游戏惩罚方式-东风破苏轼
描写同学的精选作文
400
字
4
篇
描写同学的精选作文
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字(一)
“六年时光,校园里处处可见你们心爱的身影:清晨 来临,是你
们清扫着学校的各个角落,使校园环境更加整洁;早读时,是你们朗
朗的读书声,让校园充满生机;运动会上,是你们团结、拼搏的体育
精神
,感染着每一位教师和同学……”昨天,在市育红中小学的升旗
仪式上,站在全校队伍最
前面的六(
8
)班学生们听着教师介绍自己
的班级,
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心中充满骄傲,
更为自己的班级是此次升旗仪式式的国旗班
而
骄傲。
黄中杯“我的同学我的班” 大赛自举办以来,受到了很多学校和
学生的关注。市育红中小学六(
8< /p>
)班的参赛作品,
“我心翱翔”
4
月
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7
日在晚报“校园。生活”版刊发后,在学校引起很大反响。这个
班的学生纷纷找到当天的晚报教育刊,
要收藏刊有他们班的版面,
珍
藏这份美妙的回忆。
其他班级的教师和同学更把羡慕的目光投向六
(
8
)
班,就相关的参赛事宜向他们取经,也想展示自己
的班级。于是学校
想借升旗仪式给即将毕业的同学们加油,
鼓励学生们借 助晚报搭建的
平台积极展示自己。
同时,
学校里还将六年级学生几年来活动中有意义的照片和记录
中小学生活美妙霎时的故事在校园进行展示,
举办
“我的 同学我的班”
图片展、征文展,希望一年级到五年级的同学们像六年级的大哥哥、
大姐姐一样认真学习、
快乐生活,
当你们将要结束中小学生活的 时候,
1
也能拥有这些美妙的回忆。
描写同学的精选作文
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字(二)
我有一个同学,她叫蔡。她有一长心爱的瓜子脸,一 张能说会道
的嘴巴,她笑起来还有一个小小的酒窝。她是个城实,守信的孩子。
星期一的上午,
教师突然说 要摘一朵玫瑰花做标本。
那时我很惊
讶,哪里有玫瑰花呢?中午放学后。
我跟幸珊说:
“幸珊我们一起回
家吧?”幸珊说:
“好哇 ,我正愁没人和我一起回家呢。
”我们走到半
路上,
我突 然看见舒婷家正好种有几朵鲜艳的玫瑰花。
可我不好意思
对舒婷说。
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于是我便趁着舒婷正在做作业的时候偷偷走进了她的家里,
从她的花园里偷摘
了一朵玫瑰。接着我又偷偷摸摸地离开了她的家。
我把刚摘的玫瑰送给幸珊。幸珊说:<
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“谢谢你了,不过我想问一下,
你这玫瑰是哪来的呀?”我说:
”幸珊又说:
“那你
拿舒婷的问过
她了吗?”
我吞吞吐吐地说:
“没有。
”
幸珊说:
“不行,
你没有问过舒婷你是不可以拿她的东西的,快跟她道歉去。
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”于是我
听了幸珊的话才认识到了自己的错误。
自己跟舒婷道 了歉,
结果她还
把这朵玫瑰花送给我了呢。
我为有这样的同学感到骄傲。
描写同学的精选作文
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字(三)
在班里,我最敬仰的同学就是周。他不但学习好,而 且守信用,
热心帮助同学。
记得在上个星期的星期三,
数学教师改完了考试试卷,
正发来给< /p>
同学们时。我听到教师念到:
“周,
100
分。
”全班同学发出惊叹的声
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