盖伦天赋加点-初三数学教学反思
父与子
细碎的金光落在纸面上,
旁边似有佳人舞动。
薄衣轻透脂粉香,
< p>乌黑的墨汁在素白的瓷碟中婉转,
如清泉沿旷野而去,
悬泉顺陡坡崖
而下。
“ 先这样子哦,再这样,对。
”醇厚的男声传出房间,轻震几片
落灰。
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怀中的小女孩垂下圆圆的脑袋,汗津津 的小鼻子贴着男子的手:
“爸爸,你手上的疤疼不疼啊?”
男子怔了怔,轻抚女孩的头:
“没关 系的,爸爸不疼。
”接着便用
衣袖遮住了手上那扎眼的伤疤。
那个女孩就是我。
我最不喜欢的便是父亲的手。
父亲的手很特别,
那是他生活的缩影 。
上面有好几个大灰色的晕
圈,深深浅浅,分布不均。我知道最左侧的两
个疤是电线烧的,在一
个
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后的世界里,节俭是一种美 德,能吃苦才是本事,所以他干什
么都要亲力亲为。烫伤后,
我硬拖死拽 才把他拉到医院,做了个简单
的处理,父亲紧皱着眉头,
双唇抿成一条直 线,身体紧绷如一张待发
的弓,纵然如此,他展现给我的仍然是一个宽慰的笑。
我更不喜欢父亲手背上那密密麻麻的针眼,
那是在四年前的一次
手术中留下的。
“滴答、滴答……”泛黄的葡萄糖顺着管子滴下,沿 着针尖注入
父亲体内。还有一小时,父亲就要手术了,我却只能贴在玻璃窗外看