创建文明校园那件事真让我难忘精选作文

2020年12月25日发(作者：奚疑)

那件事真让我难忘精选作文

那件事真让我难忘

有一次，妈妈正在家炒菜，

突然发现盐没有了，妈妈便让我出去买一

包盐来。

我愉快地答应了，走出了家门，我在大路上小跑着，哼着小曲在路上

跑来跑去，把妈妈给买盐的事忘得一尘不染。就在这时，我猛地想起

了妈妈让我买盐的事 来。我开始着急起来，身上登时吓出一身冷汗，

便加快了脚步，

直往前奔 。

突然，

我听到身后传来一声

“啊”

的童音，

连忙转过身去，却把我又吓了一跳，我方才加快脚步时，不顾别人直

接匆匆忙忙地跑，

却把一位正在吃东西的小姑娘给撞倒了，

我大声说：

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“喂！

，你趗走路怎么走的？只顾吃，不顾路啊？”我边说边把头朝

下面低了一点，

怕看见这个小姑娘的眼睛里晶莹的泪水，

也怕看见旁

边的大人责怪我。转身就溜走了，可又听到后面小妹妹喊我的声音，

那位小妹妹小声地说：

“姐姐，你的钱方才掉下来了。

”我慢呑呑地俯

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下身来，

摸着她的肩膀，

内疚地说：

“你真乖，

！

”

我心想：

我真傻呀，

妈妈 给我的钱都丢了。我的眼里也流出了激动的热泪。

我踌躇了一会儿，渐 渐地站起来，说：小妹妹，我还有事，再见吧！

说完，我回头走了。我走进了商店，买了 包盐，再走出商战门口时，

看见那小妹妹远远的矮小的背影，我淡淡地笑了。

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那件事，还真让我难忘。

【扩展阅读：指导中小学生写作的有效方法】

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一、引导学生从生活中捕捉写作的素材

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学生写作的源泉来源于生活。

要想让学生喜欢写精选作文，

首先要引

导学生学会寻找写精选作文的源头。

生活是实实在在的，

又是丰富多

彩的，学生留心观察生活，

能把平凡生活反映出来， 这对学生写作来

说具有重要意义。

叶圣陶老先生说过：

“

精选作文这件事离不开生活，

生活充实到什么程度，才会写成什么文字。

”因此，只有让学生平常

多留心观察生活，

多参加实践活 动，

才能积累学生对事物的认识和感

受。

为了让学生能够 从日常生活中获得丰富的写作素材，

我注意培养

学生留心观察四周事物的 习惯。

经常安排一些联络学生生活实际的活

动。如利用周末或妈妈的生日 、母亲节、妇女节等时间，帮助妈妈做

一些力所能及的家务活，

亲身体验 一下父母平常的辛苦，

并把劳动的

过程、父母的反应、自己劳动后的心情 和感受写下来；观察自己喜欢

的小动物，把它的样子特点、生活习性和自己之间发生的有 趣事情，

以及对它的喜欢之情表达出来。假如学生平常能够养成多看、多听、

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多思、多问的好习惯，日积月累，就丰富了自己的精选作文材料。

二、鼓励学生大量阅读，丰富语言的积累

常言 道：

“读书破万卷，

下笔如有神，

”

多读多练是写 好精选作文的

“窍

门”

。阅读是精选作文的基础，要提高 学生的写作能力，就要指导学

生做好读书笔记，要做好课内课文的读书笔记，但这远远不 够，还要

指导学生大量阅读课外读物，

并做好读书笔记。

我除了通过教学课文

进行语言积累外，

还鼓励学生大量阅读有益的，

对身体发育成长有利

的课外读物，并向学生推荐一些好的报刊读物，如《小龙 人报》

《中

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