枣子树：作文范文之第二次半命题作文600

2020年11月12日发(作者：元友让)
第二次半命题作文600


【篇一：2016年全国第二次模拟试题作文及答案】

2016年各地第二次模拟试题作文题目

1.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

小时候跟随父亲 上山挖一种叫做桔梗的药材，上山不久就找到了一
片，于是父亲带着我挖。挖了一会儿，父亲看看还剩下 五六裸没挖，
就告诉我不要再挖了。我不解，问父亲为什么不把那几裸挖掉。父
亲说:“要留下 一点，让它们结出种子。如果全挖光了，明年再来就一
裸也挖不到了。”

这则材料给了你怎样的思考和启示?请据此写一篇文章。

要求选好角度，确定立意，明确文 体(诗歌除外)，自拟标题;不要脱
离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

2.阅读下面的文字，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字
的文章。（60分）

历史学家钱穆在一道观中看到一位老道士正在清除庭院中一棵枯死
的古柏。 钱穆好奇地问： “挖掉之后要补种一棵什么树呢?”道士说：
“夹竹桃。”钱穆大为惊异：“为什么不再种松柏，要种夹 竹桃呢?”老
道说：“松柏树长大，我看不到了；夹竹桃明年就开花，我还看得
到。”

钱穆先生听了，大为感叹：“士不可不弘毅，任重而道远。当年的开
山祖师，为何种的是松柏 而不是夹竹桃呢?”

3. 阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字
的文章。（60分）

近日，有网友上传一段疑为大妈碰瓷玩具车的视频。一小女孩的玩
具车刮到了78岁的老人， 女孩父母第一时间将老人送医检查，确诊
桡骨骨折。大多数网友一看图片中老人坐在地上，而一边只是一 辆
儿童玩具车，就想当然地认为老人这是在碰瓷，然后对图片中的老
人展开口诛笔伐，甚至准备 对老人进行“人肉”。实际上。老人并没
有敲诈勒索，还婉拒了女孩家人更多赔偿的提议。

1

要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不
限；④文体特征鲜明。

4．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文韋。 (60分）

近 年来，扫地机器人、烹饪机器人、安保机器人、写稿机器人、护
理机器人、挤奶机器人??不知疲倦的“ 超人类”，让人们的居家生活
在变得轻松惬意，人类惯常的认知和生活方式被华丽刷新。

但是，智能机器人越来越多地进入职场，也将会导致人类“技术性失
业”出现在越来越多的领 域，使人逐渐感受到机器人“全面入侵”的威
胁。韩国人李世石与人工智能阿尔法之间的围棋“人机大战 ”最终总
比分1比4，人类几乎颜面尽失。

“人工智能将导致机器人像删除垃圾邮 件一样‘删除’人类”，这样的言
论固然耸人听闻，但机器人带来的哲学反思与伦理困境，必将是未来社会的严峻挑战。 作为面临机器人潮流势不可挡的一代，如何看
待这些威胁和挑战呢？

要求选好角度 ，确定立意，自拟标题，写议论文或记叙文；不要脱
离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭 。

5.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

同样是春季开学典礼，浙江的两所中学呈现出来的风光完全不同。

从礼堂阶梯一直延伸到舞 台的红地毯，炫目的舞台灯光和高级的音
响，金灿灿犹如奥斯卡“小金人”的奖杯和身着西装校服的走秀 ，组
成了杭州建兰中学“建兰美少年”年度风尚大典的“时尚”元素。

浙江温岭石 桥头镇中学的开学典礼没有能装下全校师生的大礼堂，
就在凹凸不平的长着野草的操场上搭了一个舞台， 给优秀学生的奖
品已经摆好了，胖胖的食堂大妈正一筐筐地将它们搬到操场，再悉
心摆好。原来 要发的奖品是一包包用红色塑料袋装好的猪肉，一等
奖学金5斤猪肉，二等奖学金3斤猪肉。

以上材料引发了你怎样的联想？请结合材料内容及含意作文

6．阅读下面的材料，根据要求写一篇字数不少于800字的文章。

2015年10月5日 ，屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学与医学奖，
这是中国人第一次将科学类诺贝尔奖收入囊中。不过， 令人惊讶的
是屠呦呦因为没有博士学位、留洋背景和院士头衔被戏称为三无”科
学家，并且曾几 次被提名参评院士，但均未当选。 屠呦呦获诺奖主
要是因为她发明的青蒿素对疟原虫具有100%的抑 制作用，从而使数
百万计的疟疾患者免于死亡。屠呦呦从东晋葛洪《肘后备急方》青
蒿“绞汁” 服用截疟记载中得到启发，不断改进提取方法，历时5年
的，筛选了4万多种化合物和草药，验证病例达 二千多。终于在
1971年发现了青蒿素。

以上材料引发你什么样的思考，给你怎 样的启示？要求：选好角度，
确定立意，明确文体，自拟题目；不要脱离材料内容及含意的范围
作文，不要套作，不得抄袭。

7.近日，四川大凉山老师分享的世界上最悲伤的小学作文《 泪》在
网络上流传。“爸爸四年前死了。”这是作文《泪》的第一句话，而
后文讲述了主人公在 父亲去世后与妈妈相依为命，最终却目睹母亲
因病去世的情景。短短300余字，令无数网友感叹这是“ 比悲伤更悲
伤的故事”。这篇作文的作者是四川大凉山一名四年级的学生，今年
12岁的彝族女 孩木苦依五木。 对于以上事情，你怎么看？请给木苦
依五木或她的老师或者其他相关方写一封信，表 明你的态度，阐述
你的看法。要求选择一个角度构思作文，立意自定；标题自拟；不
要脱离材料 内容及其含意范围作文；不要套作，不得抄袭；不少于
800字。

8.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

在聊天群和朋友 圈中，常能看到有人津津有味地在分享地铁里、公
交车上斗嘴打架的视频。视频里，当事者暴戾毕露，女 的“撕衣大
战”，男的“拳击比赛”，围观者要么侧目以对，要么举起手机拍照，
极少有人拉架 劝和。视频分享到网络上，一些看客如看动作电影一
般不亦乐乎，有的人甚至从专业格斗的角度对打架者 进行评论。

2

要求选好角度，确定立意，明确文体，白拟标题；不要脱离材料内
容及含意的范

围作文，不要套作，不得抄袭。

9．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
“国学进课堂”等活动在全国开展得如火如荼，不少中小学生可以流
利地背诵《弟子规》 《笠翁对韵》甚至《论语》。一些地区还规定，
中小学生如果掌握非遗项目，比如京剧、泥塑、剪 纸等，就可以在
升学时获得加分。

但是，最近有人调查，发现一些学校对2015 年10月因发现青蒿素
治疗疟痰的新疗法获诺贝尔生理学或医学奖的屠呦呦的事迹没有宣
传，这 样，这些学校的高中生不知道屠呦呦是谁，如某较一个班50
多名学生，仅有6名学生知道屠呦呦。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内
容及含意的范围作文 ，不要套作，不得抄袭。

10.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60
分）

1月 15日至17日，连续三天，每天中午12时，中国石油大学“储
建2015级学院qq群”瞬间被“刷 屏”：辅导员周辉发的100个红包
两秒钟内被抢完，而接下来的三分钟内大学生的留言簿超过600条 ：
“0.57元”“4毛”“么么哒”“辅导员再来一个”?? 原来，这是中国石油
大学储运 与建筑工程学院辅导员周辉在兑现他的承诺：该院全体
2015级大学生期末考试零作弊，他将连续三天 在qq群里发红包作
为奖励。

读了上述材料你有什么感想？要求选好角度，确定立 意，明确文体，
自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。

参考答案：1．[写作提示]至少有以下几种角度：①把握尺度。生活
中，我们无论对己、待人、处事， 都要把握好尺度。把握好了尺度
才能实现利益的最大化。②正确处理眼前利益和长远利益。当眼前
利益和长远利益发生冲突的时候，果断地放弃是必要的选择。“留一
点”的道理告诉人们，获得眼前利 益的同时，也要兼顾长远利益，这
样才能避免涸泽而渔。③未雨绸缪。人生路上，处处有预料不到的情况。为应付这些预料不到的情况，应学会未雨绸缪，有备无患。
材料中的父亲为了明年有桔梗挖， 今年就做好了准备。④学会放弃。
放弃是一种生活的艺术，有时候放弃是为了获得更多。

2.【最佳立意】

应该对材料进行仔细地分析，分析得越深刻，作文就会写的越好。

这是一个事例性材料。审题一般使用关键词法，因果分析法、角度
分析法等。 这则材料有三个人物，显然就有三个角度。 钱穆角度：

钱穆的感叹：“士不可不弘毅，任 重而道远。当年的开山祖师，为何
种的是松柏而不是夹竹桃呢?”

有两句话。第一句是材料的主旨，因为它揭示了故事包含的道理。
也是材料的关键句。

其意思是：人要有远大的抱负，又要有坚强的意志，因为肩负大的
责任，所以要做出长期艰苦 的努力。

道士是没有远大抱负的人，责任感也比较差，是一个只想着到自己
的人。 第二句是钱穆的疑问吗？不是，他已经回答了。其实主要是
为了引发我们的思考。 我们可以看到，道士与祖师是不同的，这里
具有对比性。种的植物不同，思想品格更是不同。

道士角度：

道士说：“松柏树长大，我看不到了；夹竹桃明年就开花，我还看得
到。” 这句话解释了钱穆的疑问， 道出道士种夹竹桃而不种松柏的理
由。短短的几个字，两次提到“我”，说明他是一个自私的人，心中< br>只有自己没有他人的人。

松柏树生长比较缓慢，夹竹桃“明年”就开花，它生长的比 较快，“我
还看得到”，既得利益者，往往只想到自己、看到眼前的事物，而不
能看到长远、他 人。

道士是材料的主要人物，是立意的主要角度。 祖师角度：

“当年的开山祖师，为何种的是松柏而不是夹竹桃呢?”

这句话回答了枯死的松柏是祖师种 下的。同时又引发我们的思考：
为什么呢？其实“士不可不弘毅，任重而道远”已经给出答案。祖师是这样的人。

另外，与道士对比看看，道士口口声声是“我”，虽然祖师没有说话，< br>但从他的种松柏的行动，也就告诉我们，祖师与道士思想境界是迥
然不同的。祖师是心中有他人、 为子孙后代着想的人。

3.立意参考：做事不能想当然；世上还是好人多；网络要传播正能
量；谎言与真相；现代社会诚信危机等。

3

4．〖写作 提示〗这是一道任务驱动型作文题。材料包含矛盾，明
确了写作情境，设定了写作对象、写作者身份。材 料围绕智能机器
人给人类生活方式带来的变革和挑战展开，审题立意要体现辨证思
维。但要把握 对立观点后隐含的意蕴，写作重点是如何辩证地看待
机器人潮流给人类带来的威胁和挑战。

由此，可以立意为：①于人工智能挑战洪流中寻找契机，开辟一片
新天地。②机器人潮流是人 类进步的必经路，伦理道德的磨刀石，
社会变革的双刃剑。③珍惜其便利，正视其变革。④深入了解机器
人利与弊，理性对待未来发展趋势。⑤用之有度，勤于自勉。⑥机
器人潮流表面上是“全面入侵 ”，实际上是时代更新发展的阵痛。

5.参考立意：

①褒扬需要接地气 ②奖励也要重包装 ③激励诚可贵，分享价更高
④一切从实际出发 ⑤适合才是最好 ⑥激励重在效果

6.这则材料的立意方向为：潜心研究，扎实做事；低调 务实与喧哗
浮躁；内容与形式；顽强毅力；传统与现实；创新；信念；奉献。

7.【解析】

试题分析：针对本文题，我们可以从以下几个方面立意：（1）写给
木苦依五木：学会坚强，学会感恩，感受温暖等。（2）写给老师：
爱护学生，给予学生亲人般的爱等。 （3）写给爱心者：你们的爱温
暖了木苦依五木，也温暖了整个社会。（4）写给当地政府：担起责任，救助弱者。我们也可以写给木苦依五木死去的父母，让他们安
心，因为整个社会都在关注木苦依 五木，她生活在爱的阳光下。

8.【写作提示】材料中涉及两类人，一类是因为抢座、推搡之类的芝
麻小事，轻

则粗口相向，重则拳脚相加的人，另一类是围观或传播这类丑恶事
情的人。前者的行为毫无疑 问是不文明的、不理性的，应该批评。
但材料的重点是后者，评论时应抓住重点。先指出后者行为的性质
——以看别人打架为乐，以传播社会戾气为荣，其实是比打架者更
为恶劣的负能量传播者；然后 指出其危害性——会给社会传染一种
冷漠病，造成正义没人伸张，丑恶没人指责，这样歪风邪气就会上< br>升，社会就会混乱不堪，不仅会影响社会文明的发展，而且会影响
社会经济的发展。最后提出解决 的办法，如“天下兼相爱则治，交相
恶则乱”，我们需要成为一个个兼爱主义者，对他人有一种情动于衷
的关怀，一种发白内心的热忱。只要良心不沉睡、关怀不陨落，我
们就能在道德上变得更有力量 ，社会和国家也会充满温暖和阳光。

9.【文题解析】：

审题时，首 先要明确材料重点包括两方面的内容，但重点在后一段；
其次要明白两段内容不是对立的，因此立意时， 不宜非此即彼。应
该对传统文化进学校进课堂持赞成的态度，因为中华优秀传统文化
蕴涵着永恒 的智慧，能给人以无穷的启示，是滋养人生的宝藏。但
是在全球化日益发展的今天，中国要发展，要实现 中华民族伟大复
兴的中国梦就必须在综合国力的竞争中攻进国际前列，舍此无他。
而增强综合国 力本质就是要提高劳动生产率，就必须把科学技术搞
上去。中国有今天的发展和地位，是因为我们有导弹 、有卫星、有
核电站、有高铁、有大飞机??我们既要知道自己的文化根脉，更要
具备科学素养 。如此才能不忘根本又能开拓创新、不断发展前进。

10.写作提示：该则材料紧密联系当 下的学生生活，具有思辨性：对
于周老师的做法，网上一片点赞。在此，考生应深入思考事件背后
的深层意蕴。周老师的做法与传统说教的不同之处在于以一种轻松
的氛围引导同学们诚实做人，诚信做 事；但事件本身是不是值得商
榷，还存在什么值得我们去反思的呢？据此，可以有以下参考立意：
①转变教育方式，以寻求最佳效果。②诚信的缺失用金钱的刺激是
否可行。③诚信是大家应当遵守的道 德准则，我们应当从提升自身
的品性修养来填补诚信的缺失等。④让考试零作弊成为常态。

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【篇二：坚持作文600字】


坚持

坚持是一种力量，可以激励我们奋发向上；坚持是一种力量，可以
让我们克服生活中的种种困 难；坚持是一中力量，可以让我们达到
胜利的彼岸……

记得我上三年级的时候，爸 爸给我买了一辆自行车。我高兴极了，
心里好像吃了蜜一样甜，但是很遗憾我还不会骑！爸爸对我说：“ 你
都这么大了，也该学骑自行车了，还不会骑车，岂不是笑话？”我听
了，毫不犹豫地说：“不 管有多大困难，我一定会战胜它的！”

下午，我就把自行车推到院子里准备学骑自行车。爸 爸在车后面扶
着车，我的心还是很紧张地怦怦直跳。爸爸说：“我会一直在后面扶
着的，你眼睛 看前方，集中精力，一定会骑好的！”听了爸爸的话，
我开始前进了。这时车头摇摇晃晃的，爸爸说：“ 别害怕，我在后面
扶着呢，你只管握紧车把，精神集中就行了。”我按照爸爸说的做，
好不容易 才把车把摆平衡了，爸爸说：“加把劲，骑快点！”我的车
速逐渐加快了，爸爸却不知什么时候放开了手 。一个不注意，一个
石快把我绊倒了，手也被擦破了皮，膝盖流了血。特别疼，但是我
告诉自己 要坚强不能被困难打倒！

从地上爬起来之后，我又向自行车发起了第二次挑战。我相信这次
一定能行。爸爸还是像上次那样扶着我向前骑。这一次似乎没有障
碍阻挡我，爸爸又放开了手， 我的车终于能平衡了，我高兴的叫起
来。也许我有点得意忘形了，车在拐弯时一不留神，又摔倒了。这< br>一次摔的更重了。眼泪在眼眶里直打转，我真的有点动摇了。爸爸
似乎看出了我的心思，他一边给 我擦药一边鼓励我说：“失败乃成功
之母，别灰心！你一定会成功的！”我听了，惭愧地点了点头。 休 息
了两分钟，我就又向自行车发起了第三次挑战。这次，爸爸也不扶
着我了，他只是在旁边跟着 我的车跑，给我鼓励。在拐弯的地方，
我小心翼翼地转动车把。这次，我没有再摔倒，并且骑得很快。渐
渐地，我已经能够操纵自如。我感到无比的开心、无比的自豪！爸
爸也笑了。

短短的半天，我学会了骑车，真是让我感到难以置信啊！事实告诉
我们：困难并不是想像中的 那样可怕，只要我们勇敢地面对，坚持
就是胜利！

【篇三：中考二模作文】


二模作文 作文题目：路上的发现

请以“路上的发现”为题，写一篇600字左右的文章，不要在文中透
露相关信息，不得抄袭。

范文：

像往常一样，早早从床上爬起来，抬头望着操场边的满树繁花，拖
着扫把从小路走了过去。

这是一棵很老的树了，一个星期以来树上已开满了花，清晨的风一
吹，花便扬扬洒洒地落下。 地上已是铺了薄薄的一层，那是种细细
碎碎的小黄花，柔嫩淡雅。

我轻轻地扫，花 瓣也跟着轻轻地打着旋，散发着一种近乎没有的芬
芳。又是一阵风过，漫天的细花飘落，我抬头仰望，尽 情欣赏，任
风拂过我的脸庞，任花停落在我肩上。

一个留着长发的女孩走过我的身 边，停在电话亭旁，伸出纤长的手
指，轻轻地拨动号码，甜甜地说着：“老师，教师节快乐！”我索性< br>放下了扫把，安静地看着。

这是在清晨的校园发生的极其平凡却美丽的故事。平凡的 美，却足
够感动我，若是懂得发现和欣赏美，无论身处何方，都是在行走着，
感受着。

在这个繁忙喧闹的现代社会，大人们埋着头夹着公文包匆匆地走在
路上，孩子们背着越来越重 的书包匆匆地走在路上，人们总爱匆匆
地走，仿佛永远都不会停歇。我们在心里筑起一道墙，阳光不能进
入，所以我们渐渐地犹豫，渐渐地冷漠，我们开始抱怨生活，抱怨
世界。且不知，你的一抬头， 世界会阳光明媚。

无论你是谁，无论你身处何方，都快仰起你那美丽的脸庞吧，走在
路上，看一看你身边那些美好的东西，它们值得我们感动呀！正如
川端康成说的那样：自然的美是无限 的。走在人生的道路上，不要
着急赶路，周围的美好会被自己忽略，让我们学会发现美，感受美，
带着美好前行！

走在路上。

仰起头走在路上。

发现了美。

作文题目：我们在一起

27.请以“我们在一起”为题，写一篇600字左右的文章。

范文一：

“孤单”这个词在今天的中华大地上已显现不出任何色彩。因为，我
们紧紧地拥在了一起，我 们都是一家人。团结驱散孤独，勇敢战胜
困难，大爱不分你我。地震算什么？一切的震动不是都要归于平 静
吗？

同胞们，我知道那一刻你们一定害怕过，沮丧过。但要相信，相信
我们的力量，相信素不相识却亲如家人的大爱。其实，我好想到灾
区去，去牵住你的手，让你的手变得温 暖；好想去抚摸你的脸，为
你拭去满脸的尘埃；好想上前扶你一把，让你看到希望的光芒。

我们挺起脊梁，让爱点亮希望；我们昂起头颅，用信念延续梦想；
我们用托天的力量撑起一片 蓝天。望着雨水汹涌的下，我想：流淌
在祖国大地上的江河已不只是河水，它流淌着希望，它用大爱把我
们连在一起，连着神州诗一般高贵的血统。我们中国人不会倒，龙
的子孙从来不认输，因为我们 同饮一江水，同在一片蓝天下。或许，
灾难已在我们心里刻下深深的一道痕；或许，要让自己振作需要一
定的时间；或许，抚平裂缝艰难重

重；或许，这一切都不重要，因为我们十三亿中国 人手牵手、肩并
肩，灾难这道坎，我们一定会跨过去。我不知道十三亿中国人手牵
手会绕地球多 少圈，但我相信这份力量是无穷的，是巨大的，困难
再大有我们十三亿双肩膀一起扛，它就不再是困难。

我们忘不了，忘不了胡主席关切的目光；忘不了温总理嘶哑的喉咙；
忘不了救援人 员疲惫的身影；忘不了来自四面八方的志愿者；忘不
了那一批批救援物资；忘不了那里的一切??只因为 我们是一家人。
灾难是夺走了一些东西，可它却让我们看到了祖国的强盛；看到了
人民的团结； 看到了80后、90后的勇敢、坚强；看到了曙光在前！

挺住，别放弃！我们陪你一起撑。 我们有五千年的魂，有坚强盛的
后盾，我们还怕什么？你们不孤单，有十三亿中国人和你们在一起。我们都不孤单，因为我们在一起！

范文二：

好像日子久了，我才 渐渐成为这班级里的一员——这其中定然是有
一番波折的。我的羞怯和陌生得没有支持的敏感，常常使我 陷入面
红耳赤的沉默里。并不是失去了那些声响，只是在空寂的心里抓不
出大把大把的话语。而 现在，一粒浮尘似的我抓到了支撑，终于在
疲惫的漂浮中落地。

午间的那段时光， 大家总是欢笑地聚在那排高大的槐树下。驰进深
秋的时节里，再没有一树作响的深绿，就连前几日深深浅 浅的金黄
也褪去了，在西风里吹刮出残败枯萎的模样，原本浓密的枝丫凭空
多出三三两两的缝隙 ，将午间明耀的日光晒过，一簇一簇地落在底
下的体育器材上。当然还有光落在我们的笑颜上。我或许仍 不是完
全地属于那里，然而也并不会显得突兀而干巴巴地插进人群里。几
个人坐在器材上，几个 人微倚着围着，而我倚靠着身后漆的绿色的
高高的护栏，轻轻地向后撞着——它并不是强硬的，而是带着 点弹
性的温和，正好和着那温温的绿色。而背后是整个繁华的城市，一
辆辆疾驰过去的车还有挪 着缓步又向里张望的行人。我总看见家长
领着孩子向里指，说这里是锦州最好的初中，以后要到这里来念 书。
我那时常会发笑，不过是许多人挤着进一个大门，而后又从不同的
门出去了。生活的路总是 交错纵横的，从这条路不一定会拐到哪里。
更何况，紧隔着一条马路对面的锦州中学，才是众人最高的希 冀。
然而，却又不能说心里并没有藏着丝毫的骄傲的。毕竟我是在这里，
面对着他们的张望与好 奇。

也许有时候默默在一起而不觉得厌烦和冗长才是真正的朋友吧。我
们多半是不 会拉扯着许多的话来说，而说着说着是常要笑起来的。
我记得那天，大家就讨论起了什么厨艺的问题，说 着些各自会做的
吃的，又说到会用微波炉热饭之类的笑话。而我在一旁沉默着，想
起自己还会煮 一锅饭就觉得总不是个笨到极致的人，于是也便随着
大家呵呵的笑起来。太多的话说了太多遍便会使人觉 得有些虚情假
意的成分，而我仍旧愿意顶着被指虚假的危险，对这些陪我在成长
里忘却疼痛的人 说出我的在意。我们像是树上的叶子，承接着同样
的阳光摇动作响，而落了这地面又化成相同的土壤。< br>
最动人最温情的场景或许正是我们在一起。当所有的悲伤像是浪潮
似的席卷而来，我 们仍旧好好的在一起。

作文题目：豁然开朗

请以“豁然开朗”为题写一篇600字左右的文章。

要求：（1）文中不能出现与考生本人 有关的校名和姓名，若不可避
免，可用代号表示，如“a中学”“b老师”“c同学”等。

（2）不能使用试卷中的材料。

范文1：

岁月无声的在我 的身边流逝，一切美好的事物在我的脑海里定格。
快乐时，总将它们——取出，任美丽在思绪中绽放。< br>
雨，不停的下着。豆大的雨滴拍打在窗户上，打乱了我的思绪。我
走到门口，突然一 阵风把我的灵魂吹走了。把我带到一个似曾相识
的地方，这一切都让我再次勾勒出那美好的画面。

这是一个下午。树上的知了不停的鸣叫着，狗不停的吐着舌头，路
旁的树都弯下了腰。我 脱着沉重的脚步，手捧似千金重的成绩单，
艰难的迈向回家的路。这是晓蝶向我迎面走来。她向我打招呼 ，见
我闷闷不乐，便询问我原因。我将我的烦恼告诉了她。晓蝶跟我说
了很多......
原来晓蝶是个孤儿，因为要生存所以到饭馆里打工。饭馆的老板娘
好心收留她。晓蝶的 梦想是有一天能上学。她曾经对自己的生活失
望过，觉得命运对自己不公平。但是后来晓蝶明白了自己没 有过多
的时间让自己去伤心绝望，因为她要用这些时间来改变自己的命运。
她告诉我，不要因为 一点挫折就被打倒，这次考不好，下次考好就
可以了。不要浪费时间去伤心，绝望。而是要用这些时间找 出自己
为什么会失败的原因。她还告诉我，有一个基金会要赞助她上学。
说到这她笑了，笑得那 么甜。是的，因为她改变了自己的命运。所
以，命运是掌握在自己手里，与其浪费时间，还不如用这些时 间来
证明自己。

一阵风吹来，将我的灵魂还给了我的躯体。此时的我，豁然开朗。

范文2：

梦，终于醒了，虽然一切仍是物是人非，但是，我已经豁然开朗。

——题记

上初一后，这里的一切让我很不适应，成绩自然一落千丈，最重要
是，我 发现自己身边的同学、朋友都变了，变得好像令我不认识，
而且，学校里很乱，校园暴力是家常便饭。< br>
渐渐的，我发觉，在这种环境下，我自己也变了，变得沉默寡言、
郁郁寡欢，整天愁 眉苦脸的，以前那个活泼快乐、天真的我消失了。
并且，我上课经常走神，以至于老师说的课，写的笔记 一点也没记
下，因为我会常常想起小时候的事??差不多，这半个学期，我都是
在回忆中度过的 ，就像在做一场梦，似乎永远也醒不了，想一辈子
都活在自己的梦幻中??

一个阳 光的雨后，我正打开电脑登陆qq，看到好友田正在听一首歌，
好奇心让我忍不住也按了这首歌试听。我 听这首歌的名字叫做《浅
唱》，旋律非常轻快，当我听到：

“我说vae 你要清醒别再轻易掉眼泪；我说vae 是是非非你要勇敢
去面对；我说vae 该放就放别让自己那么 累；无所谓自由自在的飞
让梦纯粹静候轮回”这句歌词时，我终于豁然开朗，原来以前的压力
并 不是现实给予我的，而是我自己一直在庸人自扰而已，只要我能
放得下，其实我可以很快乐。人长大了， 总会改变，但是我和朋友
间的友谊是不会变的。是啊，时间可以带走一切，但是却带不走我
们之 间的友情。想到这里，我终于醒了，现在学习才是最重要的，
我只要好好学习就可以了，其他的事情我又 何必多事？

打开窗户，晴空万里，一缕阳光照在我的身上，心情早已豁然开朗，
接下来，我会努力的！

范文3：

那年秋天，秋风扫过了刚落地的叶。一切显得如此沉重，凄清。不
经意间脸上露出淡淡悲伤。

父亲将离开我们前往遥远的异地。离去前几天，父亲显得如此烦躁，
每天准备着东西，我看的最 多的仅是他忙碌时离去的背影，那时的
我其实也不以为然。直到父亲提着行李准备离开时，转过身来，眼
神中夹杂着许多复杂的情绪，空洞而又迷茫。经过几天的折腾，他
的眼神显得如此无力，无力得 仿佛说不出话。我们都只是静静的站
着，沉默着??不知过了多久,他才轻轻地说了句：“好好照顾自己 ，
只要你们好好的，我就好好的。”说完后缓缓转身，一步步渐渐的，
渐渐的离开，直到他的身 影消失在我们的视线中，却不知道自己早
已泪流满面。站在身旁的妹妹问了一句,这句话听的如此揪心, “爸爸
要去哪儿？”我们都没有回答，只是静静地，静静地站着??

父亲离去的那 几天，我一直不能理解父亲怎能如此狠心舍我们而去?
别人在享受父爱的同时而我却只能默默地看着父亲 的照片，数着父
亲离开的日子，自己偷偷地伤心着。

几个月后，我们通过电脑视频 和父亲见了面。几个月来父亲明显的
消瘦许多，不免有些心疼，父亲刚看到我们，眼神中尽是欣喜激动，
然而也带有一丝丝哀伤。从他的眼神中，我仿佛看到了他辛苦时疲
惫的样子。看着他那无奈的眼 神，消瘦的身体，全都深深地烙在我
心里。

“你们过的还好吗?”他关切的问着。

“当然,当然很好.”我眼里噙着泪水回答着.他听到这样的回答,脸上终
于有了些笑容。

等到我和父亲说话时, “有空多帮你妈干点事,我不在家,她一个人,不
容易啊!”说完,无奈的低下头,叹了口气. 尽管他的话语很少，说的也是
嘱托的话，但我却觉得如此的温暖。

渐渐地，在每次 回想起父亲的眼神，在每次深深地思考中，我理解
了，我明白了。原来在父亲离开时，在我泪眼婆娑面对 父亲时，父
亲也是在擦着眼泪。也许在他离开时，哪怕是给他一个微笑，又或
是一句“爸爸，一 路平安”的话也能让他安心的离开。

现在的我不在埋怨，即使在深层的黑夜中那悲凉的眼神 也会顿时发
出耀眼的光芒。我相信父亲也会与我一样，因为我们拥有彼此，即
使相隔万里，我们 的心会彼此牵挂。

那一刻，我们都不再悲伤。回眸间，一切豁然开朗。

作文题目：因为有你

范文：

我时常怀着一颗感恩的心，去对待身边的 任何一位人，一个物，一
件事。谢谢你们对我一点一滴的付出，因为有你，才使我这样健康、
快 乐的渡过十五年。

感谢父母，因为有你，我才有机会看到这个精彩缤纷的世界，感谢
你们给了我一个坚实而温馨的避风港，并给了我一个永久居留证。

感谢老师，因为有你， 我才有如此的才华，感谢你用无悔的青春为
我书写了一篇不朽的辉煌篇章。

感谢朋 友，因为有你，我才会有如此有趣的生活，感谢你们，和我
这个并不优秀的朋友一路走来，并走下去。感 谢那些曾施予我恩泽
的人，因为有你，我才会感到人间处处有真情，感谢你们，让我知
道人与人 之间的缝隙中不只是无形的空气。

感谢那些曾被我帮助过的人，因为有你，我才会有回报他 人的机会，
感谢你们，让我领悟到“助人之乐，妙不可言”。

感谢那些鼓励过我的 人，因为有你，我才能看到希望的晨曦，感谢
那些对我不满的人，因为有你，我才会看到自己的不足，感 谢那些
嘲笑我的人，因为有你，我才会有前进的动力。

感谢你们！

感谢鸟语花香，感谢春光明媚，蔚蓝苍穹！！

感谢如此不凡的生命，感谢生命如此丰富多彩！

就象鲁迅说的那样：感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我
要感谢的你。

题目：尽在不言中

要求：（1）写一篇600字左右的文章；（2）不得透露个人相关信
息；（3）不得抄袭：

范文：

父亲的背影总是沉默的，让人心生畏惧；但同时又是慈爱的，正因
为他不善于表白。---题记

父亲，一个冷淡却又崇高的称呼，威严中透露着仁爱，仁爱又不乏
威严。父亲是一个神秘的人 物，总让人可望而不可即，但骨肉相连
的亲情却是永恒。

（1）小时候

小时候，父亲是山，巍峨无比。在我眼中，父亲是万能的，修游戏
机、煮饭，还有那一手好厨 艺。父亲的力量似乎是无穷的，当清晨
的第一缕阳光透过窗户，睁开眼便是父亲在床边，他早已为我准备
了丰盛的早餐。傍晚，累坏了的夕阳已经下山，霞光退去，唯独不
灭的是父亲的声音。父亲的书 架上，总是放满了我所喜爱的童话书，
因为在我入睡之际，有人会给我讲青蛙为什么会变王子，会告诉我
白雪公主是谁。欢乐的童年却费煞父亲的苦心。

（2）成长中

成长中，父亲过于严厉，他会问我开派对什么时候回来，去哪个同
学家做作业，但我却早已有了自己的小 秘密。我不希望被他知道，
但他却又似乎什么都知道，他会知道明天是哪个老师的生日，也会
知 道我这次考试考砸了。可秘密终究是不希望被知道的，叛逆的心
理已悄然萌发。我会嫌父亲的唠叨，会嫌 他的烟味儿，还会嫌他那
粗糙的双手。我不希望别人知道他是我父亲，因为他是如此的平凡，
我 甚至怀疑过他是个老古板。代沟已然隔开了我们两代人。淘气的
我吹白了父亲的双鬓。

（3）懂事时

懂事时，父亲是金。他那丰厚的人生阅历，熟识的经验足以我学一
辈子。我会与他分享学业的成功，会向他请教创业的道路，还会与
他谈谈人生的未来。我曾立下 过誓言：等长大赚了钱，一定买幢大
别墅送给父亲。也许只是童言无忌，也许它又是值得我一辈子铭记< br>的。因为父亲为我付出了太多、太多，他是我一生的财富！懂事的
我逗笑了父亲的面容。

父亲的叮嘱时时回响在耳边，那是无声的教诲，他教会了我怎么做
人。想回报父亲时，他却显 得并不太在意，仿佛一切为理所当然，
那只是他的责任。饱经风霜的父亲喜欢坐在门槛上，却仍是沉默少
语，也许正如歌中所唱一样----一切尽在不言中。

作文题目：这一刻，永记心头

要求： ①写一篇600字左右的文章。

②不得透露个人相关信息。

③不得抄袭。