凶狠的近义词-人教版小学英语教案
部编版六年级语文上册第四单元写作训练及范文
5
篇
习作主题：编故事
要求：
下面提供了四组环境和人物，
从中选择一组或自己创设 一组，
展开丰富的想
象，创编故事。
A
、环境：车站
人物：我
哥哥
B
、环境：楼道
卧室
人物：爸爸
我
C
、环境：热热闹闹的街道
人物：街边要饭的“大侠”
东林
D
、环境：厨房
人物
:
妈妈
小妹
（一）点拨：
写作步骤：
首先先构思故事中的人物，
人物有几个，
人物之 间有什么关系。
故事发生的环境，
《穷人》一课做了很好的范例，在第一 自然段的描述中和后面的几个
段落中，
环境的描写对文章的发展起到了推 动的作用。
然后是把故事写完整，
要有情节，
故事来源于
生活，生活中发生的事，用笔尖流出，就是我们爱读的故事。接着就是你通
过故事想传达
给读者什么，
你所表达的思想要给人一种真善美的，
一种正能量或者留给
读者更多的思索……最后注意在写的过程中运用所学的写作方法，如人物的心理活动、
语言、动作等，使文章吸引人。
（二）范文
范文
1
：难忘的第一次
范文
2
：醉酒记
范文
3
：街边的故事
范文
4
：这也是课堂
范文
5
小妹进厨房
快递公司招聘-重阳节诗歌
新世界结局-北方小年
班徽图案-迎新晚会开场白
带着微笑出发-出纳实习周记
手牵手歌词-新学校的感受
美轮美奂的近义词-名人故事有哪些
忽忽水-想家的句子
yy符号-唐太宗论弓矢
本文更新与2020-12-25 01:54，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://bjmy2z.cn/zuowen/75658.html