沼气项目-幼儿园活动反思
《怦然心动的感觉》写作训练
【文
题】
阅读下面的文字，根据要求作文。
在美好的
青春岁月里，我们常被身边的点点滴滴所触动。一个细微的动作或眼神，
一句温馨的鼓励
或劝告，一次意外的相遇或碰撞，甚至于一滴雨水、一缕春风、一行
文字、一幅画面等，
于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。奇妙的感觉，温暖
的情怀，美好的想像，深
刻的哲理，一瞬之间漾遍全身，让我们更加懂得感恩，懂得
珍惜，懂得坚韧，懂得幸福，
并且学会生活与创造。
请根据自己的亲身经历或体验，以“怦然心动
的感觉”为题目，写一篇作文。
要求：①所写内容必须在话题范围之内。②题目自拟。③立意自定。
④文体自选（诗歌除外）⑤不少于
600
字。
< p>⑥要有自己的体验和感悟，不得抄袭。
⑦文中不得出现真实的地名、校名和人名。
⑧书写要正确、规范、美观。
【题
析】
这是一道人文性和情感性极强的中考作文题，<
/p>
完全体现了新课程
“以人为本”
的教育教学理念。
< br>我们有必要对这道作文题作一番认真的审视和研究。
1
、人称的稳定性。一定要写出自己的亲身经历和体验，
“展示自我”
“完 美自我”成为命题的
主旋律，如果我们的考生在审题时忽视“我”这一主体形象，那么只
能导致审题错误，一旦审题错
误，就意味着你的失败。
2
、选材的宽泛性。针对“怦然心动的感觉”这个题目，我们认为可供选择的话题，是 相当宽
泛的，再加上那一大段让我们近乎有些“目不暇接”的提示语，使得我们的考生在
选材时产生了一
种难以“取舍”的难度。如何克服这个问题，唯有抓住材料中的那一个个
“一”去立意，从一个小
的角度出发，重点写一个细节，一个情节，然后把它写深、写透
，选择自己身边的那些极小极熟悉
的小事，这样写起来，也就有了真切的体会和感受，也
就是说你的身边真正让你产生“怦然心动的
感觉”的事情其实是很多的。
3
、语言的情感性。可以这样说，
“怦然心动的感觉”这 个话题，是一个重点写情感的话题，俗
话说：
“感人心者，莫先乎情”< /p>
，如果没有情感投入，那么怎么能产生“怦然心动的感觉”呢？“心
动”起
于情，发于情，也止于情。情感是否真实、是否丰富，决定着文章的成败。要找准寄情的载
体：可以是人，可以是物，可以是景，也可以是事。要用心去感受，用语言去表达，使情感能够借
助于语言表达得更加具体，更加深刻。不过我们也反对那种空洞的、无病呻吟的、不实的矫情式的
抒情语言。
4
、文体的自由性。 虽然“文体不限”
，但你写作的内容已经决定了所要选择的文体。审视一下
提示语，我们会发现，针对这样的一个话题，我觉得还是首选记叙类文体比较好一些，记叙类文体
写起来也更容易出彩。
怦然心动的感觉
我家有一盆石竹花，低矮的叶径，肥厚的叶片，浑身都是青白色。
我常常盯着它发呆。
当初朋友送我时再三叮嘱
我：这是一种与众不同的植物。
可是不知为什么，
我每次看到它时却
什么感觉也没有。我看到过牡丹
——
雍容华贵；我看到过睡莲
——
娇嫩欲滴。它们都曾在刹那间让
我惊叹和陶醉，让我有种怦然
心动的感觉。可石竹花算什么？
没过几日，石竹花被我安置在阳台的角落里。
朋友又来了，笑盈盈地问我石竹花怎么样。我不屑地指了指阳台的角落。她显出吃惊的样子，
连忙走过去心痛地抱起石竹花。我懒懒地说：
“这也叫花？我对它什么感觉也没有，你带走吧 ！
”友
人无语。许久，她抬起头，用力地折下石竹花一片叶子，浅绿的汁
液顺着她的手流下，像是石竹花
一行清泪。我愕然。朋友又将那残叶插入花盆里，以少有
的语气郑重地说：
“你终究会明白的。
”
石竹花又被我摆放在了书桌上。那半入泥土的残叶静默着，像凝固一般，并无什么特别之处。
< br>后来几天，我渐渐地把这淡忘了。
1
一日清晨，我习惯地坐在桌前，目光无意识地扫到那盆石竹花。一下子，我的目光却再也
移不
开半分：数日前折下的残叶竟长出了一片嫩绿的新芽！
< p>
看呀，略显苍白的残叶，一半身入泥土，一半依旧傲然挺立，在它的上方，是不知何时长成的
嫩芽，怯生生地打量着这陌生的世界，周身泛着一层淡淡的浅绿色，带着欣喜和希望四溢开来。
我诧异了，
心中怦然一动，一种强烈的异样感觉漾遍全 身。这感觉与以往看到牡丹和莲花时的
体验迥然不同，似乎更震憾，更发人深省。
原来折断的残叶可以长出新芽，
原来每一株石竹花都是从母体 的残叶中长成的。
这是绽放在苦
难中的奇葩呀！用痛苦为根，在残缺中带
着伤痛成长，背负着血泪，用不屈的精神绽放新的生命和
力量。这，就是朋友所说的石竹
花的不同吧。人生不也应该如此吗？即使天塌地陷，即使生命的翅
膀被生活无情地折断，
但只要希望尚在，美丽必将在苦难中发芽，绽放，璀璨。
这是一种怎样怦然心动的感觉呀！我凝视着石竹花，笑了。
怦然心动的感觉
生命无常。偶尔能在时光中让
心灵怦然律动，并照亮生活的那种喜悦，一生会有几次呢？
——
题
记
< p>
在我的想像中，
玫瑰花的味道一直是甜蜜而又温馨的。若是把它放入口中，
定然会如一股清甜
的泉水流遍全身，并在心里芬芳弥漫、持久郁郁的。然而，当我
真正品尝到它的时候，我才突然发
现了梦想与现实的距离。
< p>
那一日，我和妈妈从街上买回一小包玫瑰花蕾。一到家，我就迫不及待地取出少许放入口中，
慢慢地咀嚼。出乎意料的，竟有一丝淡淡的苦。
苦味？玫瑰花怎么会有苦味呢？
我又拿来一包
白菊花，泡了一杯玫瑰菊花茶。热水刚一倒进去，杯里的花蕾就上下翻滚，旋转
着，
欢笑着，
跳起快乐的芭蕾舞。
一时间，
房间里漾起一股 清幽沁人的芳香。
玫瑰花茶闻起来很浓，
喝起来却很淡。刚喝下去，身体
里就弥漫着馥郁的清香，可是一会儿就无影无踪了。
我挑起一朵没泡开
的花蕾，放入口中，细细品味，除了一股淡淡的苦，竟还有些涩涩的。
哦，原来像玫瑰花这么美丽的花儿，
竟也有这么多苦涩。
原来它们的花瓣里沉淀了 那么多的深
红，也沉淀了那么多的苦楚。当它们在阳光下骄傲地绽放时，
会想到美丽的生命中相伴相随的悲伤
吗？
心里
的弦怦然被拔动了一下，
我忽地想到了卖给妈妈玫瑰花的那个老妇人。
时间的马车 不停的
奔驰着，她的面容早已经不再像年轻时那么美丽动人，皱纹里刻满了岁月的沧桑，
但她的眼神却始
终如玫瑰花般柔和，在喧闹的市井中更显出宁静而平和。
我又重新拿起一朵放入口，慢慢地嚼，细细地品。刚咽下去，就有一股
湿润的香气在体内弥散
开来，令人回味无穷。
我忽然感到远处玫瑰花的海洋向我涌来，
在一个扇动着翅膀的天使的指挥下，
带着 天籁般的澎
湃拨动着我柔软而敏感的心弦，
坚韧的音符奏起生命的交响曲 ，
在春天的阳光下欢快地跳动着??
怦然心动的感觉
“端午过后 ，天气一天天闷热起来，盛夏的气息已经渐浓。河岸边的青蛙们也开始了不知疲
倦的叫唤
。夏的到来，预示着中考也就近了??”
当我打开日记本，
我的心怦然一动。
当两个星期前我静坐桌边写下这段文字时，
尚在想距离中考还有一段时间呢。而此刻，我已即将迈进考场的门槛，
一 股莫名的恐慌从心底油然
而生。我似乎听到了自己那怦怦不停的心跳声。真的，我紧张了
。
桌前的台灯，发出柔和的光芒。而我，却更觉烦躁了。指尖飞快地翻
过一页一页的语文书，声
音很响。我的心思早已不在书上。想什么呢？我不知道。我把目
光投向窗外，那片寂静的夜。
不知什么时候，母亲放下了手中正剥着的
花生，轻轻地走开了。我愕然一愣，该不会是母亲见
到我不争气的样子而生气了？心房里
又一阵急促的跳动，
我后悔了，后悔自己的烦躁不安。
我把目
光回到书本：
“山光悦鸟性，潭影空人心。
”要是我的心能如此平静，那该多 好啊！可是我却怎么也
静不下来。
2