忧郁的反义词-关于旅游的英语作文
部编版六年级上册语文百花园一
岩缝中的松树
有一天，我在梦中变成了一粒松树种子
,
被风吹落到 岩石缝里。这是怎样
可怕的一个世界啊
!
租粝的岩石，零 星的泥土，可怕的寂静，呼呼的风声……石
缝中的我痛苦地闭上了眼睛。
可是，我又怎能甘心，
等待被黑暗、寒冷、饥渴吞噬 呢
?
我是一颗种子啊，
是种子就应该发芽
!
没有什么能够阻止一颗种子的梦想。
抱紧内心最后那团火热，
< br>我苦苦等候着……
春天姗姗来迟。暖风抚慰着我，细雨滋润着我
，我连忙抖擞起精神，艰难地
舒展开僵硬的身体，
伸出几丝触须去抓紧岩缝间那一点无比珍贵的泥土。
野
草们不屑一顾地说
:
你还是放弃吧，
我在这里很多年了
< p>,还没有见过哪一粒
种子能在这里健康长大。
”
毛毛虫也对我露出鄙夷的眼神
:
“看你又瘦又小，
一
副营养不良的样子，怎能耐得住干旱和雷电
?
”④
我挺直腰板，高声说道
:
“我一定要 长得高高大大，因为我不是杂草，我
是一棵松树
!
”
我贪婪地吸收着阳光雨露的精华
,
在石缝里顽强地扎下了根。
大风
呼呼的，企图吹折我。雷电轰隆隆的，想要摧毁我。大雪无情地压弯我的枝条
，
干旱挑战着我体能的的极限
.....
很多
年后，
我长大了，
弯弯曲曲的树干上到处是黑色的疤痕。
我坚毅地 立于
断崖上，苍翠的枝叶为悬崖增添了无限生机。
很多来这座山上攀岩的人会远远地仰望着我，眼神里满是不可思议的惊叹
:
看
!
那里居然长着一棵松树
!
生命，一旦和顽强结合起来，就坚不可摧
!
部编版六年级上册语文百花园二
记一次精彩的接力赛
犹记得那天，万里晴空，阳光是那
么明媚，是那么温和，照射在每个人红红
的脸蛋上，格外温和舒服，就好像把冷冰冰的脸
紧紧地贴在妈妈温暖的怀抱中。
“孩子，
孩子
!
”
母亲拿着文具盒气喘吁吁地朝我奔来，
我糊里糊涂地说 ：
“瞧
您，满头大汗的。
”妈妈把文具盒递给我，着急地 喊道：
“快，快来不及了
!
”我
匆忙地上
了校车。
这时，去年校运会那一场别开生面的接力赛场景浮现脑海。
< p>
那天，
全体师生举行了一年一度的校园运动会，
大家你拥我挤地向校 园的中
1
心操场奔去。
有似只幼鸟
在
学习展翅高飞的跳高比赛，有飞毛脚喜爱的跑步比赛
……
终于到了激动人心的接力赛，
场上人山人海，
热闹非凡。
双方队 员整装待发
地走到各自的赛道。决定胜负的哨声终于响起来了
!
我班排山倒海的加油声震惊
全场，吓得对方都怕三分。队友王刚听到后，更有信心
，攥紧木棒使出九牛二虎
之力往前冲。过了一会儿，王刚的脸涨得像苹果一样红润，上气
不接下气，我们
都为他捏一把汗，生恐他会泄气。突然对方的木棒像条顽皮的小泥鳅跳落
下来。
王刚看到这幕后，
更加牢牢地握住这根随时掉落的木棒。
王刚鼓足力气，
带着全
班师生对他的期盼，
啦啦队 声嘶力立竭的呐喊声和加油声，
使出喝奶的力气，
迈
步大
跑，全力以赴地冲刺。
终于，他冲到了我眼前，小心翼翼地把木棒递给
我，一脸焦急：
“快，快。
”
我接过那根还留有丝丝暖意
的木棒跑着大喊了声：
“瞧你，满头大汗
!
”
。后 面的
两位队友也很给力，信心满满地往前冲。
终于功夫不负有心人，
我们班大获全胜。
我们为班集体感到自豪，
一齐欢呼，
一齐热烈地鼓掌。
我下意识地瞄瞄手中的文具盒，更期待下一次的校运会。
激烈的拔河比赛
那天，晴空万里，阳光柔柔地
洒在地面上，微风吹得柳条飘荡起来。
（环境
描写）
操场 上，”加油，加油”呐喊的声音此起彼伏。原来是学校正举行激烈的
拔河比赛。
很快，就轮到我们班上场了。我们
1
班的
16
位同学信心十足，昂首挺胸走
上前，蓄势待发，等待比赛开
始。
随着“唧——”一声响亮的哨声，我们班与
2
班的较量开始了。双方队员
都各自进入了比赛状态，个个都绷住双颊，屏息凝
神，身子一齐往后一倒，紧紧
地抓住绳子往后拉；双脚像爬山虎的根一样稳稳地抓紧地面
。
（整体，面）
看，
我们班的“小飞侠”李小刚，他双脚
牢牢地蹬着地一动不动，好像被钉子钉在地
2
上一样，他的脸涨得像苹果一样红，牙齿咬得咯咯直响，脸上还流着汗呢！连衣
服也湿透了。（
突出典型人物，点
）。
中间的红绳也摇摆不定地在规定线外摇来摇去，
一会离我们班近点，
一会离
2
班近点。
场外两队啦啦队也在比赛，
比谁声 音大，
那六年
（
2
）
班这边喊：< /p>
“加
油，六年（
2
）班！”震耳欲聋，我班 这边喊：“六年（
1
）班最棒，六年（
1
）
班得第一！
”
（面）
就连平时不苟言笑的班主任 也在大声助威
。
（点）
这声音洪
亮威武，
一浪高过一浪，让赛场上的同学们顿时精神抖擞、士气高昂。
瞧，我们
班的主力队员”小胖子“杨小鸣此时已顾不了形象了，使出浑身解
数，
鼓 着胖胖的脸蛋，
脸部肌肉随着他出力的节奏颤抖着，
还时不时地大声吼着：
“一二三！”突然小鸣被石头滑了一跌，摔倒了
。
（面）
那边六年（
2
）班乘机
狂拉，
使 中间的红绳一步一步朝他们那边靠拢。
“一二三，
拉。
”
“一二三，
拉。
”
我们的啦啦队可焦急了，
一边狂喊，
一边舞动着双手，
似乎我们也在拔河。
（面）
队员们随着节奏一起使出全身的力气拉。果然，中间的红绳回到了原来的位置。
这时，
我们的主力队员
小鸣
忍着剧痛站了起来，< /p>
也加入了行列。
（点）
“一二三，
拉。
”
我们的队员更团结，
更用劲。
他们的身子向后倾，< /p>
脚并脚，
团结一心
，
（面）
红绳朝我们这边慢慢靠近。
对手也刚才用力太猛，
现在反而显得力不从心了。
我
们乘此机会，拼命拽绳。中间的红绳一步一步朝我们接近。六年（
2
）班他们一
个一个也绷紧了脸，使出了吃奶的力气。可还是不能
改变什么。过了，过了，中
间的红绳过了界线了。
“
唧——”随着裁判的哨声的响起。 操场上成了欢呼声的海洋，（比喻句）
我们六年（
1
）班 一个个蹦蹦跳跳，脸上挂着喜悦的笑容，眼睛笑得眯成了一条
3
线，嘴里不住地喊着：“赢了！”“我们赢了。”（面）<
/p>
欢呼声在操场的上空久
久回荡着。我们尝到了成功的滋味，这味道，是甜的
。
我抬头望了望蓝天，发现阳光是那么的灿烂，那么明媚。
动兴奋的心情）
拔河比赛
操场上都是我们跃跃欲试的身影，<
/p>
双方队员摆好了阵势，
原来一年一度的拔
河比赛即将拉开帷
幕。
随着一声直冲云霄的哨声，真正的较量开始了。之间两只队伍迅速进入比
赛状态，
展开了激烈的角逐。我们班的队员精神抖擞，拼命的拽着绳子往后拉。
俗话说：
“
人心齐，泰山移。
”
大家齐心协力地往一个方向啦，绳子 中间的红标
记渐渐地往我们这边靠。正当大家兴奋的时候，红标记突然不再向我们这边靠
近，反而有些往对方那里靠拢了。老师扯着嗓子喊：
“
加 油，加油
”
！我们差一
点乱了手脚，但还是一鼓作气拽了
起来。
比赛进入最激动人心的
“
白热化
”
阶段。
这时，
队员们使出了吃奶的力气，
额
头上一根根青筋显而易见。其中，裘俊雷最引人注目，只见他憋足了劲，脸颊
像一个红彤彤的大苹果。他的眼睛瞪得像两个大铜铃，顶着绳子上的红标记。
红标记一点一点向我们这里移来，终于化险为夷了！同学们更激动了，他们个
个卯足了劲，身体倾斜着，手交叉着，背弓着，膝盖弯曲着，双脚相互抵着，
像松树的
根一样纹丝不动地扎在那里。旁边拉拉队的同学们也不甘示弱，有的
拼命地为参赛同学呐
喊助威，有的用小旗子用力挥舞着，还有的用手脚比划着，
为参赛队员们出谋划策。他们
快把喉咙都喊哑了，脚底都跳麻了，恨不得冲上
去帮队员们一把。
差一点，还差一 点！最终，红标记还是落在我们班的白线里。通过这次比
赛，我们明白了：无论什么事，
光有力气是不够的，还需要团队的力量。
部编版六年级上册语文百花园三
旅行让生活更美好
古语有云
:
“读万卷书，行万里路。
”这在告诉我们不要只读书，变成“两耳
不闻窗外事”的读书虫，而应该多出去走走，见见外面的世界。如果能把书本上
4
的知识与实践结合起来
,
不但能增长见闻，而且能获得很多乐趣。自从我出去走
了走，我发现
旅行让生活更美好。
”
到名胜古
迹看一看，感受古代劳动人民的智慧。当我怀着。
“不到长城非好
汉”的
想法，和父母一同登上古长城，眺望蜿蜒伸向远方的古城墙时，我立刻被
它的壮美所打动
。以前，我对长城的了解都是从书中读来的；今天，我真的站在
这巍峨的长城上面，觉得
十分震撼。我踩着古老的青砖，一步步地往前走，看着
坚固的烽火台，看着远处隐约的青
山，不禁赞叹起古代劳动人民的智慧与毅力，
立刻感受到中国人的骨气与精神。我为之自
豪和骄傲，自己也因此挺直了脊梁。
到旅游景点走一走，
能更好地体会古诗词的博大精深。
比如到姑苏，
我想起
了张继的《枫桥夜泊》
,
真正体会了“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”的真< /p>
谛。比如到庐山
,
看一看庐山的瀑布，不禁想起李白的《望 庐山瀑布》
,
这时才算
读懂了“飞流直下三千尺，疑是银
河落九天”的气势与豪迈。如果有机会，我还
想去山东登泰山
,
体会杜甫《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”的况味
.....
我喜欢旅行
,
喜欢自己一个人静静地坐火车看沿途的风景；
我 喜欢旅行
,
喜欢
与家人、朋友一起欣赏祖国的山山水水。
旅行不仅让我感受到了生活的快乐
,
还
让我收获了许多在
书本上学不到的知识。正如宋代大诗人陆游所说
:
“纸上得来
终觉浅，绝知此事要躬行。
”
我喜欢旅行，旅行让生活更美好。
部编版六年级上册语文百花园三
种花让生活更美好
我们一家人都喜欢花，
因为植物可以净化空气，
花朵也可以供人观赏，
养花
又
可以陶冶情操，一举多得。我家虽然不算“花海”
,
但也是“花园”了。
从小，我对花朵就很感兴趣，只要得空就来观察花朵，从播种、萌芽、长出
第一片叶子，长出第一条枝，到结蓓蕾，绽放花朵，这些珍贵的画面都被我“储
存”在大脑积累库里。每次遇到自己不懂的问题，我总是缠着妈妈问这问那，妈
妈总是笑嘻嘻地一一为我讲解。
小学二年级时，
我就养了人生中的第一盆花——水梅。
妈妈叮嘱我：
“这种
花要常浇水，定期要观察生长状况，
不然，会生病的。
”我似懂非懂地点了点头。
水梅天生
娇丽，
想让她绽放花朵并健康生长可不是一件容易的事。
浇水、
施
肥一点儿马虎不得。可是，我却是一个常常被妈妈称呼为“马虎大王”的人。这
5
不，只顾和朋友们玩了，忘记了给水梅浇
水。第二天起床一看，原本水灵灵的水
梅低垂着头，青翠欲滴的叶子，也有点发黄。懊恼
、伤心瞬间把我淹没，
“哇”
的一声我大哭起来。幸好有妈妈帮忙，几天
以后水梅才重现往日生机。
当看到第一朵水梅花在朝阳下绽放，
我高兴得一蹦三尺高，
感觉自己完成了
一次了不起的壮举。
我的心情激动极了！
从此我对它更是关怀备至……水梅带给
我
的不仅是芳香、是美丽，还有无限的惊喜和一颗懂得关怀他人的心。
我
在成长，
花在生长，
闻着满屋子久久萦绕的花香，
仿佛置身在一片 花海中，
娇艳的花瓣在空中散发着芳香。花，
真的很迷人……
种花，让我的生活更美好！
部编版六年级上册语文百花园四
五瓣丁香
五月的校园，柳树和杨树枝叶茂盛，泛着翠绿
。校园的花坛里丁香怒放，一
丛丛，
一团团，
浓郁的香气 ，
弥漫在校园里，
连同学们的笑颜中也仿佛溢满花香。
五月的校园，柳树和杨树枝叶茂盛，泛着翠绿。校园的花坛里丁香怒放，一
丛丛，
一团团，
浓郁的香气，
弥漫在校园里，
连 同学们的笑颜中也仿佛溢满花香。
“报，报告！
”号称 “小辣椒”的班长王寒冰火急火燎地跑进了班主任李军
的办公室，话音还没落，人已经蹿
到李军面前了。
“怎么了，有啥军情，如此慌
张？”
李军 笑着问。
“咱班负责的花坛卫生区里到处是人，
大家都在找五瓣丁香，
< p>把卫生区弄得乱七八糟，
丁香花落了一地。
”
“怎么 回事，
怎么莫名奇妙找什么丁
香花？”李军皱着眉头问。
“是淘气包张明惹的祸，他到处传播五瓣丁香会带来
什么福气，能许愿成功，所以很多同
学就去找了。
”李军若有所悟，点点头。
“你
去吧，让同
学们到录播室，我给大家讲讲五瓣丁香的故事。
”
录播
室里，人挤人，看样子迷信五瓣丁香的同学不在少数。李军走上讲台，
打开网页给大家介
绍了丁香的各类品种，
告诉同学们校园种植的是四瓣丁香，
是
不会找到五瓣丁香的，
如果同学们感兴趣，
可以去森林公园，
那里种植了一片五
瓣丁香，只有爱护花草，才能成为幸福的人。听完了班主任李军的讲解
，淘气包
张明惭愧地低下了头，很多同学也羞红了脸。
五瓣丁香事件就这样被班主任李军给化解了。
校园中的丁香花在我们班同学
的精心照料和温暖呵护下，开得更加旺盛，更加灿烂。
部编版六年级上册语文百花园五
泪水
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