我的爱好作文变化作文之作文写某一个人或某一事物的变化350左右同学变了

有真情实感；注 意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标

点符号。

十五、再见了，老师

提示：六年的小 学生活中，有许多往事历历在

目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围 绕一个

中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

十六、

愉快的一天

要求：（

1

）选择一天中的一两个事例来写。（

2

）中心明确，叙 事

具体。（

3

）

450

字 左右。

十七、我学会了

要求：（

1

）先审清题意，再从学习、劳动、文体

活动或其他方面选择一件事来写。（

2

）要围绕中心，按事情的发展

顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。（

3

）

500

字左右。

十八、

想起这件事，我就

要求：（

1

）把题目补充完整。（

2

）中心明确，内容具体，条理清

楚，语句通顺。

（

3

）字数在

450

字左右。

十九、

我得到了

要求：（

1

）在横线上填上一个适当的 词语，如

“

表扬

”

、

“

”

、

“

理解

”< /p>

、

“

教育

”

、

“

关心

”

、

“

教训

”

等，把题目补充完整。（

2

）通过

一件事来写 。注意围绕中心把事情的经过写具具体，做到语句通顺，

前后连贯。（

3

）

450

字左右。

二十、

真了不起

< /p>

提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长

的人，请你围绕

“

了不起

”

选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。

注意人物动作、语言及心理的描写。

二十一、不做

“

小皇帝

”

了；

小帮手；

妈妈笑了

（任选一题）材料：

今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下

自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭

??

爸爸、妈妈回 来了，看到

这情景

??

要求：（

1

）请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突

出重点。把事情的经过部分写具 体。（

2

）适当进行心理活动描写。

（

3

）不少于

450

字。

二十二、一次（堂）

的

活动（课）

提示：在六年 的小学生活中，

你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。

这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动

风趣 ，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发

??

请你选择 印象最深的一堂课或一次活动写作。要求：（

1

）先把题目

补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一

空格写上你要写的课 或活动的名称，然后再作文。（

2

）要围绕中心

有条理地 叙述，注意把场面写具体。

二十三、我爱家中的

要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特 点及

可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。

二十四、毕业考试之前

要求：（< /p>

1

）这是你第一次参加毕业考试，

你和周围的人在考试之前 一定会有许多想法、说法、做法。请你认

真回忆一下，恰当地选择材料，具体、真实地写 出来。

二十五、我品尝到了成功的喜悦

提示与要求：

1

、

六年小学生活中，

我们独立攻克过 难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、

语文实践活动

??< /p>

每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把

你做某件事或参校某项活 动的经过及成功时的内心感受写下来。

2

、

< br>有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于

400

字。

3

、

不会写的字

查字典，超过四个不得优。

二十六、读《

------

》后的体会

要求：

1

、认真阅读短文《

-------

》一

文，写出自己阅读后的真实体会和感想。

二十七、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她< /p>

能这样做真不容易啊！

??

要求：根据提供的材料自拟题目 ，抓住

“

感

到意外

”“

这 样做真不容易

”

展开合理的想象，写一篇

400

字 左右的作

文。要把事情的起因、经过写具体。

二十八、＿＿＿＿＿的我。要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，

把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的

我

??

⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。⑶作文中不出现自己的

名字。⑷字数在

400

字以上。

三十、《乐》提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲

身经历的

“

乐

”

事，写一篇记 叙文，要有真实感，不少于

500

字。

三十一、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、

自豪、痛心、委屈、气愤

??

请你任选一件写下来。注意 ：

(1)

自己命

题。

(2)

要表达出真实、健康的感情。

(3)

要做到有具体内容，详略得

当。

三十二、给自己的幼儿园老 师写一封信，汇报你几年来的变化。要

求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。

三十三、题目：我长大了

提示：在学校，在家里，在社会上，同

学们表现得越来越懂事了，懂得的 道理越来越多了。如，别人遇到

困难时能够给予帮助；对不良的言行能够进行劝阻；能够 做一些力

所能及的事情等。同学们做这些事时，自己很高兴，觉得自己长大

了。请你选一件这样的事写一篇记叙文

三十四、

(1)

题目：《学雷锋的日子里》

(2)

要求：①认真审题。可

以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗 歌。不得

少于

350

字。②注意：描写环境，渲染气氛； 细节描写；真情实感、

恰如其分；中心明确，层次清楚。③作文中不得写出真实的校名、

地名、人名，可用假名。

三十五、记一次活动提示和要求：

(1)

在五年的小学生活中，学校和

老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、

文 体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。

(2)

内容具体，

语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。

(3)

字数

400

字以上。

读后感：一只离群的蜜蜂

1

一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意 见。

它觉得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家对它不

< br>公平，忘记了它的功劳。

2 “

我在这里出的力不算少呀！

”

它气愤地叫

喊着。

3 “

你看见大伙出 的力没有呢？

”

别的蜜蜂质问它。

4 “

好，我< /p>

离开，看你们做得出啥。

”2

．题目：榜样提示：在你的身 边一定有

许多先进的人物，他（她）们都是我们学习的榜样。选择其中的一

个人写一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通过具体的事例，

有条理地 写下来。

500

字左右。

四十九、今天我真高兴 要求：

1

．根

据题目意思写一篇

400< /p>

字左右的记叙文。

2

．有中心，有条理，语句

通顺，注意不写错别字，正确使用标点符号。

三十七、我真想对

__________

说。提示与要求：

1

．在横线上填入

任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、 校长

、老师

等。

2

．通 过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、

忧愁、高兴

? ?

），将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来

叙述，记叙过程要 完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这

种现象的看法、想法或认识、建议等。< /p>

3

．思想健康，中心明确，内

容具体，详略得当，条理清楚 ，语言通顺。文章不得写出姓名，一

律用

a

、

b

、

c??

表示，例如

“

张三

”

用

“a”

代替，

“

李四

”

用

b”

500

字以上。

三十八、

“

再见了，老师

提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多

少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老

师 诉说你毕业前夕的心里话。

四十、一个

________________________

的人

提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、

诚实、风趣

??

）②要通过具体事例表现人物的性格特点或思 想品质，

注意写出真情实感。

四十一、

1)

难忘的小学生活

(2)

我 拥有一个小秘密要求：

(1)

两题任选一题 写一篇记叙文；

(2)

做到中心明确，内容具体，注意

细 节，有真情实感；

(3)

文中的地名、校名、人名一律不写真名；

(4)

行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。

四十二、

1

．题目

( 1)_____________

变了

提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、

《李大伯变了 》、《我家变了》、《家乡变了》等。要求：

(2)

文章

要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺

连贯，选词用语恰当， 书写工整规范，正确使用标点符号。

(3)

全文

应写

250

字以上

四 十三、记我身边的一件事要求：围绕中心写具体，注意写出真情

实感，用词造句恰如其分 。

四十四、平日，由于你学会了一种知识 ；或者掌握了一种技能；或

者做了一件好事：或有了进步；也许还有其它原因

都会使你全家

人为你的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家 为我而高兴》为

题写一篇记叙文。要求：

1

．要用具体事 例说明全家人为什么为你而

高兴，要注意细节和场面描写。要有真情实感。

2

．以

500

字左右为

宜。不要写出自 己的真实姓名和校名。

四十六、（两题任 选作一题）

1

．我向

______

说一件事（如向 妈妈、

老师、同学们

??

都可以）

2

．这就是我提示和要求：

(1)

无论侧重叙

事 或侧重写人，都要注意有中心，有条理，注意写出真情实感。

(2)

语句 通顺，字迹工整、清楚。

四十七、记贯彻《小学生礼仪常规》中的一件事。题目自定。

【篇二：

2016

年小学六年级语文作文】

小学作文嘛，不外乎写人写事写感受， 或者一些事实（世博啊什么

的）

< /p>

建议你买一本小学作文的同时买一本中学作文，反正以后也有用的，

中小学 作文大同小异，但词语句子的运用更高级点，多看看，更有

利词句的积累。作文成绩才会 提升嘛

~

人教版小学毕业作文题目大全

一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这

样做真不容易啊！< /p>

??

要来：根据提供的材料自拟文题，抓住

“

感到意

外

”“

这样做真不容易

”

展开合理想象，写一篇

400

字左右的记叙文，

要把事情 的起因、经过写具体。

二、

(

一

)

、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定

会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困

惑

??

如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我

(

二

)

、

“

尝试

”

失败。然 而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取

你在生活中曾经历的一次尝试， 把题目《那是一次

( )

的尝试》补充完整 ，写一篇记叙文。要求：

1

、从以上两题中任选

一题完成 。

2

、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于

400

字。考场

小白

兔

山坡

指南针

狐狸

四、你们家的星期天都 是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，

写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人 的感受。要把内容写具

体，语句写通顺。

五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸< /p>

福

??

请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目 自拟，字

数

400

以上。

六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿要求：先补充完整题目，可以填人< /p>

或小动物，如

“

表弟、表妹、小猫、小狗

”

等，然后按一定顺序写出

人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

七、我很感激她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

八、我们玩得真快活要求：

1

．按照 事情的发展顺序，抓住重点写。

2

．注意写出快活的情感。

九、题目：告诉你一件新鲜事要求：选材要新颖，按事 情发展顺序

写，条理清楚，结构完整，字数

400

个以上 。

十、

1

．写作知识。

(1)

把括 号里不正确的部分用

“

／

”

线划去，留下

唯一正确的一个。①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写（我

刘

兵）。②在一篇文章里，有的内容在前面讲过

了，后面又交代一下，这种写法叫做（前后照应

承上启下）它可以

使文章前后联系紧密。

(2)

《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料

来写。选择最适合的

3

个材料，把序号填在括号里。（

）（

）（

）

①天亮起床、梳洗、作准备。② 集队候车近一小时。③沿途所见、

所闻、所感。④来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。⑤ 按游览顺序

描写南山美景。⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。⑦登到山顶，

极目远眺，不忍离去。⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在

车上睡 着了。

”2

．看图作文。仔细观察图画，把看到的内容想象成

一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心。要求叙述有

条理，有详有略， 语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。

（题目自拟）全文不少于

3 50

个字。

十一、他（她 ）这样做不好提示：写别人做过的一件事，要把事情

经过写清楚，并写出自己的看法或想 法。要求：（

1

）中心明确，内

容具体，条理清楚，语句 通顺。（

2

）字数在

500

字左右。

十二、我这堂课要求：从

“