无锡一日游部编版六年级语文上册习作二例文指导

“嘟”

，

哨声响了，

大家身体一齐向后仰，

一个个涨红了脸。

同学们的手像一把大钳子一样，

紧紧地抓住绳 子不放。我班使出了九牛二虎之力，脚一步一步吃力地向后退。可谁知六

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班的劲也很大，

两边这样一拉，

我好像要飘起来一样。再向右看看，只见赵思佳 把眼瞪得圆

圆的，咬着牙，汗从头发上“跳”下来。哎哟！麻绳上有一根刺扎在了他的手 里，他把手换

了一下，

右手在前，

谁知一换手，

同学们的手就把绳占满了，

他的另一只手不知道放在哪了，

我在焦 急之时赶忙给他指了个位置才得以放手，我老师和啦啦队一直对他们喊“加油，加

油！” ，最后裁判员“嘟”地一声，结束了第一场比赛。

1

：

0

，“哈，我们赢了。”“第二

场比赛开始了，快准备。”老师喊道。“嘟”哨子响 了，他们便一齐向后拉。我和一旁的啦

啦队大声的喊：

“六

4

加—油，

六

4

加油。

”

此起彼伏，

震耳欲聋。

拔河的同学更加用力了，

但对手太厉害了……渐渐地红布条儿离我们越来越远了……通过拔河比赛，

我明白了，

小水滴只有融入大海里才不会被蒸发，

一朵花儿只有开在花园里 才不会被埋没，

一个人只有

在集体中才能发挥更大的作用，因为—团结力 量大，虽然我们没赢但我们努力了。

总评：这是一篇写“一场精彩的拔 河比赛”的文章，

“同学们的手像一把大钳子一样，紧紧

地抓住绳子不放 ”详细地叙述了拔河比赛的过程。

全文语言流畅自然，

较为生动，

是一篇不

错的习作。

有趣的班会

今天我们又要看班会了，

每回的班会都很有意思，

不知道这次会有什么惊喜。

“丁零零…… ”

上课了，

我兴奋地来到教室里。

我想今天的班队课上不 知道又要搞什么活动了。

正在这一个

时候，主持人走到了讲台前，对我们 说：

“今天，我们要进行一种贴鼻子的活动。如果有人

吵的话，那我们就 停止活动。”他的话刚说完，下面就变得鸦雀无声。游戏开始了班长先说

了一些规则，接 着，他拿出了一张画。哇，画得好漂亮！啊色彩非常鲜艳！班长刚开口说：

“谁第一个来 给他贴鼻子。”同学们立刻把手高高举起。

班长先选了一个男孩子。

他满脸充

满了信心。

有一个同学拿来了一条手帕。

班长把那个男孩的眼 睛用手帕蒙了起来，

然后拉着

他原地转了三圈，

就让他开 始去贴鼻子了。

他一步一步地向前小心地走着，

可能他怕碰到桌

< br>子、

椅子……他走到了黑板前面停了下来，

同时把手往前伸出，

说是贴好了。

他的眼睛被手帕蒙住，当然看不见了， 贴错了地方，竟然把鼻子贴到了嘴巴上。有一些学生

乘机取笑他说：

“这 小娃娃嘴巴上面长了一个大鼻子，真好笑！”那位同学这时刚把手帕拿

下来，睁开眼睛看 到自己贴错了地方惭愧得低下了头。班长却说：“这一位同学贴得不差，

能够贴在头上， 只是位置低了一些，给他们小组加上

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分。”下面的学生立刻为他鼓掌祝

贺。下一个同学显然比较自信，他蒙上眼睛立刻迅速往前走。可是，他贴得更加远了，在嘴

巴下面。班长给他七分。

接着，

我们一个一个轮流着往前去贴 。这也许是我最喜欢的一次班

会了，我们玩的都很开心。

总评：这是一篇叙事的文章，记叙了“一次有趣的班会”，表达了作者“开心”的心情。人

能烘托人物的心情。

跳绳

我的课余生活像一幅美丽的画卷一样，< /p>

丰富多彩。

有跳绳，

有翻花绳，

还有玩橡皮泥。

其中，

我最喜欢跳绳了。“丁零零……”，下课了。我们跑到指定的地方跳绳 。我先把绳子解开，

双手握住绳柄，把绳子甩到身后，向上一提，绳子正好到我的小腿。 开始跳绳了，我把绳子

向前一甩，

绳子快到脚的时候，

我 飞快地跳了起来，绳子从我脚下轻轻滑过。绳子在我手中

迅速地画着圈，在一旁观看的李 奕凝大声地为我数着：

“一、二……”。我看着，心里很高

兴。

“时间到！”我立刻停下来，问李奕凝自己的成绩。

“你一分钟跳了

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下。”我听着，

心里非常高兴。

“丁零零……”上课了。 我们依依不舍的回到教

s

室。我们约好，下课还在

一起玩 。跳绳运动的好处很多，

它可以丰富我们的课余生活，

增强我们的体质，冬天运动 还

可以取暖呢。其实不只我喜欢跳绳，

我们班很多同学喜欢跳绳，就连宫 老师也喜欢跳绳，今

天她还和徐雅竹比赛呢！结果我没看到，不过我听同学们说：

“徐雅竹赢了！”我要抓紧练

习跳绳，说不定哪一天，我也能赢宫老师呢。

点评：

这篇文章开篇通过对比，

表达了作者 对跳绳的喜爱。

接着作者用了大量的笔墨详细描

写了课间跳绳的精彩过程 ，赞美了课余生活像一幅美丽的画卷那样丰富多彩。

老鹰捉小鸡

下课了，

同学们在 操场上高高兴兴地玩起了老鹰捉小鸡。

他们玩得可开心了。

有一个同学扮

演凶恶的老鹰，

有一个同学扮演伟大的母鸡，

剩下的同学扮演可爱 的小鸡。

母鸡和小鸡排成

了一个长长的队伍，

母鸡在前面 ，小鸡们在后边。

当老鹰冲向小鸡们的时候，母鸡会展开双

翅，拼命地保 护小鸡们。

小鸡们心惊胆战地躲在母鸡的后面，

生怕老鹰捉到他们。

只见他们

手拉着前面小鸡的衣服，

一会儿躲到母鸡的右翅后面，

一会儿躲到母鸡的左翅后面，

队伍就

像一条弯弯扭扭的蛇一样扭 来扭去。

蛇的身体一会儿断开，

一会儿很快的合拢，

一点儿也不< /p>

给老鹰进攻的机会。

可惜百密总有一疏。

老鹰的眼睛非常尖 ，

突然它找到了一个进攻的机会。

有一只小胖鸡折腾了半天，累坏了，< /p>

动作开始缓慢起来，

呼哧呼哧地直喘气，有点跟不上队

伍了 。老鹰瞅准机会，敏捷地扑了过去。只听到“啊！”的一片惊叫声，小胖鸡终于不偏不

倚 地被老鹰逮了个正着。

它懊恼地直跺脚，

老鹰却开心地手舞足蹈，

因为它终于可以扮回小

鸡了。不过，我喜欢当老鹰，不喜欢扮小鸡。因为小鸡太胆小了， 老是被人抓。老鹰可以主

动出击，最后获得成功。我想，做人也应该积极主动，才会获得 成功。

总评：

这篇记叙文讲述了我们玩老鹰抓小鸡的经 过，叙事条理清楚，立意深刻，最后深化文

章主旨，语言优美，

运用动作 描写把整个过程描写得形象生动具体，很好，

希望作者继续努

力吧

！

难忘的“六·一”文艺汇演

六一儿童节快到了 ，学校决定举行文艺汇演，时间定于星期五下午。星期五下午，我

们手牵手蹦蹦跳跳地来 到礼堂。到了礼堂，一看，啊！那真是人山人海，彩带、横幅、

闪烁的灯光，把舞台装扮 得格外迷人，欢声笑语，洋洋喜气，使整个礼堂充满了浓浓

的节日气氛。

我好不容易才挤到前面，

找了个座位坐下来。

在同学们倒计时的喊声中，

我们的演出开始了，

我目不转睛地盯着舞台。

节目真是精彩纷呈，

看，

一年级的，

《学

习雷锋好榜样》活泼 可爱，二年级的《阿里山的姑娘》优美动听，三年级的《嚼着书

本的芳香》把我们带进了 一个充满诗情画意的校园，四年级的《王小二》让我感动得

想流泪，五年级的《酒韵诗情 》使人热血沸腾，老师们的民乐演奏更加技高一筹，那

乐声至今萦绕耳际。我最喜欢的是 六年级的相声《祝你健康》，它让我明白了一个道

理，

学校周围小摊上的 油炸食品是不能吃的。

终于轮到我们上台了，

我既高兴又着急，

< br>高兴的是终于能上台了，着急的是怕我跳不好。虽然这种舞我们已经练习了无数次，

但在等待的时候，

我的心还是怦怦直跳。

音乐响起，

我面带微笑 ，

随着音乐翩翩起舞，

心也逐渐平静。节目很快结束了。台下响起了热烈 的掌声，我知道我们成功了。真是

一分耕耘一分收获呀！最引人注目的就是我们学校舞蹈 队表演的《荷塘月色》她们穿

漂亮的衣裳，如同花园里，百花齐放，芬芳扑鼻。她们的表 演，让我们赞不绝口。她

们舞姿是那样的优美，音乐又是那样的好听，这种境界，仿佛仙 女下凡，美极了。优

美的舞蹈，动听的音乐是那样的让人心旷神怡，让人陶醉其中。时间 如流水，仿佛一

眨眼似的，这台精彩纷呈的庆六一节目表演结束了，可我呢？仍然陶醉在 其中。这是

一个美好的下午，这是一个属于我们的下午。

看龙舟赛

端午节的早上，阳光明媚，推开窗子，一股清新的空气扑鼻而来。这时，我听到

妈妈在楼下高声叫喊：“豪豪，今天是端午节，外公家乡一年一度的龙舟比赛，快下

楼，我们要出发啦。”我一听妈妈的喊话，就立刻下楼前往。

妈妈 带着我和妹妹来到我外公的那里，我迫不及待地跑到河边，挤进人群，坐在

外公旁边。只 见四周人山人海，彩旗飘扬，热闹极了。比赛就要开始了。参赛的有六

支队。六条船各自 的起点上准备比赛。过了一会儿，比赛正式开始了，看！随着枪一

响，龙舟犹如离弦的箭 一样的飞向远方。“加油，加油！”两岸的呐喊声此伏彼起，

连绵不断。龙舟上的鼓手坐 在龙头有节奏的鼓打着，锣鼓敲得震天响，嘴巴里还不断

地发出“嗨呦、嗨呦”的号子声 。运动员使尽全力，拼命的划着。龙舟的身后留下了

一道道波纹，原来平静的水面跳起了 芭蕾舞。瞧，选手们斗志昂扬，全力划动手中的

桨，步调节奏一致，真是百舸争流，力争 上游。鼓手控制节奏，掌舵的控制方向，他

们是每条龙舟上的核心。所有龙舟“嗖嗖”往 前冲。岸上的观众加油声、呐喊声更是

响彻一片。时间渐渐过去了，那两条金色龙舟开始 脱颖而出，排在第一方正，后头的

龙舟怎么使劲儿就是超不过。我仔细观察，这两条龙舟 上的人动作更加整齐划一，选

手更年轻更有朝气，他们训练有素，是志在必得。最后的结 果我不说大家也知道了。

对

!

两条龙舟并驾齐驱，同时冲 过终点线，并列第一。顿时，这两个村的村民欢呼雀

跃，掌声雷动，每个人脸上都绽开了 灿烂的笑容，这是汗水和团结的笑容。

通过这次激烈的赛龙舟，是我懂 了“团结就是力量”的道理。要学习赛龙舟的精

神；奋勇拼搏，积极向上，齐心协力。< /p>

难忘的“六·一”文艺汇演

“六·一”国际儿 童节快到了，学校决定举行一次文艺汇演，时间定于星期五下

午。

这天下午，

我们兴高采烈地来到了礼堂。

来到礼堂，我发现这 儿已经是人山人海，

到处是欢

声笑语。

飘扬的彩带、

闪烁的灯光，

把舞台打扮得格外迷人，

整个礼堂里充满了节日的气氛。

我犹如箭一般地来到前面，找了个座位坐下来。在倒计时的喊声中，演出终于开始了。< /p>

我目

不转睛地盯着舞台。

节目真是又精彩又好看。