光芒的近义词-班主任自我介绍
部编版六年级上册语文全册
1-8
单元作文习作范文
习作一:变形记
范文一:一个瓶子的旅行
我是一个瓶子,我对
未来感到迷茫。为了寻找生活的意义,我开始了旅行。
这时,
一只可爱的小狗迎面跑来。
小狗累得气喘吁吁,
却依然摇着尾巴努力地跟< /p>
在主人身后跑来跑去。我不禁好奇地问:
“小狗,小狗,你每天跟着你的主 人跑
来跑去,不累吗?”小狗说:
“不累呀!看着主人因为我的陪伴,露 出了快乐的
笑容,没有什么比这更让我快乐的了,这就是我存在的意义。
”当小狗把这句话
说完,我就把一个词语印在了瓶盖上——陪伴。
p>
到了晚上,我滚到了碧绿的田野上,正准备在月光的照耀下入眠时,突然,
< br>听见一阵阵“嗡嗡”声,我忍不住想去探个究竟。顺着声音,我发现一群小蜜蜂
在
花丛中飞来飞去。我忍不住上前问道:
“嘿,小蜜蜂,你不累吗?这么晚还在
采蜜。
”
“作为蜜蜂大家族的一员,
每只蜜蜂都有自己的职责 ,
而我也只是做好自
己的本职工作罢了。
”小蜜蜂说完, 转身又继续采蜜去了。
“职责”这个词又印在
了我的身上,我的心也变得
沉甸甸的了。
第二天,我继续朝前滚着,突然看见了一枚钉子,我问:
“钉子大哥,你马
上就要被钉在墙上了,
可你还是挺直了 身板,
你不害怕吗?”
钉子大哥骄傲地说:
“我们钉子非
常坚韧,
从被铸造出来时起,
就不知道如何弯曲。
所以不管身处何
种环境,我都会挺直自己的腰板,笔直地面对人生!
”
“ 坚韧”这个词又印在了我
的心中。
此刻,我虽
然只是一个瓶子,但是我却找到了自己存在的价值!我又启程
了,去寻找新的生活。
p>
名师点评:开门见山,交代“我”的身份与旅行的目的。通过小狗的话点明
了“陪伴”的价值。对话描写生动、形象,符合角色的特征。
“沉甸甸” 体现了
“我”对“职责”的认知是深刻的,感受到了它的分量,结尾与开头相呼应,习<
/p>
作浑然一体。
范文二:小溪的快乐之旅
“叮咚——叮咚——
”是谁在唱着清脆悦耳的歌谣呢
?
哈哈
!
当然是我 啦
!
我是一条清澈的小溪,正在向远方快乐地流淌。
< /p>
我的身体里还住着许多朋友呢
!
有小鱼儿、小虾、小蟹。哦
!
还有海草和鹅卵石
!
每天早晨,我都会
用歌声唤醒它们;夜里,它们又会在我的歌声中安然入睡。它
们在我的怀抱里快乐地生活
着。
我唱着欢快的歌谣,缓缓流向远方。途中,我遇到了我的小伙伴。
它们问
道
:
“嘿
!
你要去 哪里啊
?
”我回答说
:
“我要去小河里
< p>!”它们说
:
“我们也是
!
一
起吧
!
”
“好啊
!
”我们一边唱着歌,一边流向远方。
我们到
了小河后,继续唱着歌,流向远方。路上,我们遇到了小草。小草摇
晃着身子,向我们打
招呼:
“小河小河
!
你们要到哪里去啊
?
”我们齐声回答
:
“我
们要去大江里啊
”我们向小草告别,继续流向远方。
越来越多的
小河加入,我们汇成了大江,歌谣唱得更欢快了
!
我们从一架横跨江
面的大桥下流过,
站在桥上的人们惊喜地说
:
“
快看啊
!
这条大江真是气势磅礴啊
!
”< /p>
我们微笑着喊道
:
“我们要去大海啦
! p>
”
“哗啦——哗啦——”我们的歌谣唱得越
来越欢快啦
!
我们终于来到大海啦
!
大海里有好多我们的 同伴啊
!
我开心极了
!
我和同伴们
一起举办了一场演奏会,那声音真是雄浑
!
你听到了吗
?
来到了大海,我依然很喜欢唱歌呢
!
你听——“哗——哗 ——哗——”
名师点评:
行文流畅是本文的最大特色。
小作者把自己想象成一条小溪,
一天天
壮大,
小作者着重描写了小溪一路上唱着欢快的歌谣,
表 p>
现了小溪不畏困难、乐观开朗的性格特点,让读者也不禁深受鼓舞。
习作二:多彩的活动
范文一:运动会变奏曲
在一个春光明媚的上午,我校举办了第二届校园春季运动会。
哇
!
跳远比赛开始了,我们快去观战吧
!
首先出场的是我们的对手班六
(1)
班
的同学。瞧
,他先热了热身,三、二、一,预备,跳,
“一米七
!
”切
!
这有什么
好惊讶的呀,该我们班的选手出场大显身手了。看,
他做了几个预备的动作,那
双大眼睛闪着必胜的光芒,
“加油,加油…… ”听到我们班的同学们使出吃奶的
劲儿来为自己加油,他腾空而起,随即“降落”在一米
九的位置上。
“哇
!
破纪录
了
”同学们围在一块,纷纷向他表示祝贺。
“哇<
/p>
!
哇
!
哇
!
”我又惊 又喜,原来我们班另外三名选手也都跳出了一米八、一米
八三、一米八五的好成绩,这一
局我们班大获全胜。
跳绳比赛也拉开了帷幕,
第一个出 场的是我们班的文宣和对手班的彦鑫。
“
加油,
加油!<
/p>
”看着同班同学在为自己助威,她们两个谁也不肯让谁。最终,她们打成
了
平局。
接下来出场的是我班的苏佳煌和对手班的斌宇,
裁判刚吹响哨子,
他们
两个人就开始甩起绳子来,
绳子也越甩越快。
最终,
我们班以一分之差败给了对
手班,真是气人呀
!< /p>
哼
!
你们等着瞧,我们一定会把比分拉回来的
! < /p>
最令我激动的短跑比赛终于来临了,
马上就该我大显身手了。
我难以抑制心中的
激动,
生怕会输给对手班而让班级丢脸。
< p>经过激烈的角逐,我险胜对手班的同学。
耶,我赢了对手班,为我们
班级加了
8
分,真是不辱使命呀
!
我们
虽然都很努力,可在最后一局的接力赛中与冠军失之交臂,唉
!
最后我们只
能眼巴巴地看着对手赢了。
不过,友谊第一,比赛第
二,更何况在比赛中我们整个班级的同学众志成城,体
现出了非常强的集体意识,这是最
珍贵的!
名师点评:
小作者对运动会各项比赛的描写具 体而生动,
使习作精彩纷呈,
令读
者为之高兴、
紧张,
也为之感到可惜。
习作最突出的亮点是以四个语气词作为小
标题,将运动会串联起来,构思十分巧妙。
范文二:龙舟赛
每当蝉鸣荔熟、
稻花飘香的时候,
一年一度的端午节就来了,
最让我印象深刻的
就是那富有民族特色的龙舟赛。
端午节那天,
大街小巷到处悬挂着醒目的标语,
插着鲜艳的彩旗。
人们穿上节日
的盛装,潮水般地涌向了河两岸。此时,人声鼎沸,彩旗飘扬,好一派热闹的节
日气氛。
看,三颗红色信号弹腾空而起,十几条龙舟头咬着尾,尾接着
头,从上游鱼贯而
下,两岸顿时沸腾起来了。锣鼓声、鞭炮声、欢呼声,汇成一曲动人的
交响乐。
每条龙舟颜色各异,龙头千姿百态,长着犄角,睁着双眼,栩栩如生,犹如条条
真龙在戏水。
龙舟上的健儿们穿着红背心,
头上用白毛巾 扎着英雄结,
个个如同
出征的战士,格外精神。
“轰隆隆”
,礼炮一响,十几条龙舟像离弦的箭在水面上飞驰。岸上的人们欢呼
雀跃,击掌喝彩。龙舟你追我赶,力争上游,那奋勇争先的场面激动人心,催人
振奋。每条龙舟上的指挥员站在船头,随着铿锵有力、节奏鲜明的锣鼓声,双手
< br>挥着蒲葵扇,双脚不停地上下跳动,使出浑身解数,鼓动队员向前奋进。
我站在岸边观看龙舟赛,内心就像大海里的波涛,时起时伏。健儿们不负众望,
他们沉着、镇定,挥动着肌肉鼓鼓的臂膀,拼命划着。有一条龙舟遥遥领先,成
龙舟赛在欢乐的气氛中结束了,
但那催人奋发的锣鼓声仍在我的耳边回荡, p>
那拼
搏向上的情景也常常在我的脑海里浮现。
名师点评:开篇点题,语言极富有感染力。描写了节日里的场面,烘托出节日里
热闹的气氛。
运用四字词语,
生动地刻画了龙舟的样子。
细致地 描写了指挥员指
挥船只前进的场面,
将比赛情况描写得扣人心弦。
交代比赛的结果和自己在这激
烈的竞争场面面前心潮澎湃的心情。结尾表达了对
这次比赛的留恋。
习作三:让生活更美好
范文一:诚信让生活更美好
星期天,我吃完早
饭便站在阳台上看风景。外面阳光明媚,天空湛蓝,树上的鸟
儿不时地唱着清脆婉转的歌
儿。
突然,楼下传来一阵倒车的“嘀嘀”声,我伸长脖子向下张望,原
来是邻居张阿
姨正要开车出去。
她才拿驾照没多久,
开车 技术不熟练,
转弯时车尾不小心撞到
了我家车的车头。张阿姨仿佛没有察
觉,径直向小区外开去。我有些生气地想:
小区这个地方没装监控器,她一定是想装没发
现,避免赔偿。可没想到,她把车
刚开出去不远突然又停了下来。
只见张 阿姨从车里下来,
手里还拿着一张黄色便
利贴,贴在我家车上后,才又开
车走了。
我很好奇,
迫不及待地想知道便利贴上写了些 什么。
于是我连忙穿好鞋冲下了楼,
来到我家车旁。我看见便利贴上写着
这样一行字:
“您好,我是您的邻居,刚才
不小心撞到了您的车,
实在抱歉,
可我现在有急事外出,
请等我晚上回来后再来
解决这件事情,好吗?”下面还细心地备注了她的姓名和电话。
看着这张便利贴,
我惭愧万分。
张阿姨在没有监控的情况下还自觉留下纸条,< /p>
实
在让人敬佩。晚上,妈妈找了张阿姨,非常顺利地解决了这件事。
一张便利贴体现了一种担当,
更体现了一个人的诚信。
诚信让我们更好地去解决
问题,
让人与人之间坦诚相待,
也让人们之间的关系更融洽。
诚信是一种可贵的
品质,它能让生
活更美好。
名师点评:
小作者通过生活中一件具体的事 来体现了诚信在生活中的作用,
以小
见大,
体现了诚信让 生活更美好这一主题。
其中对人物的动作、
心理描写比较真
实,事情的起因、经过、结果也写得比较清晰。
范文二:
“多哥”让生活更美好
两年前,爸爸带回来一只可爱的小哈巴狗,我给它取了个好听的名字,叫作“多
哥”<
/p>
。
多哥的到来,给我们家增添了不少乐趣。它跟我们很亲
昵,每次我放学回家,或
爸爸妈妈下班回家,
它就赶紧跑到门边用湿漉漉 的鼻子蹭蹭我们的裤腿,
还围着
我们边跑,边“汪汪”地叫着,好像在说
:
“欢迎你们回家!
”它还喜欢嘴里衔着
东西到处跑。有
一次,爸爸要出门,到处找他的一只鞋子,找来找去,发现多哥
正衔着他的鞋子到处跑呢
。
不过,
多哥感觉爸爸快要生气了,
连忙衔着鞋子跑到
< p>爸爸脚边,放下鞋子,乖巧地趴着。爸爸只好摸摸它的头说道:
“你真是个小淘 p>
气啊!
”
多哥有时候很乖巧,
p>
会默默地陪伴着我。
爸爸妈妈经常加班到很晚,
我一个人在
< p>家会害怕,多哥就会陪着我写作业,陪我玩耍。有时候,爸爸妈妈回来太晚,我
只能自己先睡觉,
但是我的胆子很小,
不敢一个人睡。
此时多 哥就会静静地趴在
我的床边看着我睡觉,还会“哼哼”几声,好像在说“我在呢,别怕”
。有了多
哥,我才能安心入睡。
多哥还是个“小警察”
。一天下午,我们一家带着多哥去公园散步。爸爸把手机
随手放在裤兜里,
露出了一角。
当爸爸与一个陌生人擦肩而过时,
多哥突然大叫
起来。只听“啪”的一声,爸爸的手机掉在了地上,那个人也落荒
而逃。我们这
才恍然大悟,那人是小偷,被多哥的叫声吓到了。哈哈,我们家的多哥真厉
害!
多哥在我家的这段日子里,
给我们一家人带来了无 数的快乐,
还陪我度过了很多
个独自在家的夜晚。它可爱,它忠诚,它聪
明警觉,它成了我的好朋友。因为有
多哥的陪伴,我的生活充满了更多的精彩和美好。<
/p>
名师点评:
小作者构思比较新颖,
从一只 狗的陪伴来体现了生活变得更美好。
习
作结构层次清晰,内容具体,从多
哥与家人的亲昵、给“我”的陪伴,以及多哥
是“小警察”三个方面,结合具体事例,来
体现了多哥让生活更美好。
习作四:笔尖流出的故事
范文一:一元钱
今
天,我和妈妈一起去菜市场买菜。来到菜市场,只见这里热闹非凡,来来往往
的人很多,
各种吆喝声、叫卖声此起彼伏。
突然,
我听到一个小男 孩大声地喊道:
“谁丢的钱?”
顿时,
很多人都围了过去。
不一会儿,
一个染着黄发的青年人挤进了人群,
冲着小男孩嚷道 :
“这钱是我的,
快还给我!
”语音刚落,又来了一位阿 姨,说她刚刚丢了钱。一份钱,却有两个
人来领,小男孩将手里的钱攥得更紧了,不知听
谁的好。
这时,人群中的一个老大爷发话了:
“小朋友 ,不要轻信他们的话,问问他俩各
自丢了多少钱,
如果和你手中的钱数目 一样,
那不就能找到失主了吗?”
一听这
话,青年人连忙
说:
“嗯,是三百元。
”
“不对!
”小男孩大声回 答。
“是两百元。
”
那位阿姨说。
“也不 对。
”小男孩摇摇头说。两个人又说了几个数字,但谁也没有
说对。青年
人不耐烦了,大声喝道:
“快给我吧!这钱是我的,只是我一时想不
起来
钱的数目了。
”
阿姨挡住青年人,
对男 孩说:
“别听他的,
这钱是我带来买菜用的,
应该还给我。
”
小男孩瞟了他俩一眼,
慢慢把手张开了,< /p>
只见他手心里静静地躺着一枚银光闪闪
的硬币。
“原来只是一元钱呀!
”人群里发出一阵哄笑。那阿姨脸一红,扭头跑了,青年< /p>
人也讪讪地离去了。
最后,人群散去了,也不知
小男孩最后有没有找到那一元钱的失主,但我知道,
他已经找到了最宝贵的东西。
名师点评:
本文有两大亮点,
一是以小见大,
一元钱在许多人的眼里或许一文不
值,
但在本文小男孩的 眼里却是一份沉甸甸的责任感,
同时也折射出青年人与阿
姨的丑态;
p>
二是侧面烘托,
由青年人与阿姨不分青红皂白的争论更加衬托出小男
< br>孩那颗金子般的心。
范文二:新来的邻居
一天下午,男孩轩轩到家时,发现已搬走的邻居家门口有两双旧鞋子。他想,有
人搬来
了。
第二天清早,他下楼去上学时,发现一位阿姨正在对面开门。她个
子不高,扛着
两把大扫帚,戴着一副脏手套,脸黑黑的,一身的汗味。
“ 新来的邻居是个清洁
工。
”轩轩嘀咕着。她身上的味道真难闻,希望以后 再也不要遇见她了,轩轩想
着。
中午放学回来
,
他发现有个小女孩在楼下玩石子,
小女孩的脸蛋圆圆的,
眼睛又
黑又亮。小女孩望了轩轩一眼,亲热地叫了一声“哥哥”
。轩轩却没有搭 理她。
“娟子,回家吃饭。
”是那位清洁工阿姨在喊。那个玩石子的小女 孩应该是她的
孩子了。
轩轩明显有些不想与新
邻居打交道。
但是不久之后,
有件事却让轩轩改变了这种
想法。
那是一个星期五的中午,
天气非常闷热,
知了在树上不停地叫着,
让人像被火炙
烤着一样难耐。不巧轩轩
那天感冒了,浑身都难受。放学回来,他好不容易走到
楼梯口,一摸口袋,却发现自己没
带钥匙。爸妈很晚才能回来,这可怎么办?他
越发难受了,头昏沉沉的,
“哇”的一声,他吐了一地。这时,那位清洁工阿姨
正好回来,看见轩轩的样子,她立刻
走过来,轻轻拍着他的背。她一边拍一边安
慰道:
“
不要 紧的,
吐完会好受一点。
”
然后她从上衣口袋里掏出一块雪白的手 帕,
替轩轩擦干净嘴边的脏物,
还扶轩轩去她家休息。
她 家里很整洁。
她让轩轩躺在
沙发上,
给轩轩盖上被子,< /p>
又迅速打来一盆热水,
用热乎乎的毛巾给轩轩抹去脸
上的虚
汗,
然后在轩轩的太阳穴上擦上风油精,
并轻轻地给他按摩。
轩轩 好像躺
在妈妈温暖的怀抱里一样,迷迷糊糊地睡着了……
梦里,他好像看见了清洁工阿姨,阿姨真美啊,他甜甜地笑了。
之后,轩轩遇到这位清洁工邻居,都会亲热地喊一声:
“阿姨好!
”做完作业后,
他也会邀请小女孩和他一起玩。
名师点评:
小作者运用欲扬先抑的手法,
先介绍了清洁工阿姨的平凡,
以及轩轩
对新邻居的态度。
接着笔锋一转,
通过 清洁工阿姨帮助生病的轩轩这一具体事例,