到了最美丽的光芒。

当时并没有觉得怎么样，第二天下午作业发下来时，我看 见我的答案被红笔画了波浪线，旁

边一个大大的

“好！ ”下午上语文课，老师拿着我的答案，给全班看时，我心里轻飘飘的，

好像那了鲜艳的“ 好”字从此就祝福着我似的。

上了初中，< /p>

老师跟我们讲，

答题啊，

要从内容上、

结构上答。< /p>

什么画龙点睛啊、

总领全文啊、

设置悬念啊，

都要一个个背下来。

“你们是大家的希望。

所以一定要这样练，

才能拿高分。

”

老师笑着说。

我不懂。

文学是带 给人心灵的甘露，是匆匆行人沿途得以喘息的地方，为什么成为了一个个公式，成

为了一 道道枷锁

?

为什么不能听从我的初心

?

我的成绩直线下滑，从前引以为傲的语文跌落谷底，让师长们失望至极。后来啊，老师找 我

谈话。告诉我梦想与现实的差距，我点了点头，悄绡走了出去。

满含泪水。

忘了是哪一次期末考试，尽管我已经尽量按着公式，最后一道开放性题还是忍不住按自己的< /p>

想法答，只是没想到，那道题我居然拿了满分

!

原来，诗意与现实也可以成为朋友。原来世界并还是一片黑暗，这就是初心。

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