业务员简历-思修试题
人教版六年级上册第二单元《祖国在我心中》作文指导
【习作要求】
在这次综合性学习中，
我们增强了对祖国的热爱之情。
请根据自己的感受和体会，
运用搜集
到的资料，围绕“祖国在我心中”这一主题，写一篇演讲稿。
写演讲稿，一般来说，先要根据听讲人的身份，写上适当的称呼；然后写演讲的主要内容，
注意结合具体材料把要表达的观点说清楚；
最后可以用简洁有力的话点明主题，
或向听众发
出号召。
如果不想写演讲
稿，
也可以从自己读过的描写中华儿女报效祖国、
为国争光的文章或书籍中，
选择最打动自己的一篇（一本）
，写一篇读后感。要表达真情实感。
【写作指导】
演讲稿一般是在较为隆
重的仪式上或某些公众场合发表的讲话文稿，它可以把演讲者的观
点、主张与思想感情传
达给听众及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣，具有宣传、
鼓动、教育和欣赏等
作用。你听过演讲吗？在什么地方听过？（举行婚礼、饭店开业、大厦
落成、开学典礼、
学校里的报告。
）是的，这些演讲有一个共同的地方，就是在公开场合发
表自己的观点。
演讲可以分为有准备的演讲和即兴演讲。
有准备的演讲一般需要预先写演讲稿，
今天这节课，
我们就来学写演讲
稿。
开头：根据听众写上适当的称呼，拉近听讲者距离。
中间：用具体的材料把观点说清楚，这是演讲稿的主体。
结尾：用简洁有力的话点明主题，发出号召。
写作演讲稿，在语言上应注意以下问题。要口语化，通俗易懂。听众能否听懂，要看演讲者
是不是讲得好，更要看演讲稿是不是写得好。演讲稿写完后，要念一念，听一听，看是不是
“上口”
“入耳”
。如果使用的语言，讲出来谁也听不懂，演讲就失去了听众 ，也就失去了演
讲的意义。这就需要进一步修改演讲稿。要生动感人。好的演讲稿，语言
要生动。怎样使语
言生动呢？可以用名言格言增强说服力。
还可以运用幽 默、
风趣的语言，
增强表现力。
这样，
可
以使演讲的气氛轻松和谐，吸引听众。
演讲应注意的事项：
1.
演讲 ，
首先要了解听众，
注意听众的组成，
了解他们的性格、年龄、< /p>
受教育程度、出生地，
分析他们的观点、
态度、
< p>希望和要求。掌握这些以后，
就可以决定采取什么方式来吸引听众，
说服听众，取得好的效果。
2.
一篇演 讲稿要有一个集中、鲜明的主题。无中心、无主次、杂乱无章的演讲是没有人愿听
的。<
/p>
一篇演讲稿只能有一个中心，
全篇内容都必须紧紧围绕着这个中心去铺陈，
这样才能使
听众得到深刻的印象。
3.
好的演讲稿，应该既有热情的鼓动，又有冷静的分析，要把抒情和说理有机地结合起来，
做到动之以情，晓之以理。
4.
演讲稿 的语言要求做到准确、精练、生动形象、通俗易懂，不能讲假话、大话、空话，也
不能讲
过于抽象的话。要多用比喻，多用口语化的语言，深入浅出，把抽象的道理具体化，
把概
念的东西形象化，让听众听得入耳、听得明白。
【写作素材】
我想说又不愿说，我也曾看到祖
国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血；
在邓世昌勇猛的
“致远舰”
上，
我看祖国是一团火。
但我的祖国没有沉没，
在亚细亚的东部，
用宽厚的臂膀，
挽起高山大海，
< p>将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野
菜和稀粥
喂养饥饿的生活。中山先生，在黑夜里开始规划治国方略，毛泽东，在贫瘠的土地
上，支
撑民族的血肉与骨骼；邓小平，把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国，从世
纪的
风雨中神奇地走过！
“母亲”的孩子啊！可忆起北平的紫禁城，湖南的
岳阳楼，青海的凄寒，西湖的柔美，长江
的浩浩，黄河的滔滔？骨肉同胞情，激起了“母
亲”每一个孩子的热血、热泪、热情，让正
义之血喷涌吧！让自由之泪洒落吧！让真理之
情坚定吧！
总结式结尾
这是
一个除旧立新的祖国。
这是一个沸腾上升的祖国；
这是一个如日中天的祖国。
我的话语
多得成一部历史，
我的话语多得可组成一片星河，< /p>
但是说得最多最动情的一句，
便是──腾
飞吧祖国，祖国吉
祥，吉祥祖国。
1
．我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。
——（周恩来）
2
．我是中国人民的儿 子，我深情地爱着我的祖国和人民。
——（邓小平）
3
、唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有进步。
——（鲁迅）
< p>
4
、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了他，离开了他们，我就无法生存，更无法写 作。
（巴
金）
【优秀范文】
范文
1:
祖国在我心中
小时候，妈妈一手牵着我，一手指着中国地图“孩子，你知道
吗？这就是祖国妈妈。
”长大
了，老师指着地球仪，教我认黄河、西藏、
长城、北京??才使我知道黄河就是您的摇篮，
青藏高原就是您的脊梁，
长城是您的动脉，北京是您的心脏。
我们都是母亲的孩子，大家都
是华夏
子孙，在这个世界上，我最亲的是妈妈，最爱的是中华。
我呀呀学语的
第一个发音是
“妈妈”
，
我首先认得的词语是
“中 华”
，
我会唱的第一首歌是
《我
爱北京天
安门》
，??从那时起，幼小的心啊，就一直向着祖国妈妈。人生道路上的春秋冬
夏，我很幸运，时时充满欢乐，处处铺满鲜花。妈妈告诉我：
“你这么幸福，全来自祖国 ，
祖国是哺育每一个人的妈妈。
”
老师教导我：
只有祖国的富裕和强大，
才能保护每一个孩子、
每一个家。中华的
历史告诫我们：没有祖国就没有家、国家不强盛，落后就要挨打！祖国您
是我们共同的母
亲，
是我们最亲爱的妈妈！
当世界笼罩于原始与愚昧的混沌中时，
古老的东
方燃起了文明的火种；
当欧洲处于中世纪，
教会 神权统治之下时，
中国的四大发明迸出了科
技的火花；当世人习惯于不知
所踪的七大奇迹时，他们仍要为东方古国的兵马俑倍感惊叹！
历史的车
轮伴着礼炮的鸣响把中国载入了新的纪元——我们不再只有原始的火药，
腾飞的火
箭将中国人飞天的梦想载上了环宇；我们不再只有古老的长城，横载大江，
“高峡出平湖 ”
的情境仿佛就在眼在；
我们也不再只有贫穷落后，
公元 一九九八会铭记：
三分之一的中国人
已告别温饱，实现小康??于是，在
我思维的轨迹上，在我浩瀚的脑海里，
始终深深的铭刻
着一条信念：
祖国就是妈妈，
国家重于小家，
长大后用双手把她建设得更强大。
写也写不完，
看也看不够，
祖国妈妈美丽、
动 人、
亲切的容貌——想想看吧！
960
万平方公里的土地，
960
万，该有多大多大；五千年光辉灿烂的历史，五千年，该有多长多长，?
?还有那震憾世界
的四大发明，享誉四海的中华文明，漫山遍野丰富的宝藏，三山五岳秀
丽的风光。
范文
2:
祖国在我心中
同学们好
:
今天我演讲的题目是“祖国在我心
中”
。每当我们仰望五星红旗，每一次唱起国歌，爱国之
情就在我们心中
激荡。
我们都会为中国感到自豪。
因为我们每个中国人都把祖国留在我们心
中，热爱我们的中国，应该为祖国的繁荣富强努力奋斗。
繁荣昌盛的今天，
我们也会时常想
起历史上那个受尽折磨和耻辱的中国。
比如九 一八事变，
不平等条约，
南京大屠杀等等一些
战争和灾难
像一块块大石头沉重的压在了中国人身上。
詹天佑不怕困难和嘲笑，
修筑了京张< /p>
铁路，
狼牙山五壮士??打不垮压不倒的中国人经过多少代的坚强不屈，< /p>
努力拼搏，
终于翻