折损-古朗月行全诗
关于一堂课的作文
关于一堂课的作文
我上过许许多多的课，
其中有一堂生 动的语文习作课给我留下了
深刻的印象。
那是去年夏天的一个下午，赤日炎炎，加上窗外蝉的吵闹声，使
同学们都头昏脑涨、无精打采。正巧第一堂课是语文课，沈老师一走
进教室，就
对同学们说：
“今天这堂是作文课。
”同学们一听，浑身就像
散了架似的，因为有好多同学一听“作文”两字便会头疼，不是没材料
写，就是写不
具体。这时，只见沈老师神秘地笑了笑，从讲台下拎出
一只装有小球的袋子，拿出一块小
黑板和一张纸，同学们一瞧，个个
纳闷了，
“咦，不是说写作文吗，怎么 弄些这种东西来？”同学们都疑
惑了。沈老师似乎看出了我们的心思，说：
“今天，我们来做几个游戏
吧！
‘掘地雷’
、
‘破迷宫’
、
还有‘找错误’
！
”同学们一 听做游戏，顿时高兴得
欢呼起来。
沈老师把袋子里的小球扔到教室的各个 角落，
“大家看看自
己附近有没有球，
如果有，
把它拾起来，
到上面来！
”沈老师说。
这时，
班上的差生李芳拿着球，来到了台上，只见那球上有一个小纸条，老
师对她说
：
“纸条上有一句病句，你读出来并改正。
”于是，李芳读出了
< br>那句话：
“两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！
”读完，她呆在那儿，改< /p>
不出来，
后来，
经过老师的解释和同学们的提示，
她终于改出来了：
“新
旧两个社会，真是鲜明的对比啊！
”顿时，教室里响起了热烈的掌声。
后来，又有许多同学都掘到了“地雷”
，
并一一把它们消灭。
————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
“掘地雷”的游戏刚做完 ，又迎来了破迷宫。沈老师把小黑板挂了
出来，小黑板上画了一条通道，在入口处有一只
迷路的小白兔，你看
它多着急啊！在通道里边，有好多题目，真让人眼花缭乱。在出口处
有一只母兔，
大概就是小白兔的母亲吧，
她正在焦急地等 待着她的小
宝贝。看来小白兔回家非要走过通道不可，但迷宫里的“魔鬼”太凶恶
了，张牙舞爪地等着小白兔快快成为自己的美餐。这时，同学们都决
心
把小白兔安全地带到兔妈妈的身边。迷宫里有成语接龙、谜语、排
列段落等许多难题，最
后同学们齐心协力，一一把困难给克服了。看
着小白兔安全回了家，我们心里比吃了蜜还
甜。
最后是“找错误”游戏，我们 要把小马虎写的一篇牛头不对马嘴的
作文修改好。最后，经过大家的讨论、修改，这篇作
文成了篇具体生
动的文章。
游戏快要结束时，
“叮呤呤……”下课铃声响了。同学们觉得这堂
课很生动，让我们在笑声中得到了知识。这时，沈老师说：
“今天的回
< br>家作业是把这节课的内容写成一篇作文，
要注意写生动！
”同学们听了，< /p>
恍然大悟，不愁写不好了，都非常高兴。
这是一堂多么生动的语文习作课啊！
关于一堂课的作文
假期，我和妈妈开车来到了外婆家。一下车，外婆便吆喝道：
“快
来帮忙摘蚕茧！
”她的银发在空中飘舞着，
松弛的脸上布满着一道道皱
纹。
我好奇地跟着外婆来到了茧窝，
那一个个雪白的茧子安静地卧在
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