小乌龟作文【精选】部编版六年级上册语文第四单元习作《笔尖流出的故事》写作指导及优秀范文

【精选】部编版六年级上册语文第四单元

习作《笔尖流出的故事》写作指导及优秀范文

写作指导

(1)

明确习作要求

本次习作是故事性的题材，

内容是根据一定的环境、

人物展开想象，

想象他

们之间 会发生什么样的故事，然后写下来。

(2)

确定习作内容

首先参考 课本提供的三组环境和人物，

想一想哪一组是自己熟悉的，

能让自

己联想到生活中的一些人和事。然后选择一组或自己创设一组创编故事。

(3)

习作注意事项

创编故事 时，注意围绕主要人物展开

;

把故事写完整，情节尽可能吸引人

;

试

着写清楚故事发生的环境，抓住人物的语言、动作及心理活动，力求将 故事，写

得具体生动。

素材来源于生活

本单元学习的几个故事都是虚 构的，读起来却像在生活中发生过一

-

样，因

为这些故事 都能从生活中找到影子。

虚构的故事往往情节曲折，有较鲜明的人物形 象，读来比较吸弓

|

人。下面

提供了三组环境和人物，< /p>

从中选择一组或自己创设组，

展开丰富的想象，

创编故

事。

开满丁香花的校园里，

淘气包同学，< /p>

雷厉风行的班长，

再遇上一个充满活力

的年轻班主任，

他们之间可能会发生什么故事呢？黄昏的街头，

充满爱心的少年，

志愿者，

他们可能会发生什么故事呢？月光下的村庄，

铁蛋，

铁蛋远道而来的表

哥，有什么故事在他们身上上演呢？

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