普通高等学校毕业生登记表自我鉴定-描写秋景的诗句
疫情下停课不停学作文
5
篇
我要为“停课不停学”点赞
;
我要为老师们点赞
;
< p>我更要为那些不顾自身安
危抗疫的人们点赞……武汉加油
!
中国加油
!
我相信我们很快就可以坐到我们宽
敞明
亮的教室里学习了
!
下面是我收集推荐的疫情下停课不停学作文，欢迎阅读
参考。
疫情下停课不停学作文
(
一
)
停课不停学，因为这次疫情，推迟了学校上课时间，但是学习无止境，我们
不停学。
虽然我们因为这次的新型病毒而导致停课，
但是我觉得我们不能停止学习的
热爱，
我们不能在学校学习，
< p>但我们可以通过网络、通讯等途径合理调整教学方
式
,
灵活安排学习内容
,
指导学生充分利用网络平台和数字化资源开 展自主学习。
在病毒的高发期，我们可以待在家中，静心学习，避免自
己感染病毒，也少
给白衣天使添麻烦，
从而既能促进学习的进步，
还能保证自己的身体健康。
中国
加油
!
早日康复
!
2020
本是个浪漫的数字，
这一年应该是烂漫的一年
;2020
本是多数人期待的
< br>年份，这一年应该是理想绽放的一年
;2020
本是全面小康的时刻，这一 年应该是
皆大欢喜的一年……但在第一个月世界就遭受了很多的不快，中国年也没了年<
/p>
味。
这几天看了很多视频：
一线医生奔赴疫区，
< p>钟南山院士前往武汉并在之后访
谈谅解疫情，
很多慈善与个人捐款捐 物，
娱乐节目为疫情介绍腾出时间，
歌手明
星献歌给予力
量……虽然我所处的环境目前还很安全，并没有过度的害怕什么，
但是看了这些心理很感
动，中国很强
!
南山院士很值得敬佩
!
武汉加油< /p>
!
医护人员
辛苦了
!
高三生 加油
!
听课不停学，因为开学延迟但高考不会延期
!
< p>自己加油
!
别忘了心中的梦想，辛苦一点就离梦想近一点
< p>!
病毒无情，人间有爱。隔离的是病毒，相连的是有爱。等这次疫情过去了，
我们一起挽手去武汉看樱花，一起慰问为这次无声战“疫”默默付出的英雄们。
而此期间，我们需要保护好自己，遵守国家命令，在家不出门，也应努力学习，
用科学知识武装自己，
多年后成为社会的抵柱，
不畏时光的艰险，
不惧明天的困
难，太阳总会升起在某个清晨
!
新型冠状病毒感染的肺炎疫情，紧紧团结在一起，同呼吸，共命运。疫情地
图上的每一
个地名、每一个数字，都牵动我们的心绪。屏幕上的真相与谣言，心
中的无助与恐慌，泥
沙俱下。书本上的知识、试卷上的习题，似乎都不能回答此
刻的困惑。
作为中学生的我们，
现在是疫情特殊时期。
我们应该老实 呆在家里，
照顾好
自己和家人，在家期间，好好学习，我们应该制定合理
的学习计划，做到听课不
停学的措施。
只要我们在家中自律，
< p>严格实施自己的计划，一样可以学到很多知
识。
还有 我默默在家中可以多干点零活，
力所能及地配合国家控制疫情，
并作好
< p>老年人的工作，同时，通过手机，电话等工具，向同学亲友宣传有关疫情的防护
措施，积极宣传党的政策，确保人民群众战胜肺炎。
疫情下停课不停学作文
(
二
)
庚子初，疫情袭。泱泱中华，上演了一场没有硝烟的生死阻击战。呆在家里
就是对社会的最大贡献，
在险要关口坚守的是救人之医、
护国之军，
< p>陪伴着我们、
馈赠我们生活阳光的是那兢兢业业的育人之师。
书房里，
只听得见李老师抑扬顿挫的讲课声和我手中的钢笔划过纸页轻柔的< /p>
摩擦声。
手机屏幕里是熟悉的语文老师可亲可敬的面孔，
眉 眼里透着一股敬业的
神色。
他与其他老师不一样，
为更好 的师生互动和实时监督，
他总是选用视频会
议模式给我们上课，
即使他不在我们身边，
却也依然监督着我们汲取知识的乳汁。
忘不了第一堂语文课《孙权劝学》
。
< br>“同学们听得见吗
?
能看到屏幕吗?”因为是第一次上网课，
对各个方面还不
熟悉，李老师也在摸索之中。“我们今天上文言文第一课，好，开始上
课……”
我顿时来了精神，
从上学期第一次接触文言文的时候，
我就觉着文言文特别有意
思，是中华上下五千年留下来的精华，网络教学也一定很
精彩
!
“‘士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!’这句吕蒙
近似调侃的
话再次突出了学习的巨大作用和他的巨大进步，
言语中饱含自 得之情，
与上文的
推脱不学形成鲜明对比，
突出了学习的 重要性和必要性……”充满磁性的男音让
我仿佛身临其境，
似乎感受到吕 蒙当时的自豪感，
一种特别的感受触动了我的心
弦。吕蒙学习前后判若两
人，“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”是鲁肃发出的情
不自禁的赞叹。
学 习，
对一个人的影响如此之大，
作为当代青少年又有何理由不
去通过学习改变自己、开拓视野、提高见识呢
?
一波猝不及防的疫
情，让我们看清了自己，除了生死，看轻一切。我意识到
了学习是改变自己、提高自己的
最好途径，我认为成为像钟南山院士那样的人，
是读书的终极目的。
84
岁的钟南山，有院士的专业，有战士的勇猛，更有国士
的担当。一路奔波
不知疲倦，满腔责任为国为民，的的确确令人肃然起敬
!
知识
渊博，专业过硬，悬壶济世，心怀悲悯，勇于担当，敢说真话，义无反顾，不怕
牺牲
，救民于水火，救国于危难，我们一直在寻找读书之用、育人之本，或许这
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