校园作文关于疫情期间上网课经历的作文10篇-关于疫情上网课你文

关于疫情期间上网课经历的作文

10

篇

首先，网络教学允许了一部分同学先其他同 学一步进行学习，这对即将

疫情期间描写上网课经历的作文

1

面临高考和中考的学生来说是具有很大帮助的。

这样可使得学生因材施学，

同时

老师发教学效率也会大幅度的提高。< /p>

其次，通过最近今天的网络 线上答疑授课给我最大的感受是与传统教学

方式是存在区别的。

传统的教 学方式更具生动性，

相对更加灵活，

老师与学生都

是相互 投入的一个状态，

在面对疑难问题需要解答时，

更方便，

同时传统 的教学

方式更有利于学生和老师之间的交流与沟通，

也更好的监督学生。

因此，

我感觉

线上授课对老师对学生都是具有非常大的挑 战性的，但也是具有它的活力和优

点。

在线上授课前，老师会根据教学目标，教学内容收集相关材料。制作课

件或图片，

然后发送给每一位同学，

同时老师也会交代课 后任务，

让学生根据自

己对任务的理解掌握情况，针对自己的薄弱环节， 自主探索、寻求、交流问题的

答案或解决问题的办法，

然后再由老师给出 问题的答案以及解决问题的方法，

或

者是上课时单独让你进行作答，

这种上课方式充分的让学生由知识的被动接受者

转向知识的探索者，让学生更 具有自主性、自觉性

;

学生根据自身的情况，重点

解决自 己尚未掌握的知识，

从而避免了以往课堂上已经掌握了知识的学生无事可

做或者是尚未掌握一部分知识的学生无所适从的被动局面，

同时，

学生不会像以< /p>

往上课一样碍于面子的问题不敢提出疑问。

时间。

第一次把课堂搬 到了互联网上，我既期待也存在着一丝担忧。在网络上

疫情期间描写上网课经历的作文< /p>

2

线上授课有利于学生进行提问，同时也会大幅度减少学生沉迷于手机的

真的可以进行高效的学习吗

?

网络课堂真的是值得推行的 吗

?

我们真的可以在网

络上达到和在真实课堂上相同的学 习效果吗

?

当我怀揣着这 些疑问点进网络课堂时在屏幕上看见的是老师熟悉的身

影，

耳畔回荡的是 同学们熟悉的声音的时候我的疑问也迎刃而解了。

我仿佛又置

身在真实的 课堂上，

老师的授课热情没有因为网络而大打折扣，

同学们对知识的

渴求也没有因为网络而削减，我们又在网络上开始了紧张忙碌的备考生活。

在积极响应国家“战疫情”的号召下，网络 授课既符合国家要求，又满

足了教育需求。

网络把分散的我们又聚集在了 一起，

我们既为抗击新冠肺炎奉献