包饺子的作文-现实表现材料范文
有侧面描写的作文我的新同学
【篇一：描写同学的作文：我的同学】
描写同学的作文：我的同学
描写同学的作文：我的同学
三年前，我们班转来一个新同学，叫小恺。他有一张国字脸，淡淡
的眉毛下面，是一双
闪闪发亮的眼睛，扁鼻子，小嘴巴。寸把长的
头发精神抖擞地直竖着，后脑勺上有一条非
常明显的伤疤。
他转来那天，我生病请假 了。第二天一早，我来到教室就看见他和
一个同学在追逐打闹。
学习上，他非常出色。语文课上，他总是第一个发言；写作文时，< /p>
他每次一出手就是好文章；数学课上，他思维敏捷，再难的题在他
面前简直就是小菜一碟。有一次，我遇到一个数学难题，向他请教，
他讲得条理清楚，我
一听就明白了。只要同学们有什么需要，他总
是热情地帮助。
渐渐地，我发现他像变了一个人似的。
上语文课时，他总是躲在前面那个同学的背后，生怕老师提问他；< /p>
做数学作业，不是这题错就是那题错；我有难题向他请教，他不耐
烦地叫道：
“
别来问我，找别人去。
”
不仅如此， 他还常常犯错误，
被罚写检讨。老师为了教育他，真是绞尽脑汁，但都不见效。他的
学习成绩也直线下降了。
妹，就把他送回家
交给爷爷奶奶带。他太渴望和父母在一起了，他
也许是要用这种方式来引起父母的关注，
作为他的同班同学，见到
他的学习下降了，却不能帮助他，我既难过又为他感到惋惜呀！
指导老师评语：你所反映的是一个社会热点 。父母之爱是小学生成
长不可或缺的营养，我们真希望所有父母都能认识到这点啊！从文
中可以看出你真不愧是一个关心同学的好班长。
【篇二：我的新同学作文
200
字】
假期结束了，
2
月
13
日是我们开学的日子。我背着书包高高兴兴地
来到学校，开始新学期的第一节早读。
一会儿，郭老师带一名新同
学走进教室，跟我们说：他是咱们班新来的同学。然后，郭老师对
新同学
说：你跟同学们介绍一下自己。他对大家说：我叫
***
。郭老
< br>师又告诉我们他来自内蒙古。
来了新同学大家都很高兴，我更是无
比激动。因为我对他并不陌生，我们在幼儿园就是好朋友了。
< p>他是
一个开朗、幽默的小朋友，经常逗得大家哈哈大笑。北京市丰台区
赵登禹学校小学部一年级
:
刘雪
?
【篇三：学生作文：我的新同学真
……
】
我的同学真好
洪湖市峰口镇二中
王澳华指导老师：王前保
他 像一朵凌寒开放的菊花，没有那么引人注目，却芬芳四溢，沁人
心脾。
他个子不高，中等身材，高高的鼻梁，一对明亮的双眼，黑
色的双眸透出
他的深邃，脸上那层出不穷的痘痘透出他的青春活力。
他年纪不大，可他还是班里的复读
生。
午饭过后，教室如菜市场，嘈杂声绵绵 起伏。我如同深陷一片巨大
的
“
泥潭
”< /p>
之中，逗打声、游戏声、哼歌声、背单词声，让人耳不暇
接，坐立不安。<
/p>
就在此时，一个人引起我的注意，他如同一只鹤站
立在鸡
群之中。他面容冷静，对身边的噪声置若罔闻，不屑一顾；
他只是专心致志的做作业，真
是一只
“
出淤泥而不染
”
的红莲。
“
你身边这么吵，你也能静心写作业？
”
我带着疑问，并拍拍他的肩
膀问。
“
你把心沉下来后，就不会感到吵了，
”
他转向我，平静 地说，
“
首先自己要心静。
”
“
唉！你成绩这么好，还这样专心。
”
我叹了一口气说，
“
我成绩这么
糟，却总
不能静下心学习。我算完了！
”
“
你不能这样说：你要时刻问
自己，是否自己已经将心沉下来了。要知道，珍珠总是沉在海底，
浮萍总
是浮在水面。内心沉得下来，才不在乎外界的噪音，才在有
限时间里有所收获。如果你能
这样，成绩一定能提高。
”
顿时，他的话，像千丝万缕的阳光，驱散了我心中的迷雾，惆怅的
心情顷刻化为乌有，我
眼前仿佛一片霞光，深深地鼓舞着我。看着
他的脸庞，我看到了他的复读的心酸，也看到
了他的心中的炽热，
看到了他的执着，看到了他的坚韧。
他的话像一根银针，刺破我浮
在心中的气泡，打开我的心结；像一枚指南针指引我前进
的方向，
像一艘潜艇载着我去寻找海底更美的珍珠。
我对他充满感激地说：
“
朋友，你真好 ！感谢你对我的开导，感谢你
的鼓励。今后，你就是我的偶像。
”
我的新同学真好
洪湖市峰口镇二中
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