厨艺大赛-暑期见闻
高考作文
板块结构范本
.
板块结构
板块结构是历年高考作文中运用得最多的结构形式。
在近
5
年的高 考作文中,
在保证立意正确的前提下,凡是运用板块结构写作的同学基本上都得到了高分
。
板块结构其实并不神秘,
简单说来就是把不同时间、
不 同地点的生活片段巧妙
?连
接?起来,用以表现某一主题。当然,运用这
一结构一定要保证文章文意贯通、
逻辑严密。
诗词板块结构
1,
一步与一生
前人走错了一步,将给后人带来痛苦的一生。
——题记
当年,淡水曾是人类 最为丰富的资源,滚滚的江河水、甘甜的地下水给人们带来源源不
断的财富。然而,人们
在无偿利用水的同时,却又毫不吝惜地将它们污染,留给后人无尽的
灾难。
清明时节雨纷纷
又是一年清明 节,又一个下雨的季节,望眼欲穿的人们早早就走出户外,去等待春雨的
洗礼。
在历史的记忆中,雨总是充沛的,总能给人带来诗情画 意。
?沾衣欲湿杏花雨?
,那是春
雨的细密:
,那是夏雨的热情;
?秋风秋雨愁煞人?
,那是秋雨的缠绵;
?燕
山雪花大如席?
,那是冬雨的飘 逸。然而现在,这一切都成了不可触及的蜃景。
北方下了?沙尘雨?
,南方开始流行酸雨。
此情此景,等待春雨的人们,只能将泪化作雨滴,洒向清明时节的每一个角落。
路上行人欲断魂
火辣辣的太阳,灰蒙蒙的天空,干涸的河床,枯竭的水井。
水.现在已成了人们永恒的话题。
路上已经没有了行人。
疾驰的汽车里,坐着的只是疲惫的身躯和无奈的眼神。
没了水。就没了希望,没了精神。
长江还在,黄河还在,水,已不再
!
以前,污染河水是为了赚取利润。现在,揣着满身的钱,却没了水。
以前为了钱,可以忘记一切。现在,为了水,可以将一切忘记。
只要有水,钱,算什么
?
借问酒家何处有
酒.曾是先人 们最为经典的享受,
?何以解忧,唯有杜康?
,那是曹操的感慨;
?李白斗
酒诗百篇?
,那是诗仙的豪迈。如今,酒在哪里
?
剑南春呢
?
国宴茅台呢
?
如今.没了酒,只有酒精。
酒中羼水曾让多少英雄拍案而起,大呼上当
!< /p>
如今,孱水反而成了一种奢望,因为酒精
中已无水勾兑
!
狂饮的李太白呢
?
对酒小酌的东 坡大师呢
?
没有水还能有酒吗
?
1
牧童遥指杏花村
杏花村,一个 古老而文明的村庄。那里有良田湖,美池河,桑竹溪。村外,还有那骑着
牛儿的牧童。<
/p>
这曾经是定格在历代文人心中最为美丽的画面.如今,这幅图景又在哪里
?
任谁也不会相信,那裹着钢筋和混凝土的建筑,就是昔日的杏花 村落。这里已经没有了
湖,没有了河,没有了溪,只剩下光秃秃、泛着白光的水泥地和人
们干裂的嘴唇。
前人一步短视的举动,跟后人开了个不小的玩笑
!
人们都在等待,等待着无水的日子过去,抑或是等待痛苦的一生结束。
点评:
本文是
2007
年四川省高考以“ 一步与一生”为题目的优秀作文。文章
借唐代诗人杜牧的《清明》诗,作为各个板块的标
题,使文章不仅具有美感,而
且充满诗意。内容上,文章从环保的角度切入,具体描绘了
由于人类对水资源的
浪费和污染造成的可怕后果,具有强烈的震撼力。
人物板块结构
2,
烟随风逝,名随史流
溶溶月,淡淡风,犹如那花香,风飘万里却总有散去的那一刻。可是,你的名字却始终<
/p>
铭留青史。
项羽
看着站在乌江边上的你, 雄姿英发,豪情壮志。相信人们忘记的是你四面楚歌的窘迫,
铭记下来的是你的豪情、你
的大度与你的痴情。江边自尽,是你的宽怀所致,所以人们只会
记得你的宽厚。
?鬼雄’
’之称无愧。人们铭记着你,难怪李清照要说?至今思项羽?了。
司马迁
看着你坐在案边奋笔疾 书,写着那部旷世之作。人们只会钦佩你,佩服你忘记了宫刑的
痛苦与耻辱。
?究天人之际,通古今之变,成一家之言?的信念写着别人的事迹,
却忘记自身的荣耀。但是,你的事迹彪炳史册,名字流传千年。人们铭记着你,就如记得你
曾说过?人固有一死,或轻于鸿毛。或重于泰山?
。
李白
看着你在宫中自在逍遥, 贵妃捧砚,力士脱靴。人们忘记了你郁郁不得志的过往,传诵
着你的名作,铭记着你的功
德。因为,一句?天生我材必有用.千金散尽还复来?激励了多
少仁人志士,一句?安能
摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?讽刺了多少权贵之势。一股傲
然之气油然而生,人生
这样一回也无悔了。人们佩服你,铭记你。
杜甫
看着你在成都郊外过着悠 闲的日子,人们讶然于你的轻松,你忘记了你的不得志,却依
然记得黎民百姓的日子。<
/p>
茅屋为秋风所破时,
你说
?安得广厦千万间,
大庇天 下寒士俱欢颜,
风雨不动安如山?
,这是如此的博大,你忧国忧民的情感 ,你宽广无边的胸襟,让后来人铭
记于心。你的佳作,流传百世。一个?诗圣?之称.你
当之无愧。
你们将失败、不得志、耻辱,看得 云淡风轻,却将你们的名字铭刻在了我们的心里。
云卷云舒,闻梅花香飘万里,忆花香淡雅。
点评
< /p>
以项羽、司马迁、李白、杜甫习闻常见的事例来突出“忘记与铭记”的
主题,妙在以议论的形式分写各个人物“忘记与铭记”之间的历史关联,新颖的
2
结构再加上诗化的标题,营造出一幅生动的历史画卷。
并列式板块结构
3,
菊花飘香的时节
当清爽的秋风将天空吹向更高远,当陌生的孩子望断最后一只南飞雁,当枝上的绿叶换<
/p>
上橙黄,当一点点微酸已着枝,便又到了菊花飘香的时节。
菊之淡
?哐当、哐当……?听 见那清脆的打铁声了吗
?
清风拂面,强健的肌肉散发出生命的气
< br>息,熊熊的烈火陶冶着高尚的情操。嵇康,这个时代的英雄,一代才子,就在这儿过着铁匠
的生活,和任何人一样,你也对他期望很高吧,可是你敢劝他人仕吗
?
是 否忘了《与巨源绝
交书》那铿锵的言辞已经向所有人宣告他对仕途的不屑,就让他做他自
己吧.
让?竹林七贤?永远过着?邺下放歌?
、
?竹林饮酒?
、
?曲水流觞?
、
?南山采 菊?的生活
吧,不要让世俗的秽气覆盖了菊花淡淡的幽香。
菊之傲
是否还能记起那个弃楚 国相位持竿不顾、依然决定?曳尾于涂中?的庄子
?
这个?心如
< br>澄澈秋水?
,再如不系之舟的清高居士,拥有举世的才华,然而却不曾向权势显贵屈服,一
生过着清贫飘零的生活,你是否也想劝他人世,期望他能为祖国为社会为黎民百姓做番大
事
业?是的,所有人希望如此。然而,庄子他认为自己就是一棵树、一棵捍卫心灵月亮的
树,
如果你硬要将他拔起,种在污秽的社会泥土里,他将立刻枯萎死亡,就让他永远地做
一棵树
吧,他身边会有一株傲岸的菊花陪着他。
菊之殇
?力拔山兮气盖世,时 不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞姬虞姬奈若何?
,面对滔滔
江水,面
对彼岸的乡亲父老,一代霸王也不由泪湿衣襟,江水已随他人姓,美人自刎在怀,
是乘船
逃走,重整旗鼓,还是投身乌江,
?死亦为鬼雄?
?
如果你正在项 王身边,是否会劝他
?留得青山在,不怕没柴烧?呢
?
江 东父老们也期望项王忍辱负重,说不定历史就会为此改
写,然而项王最终选择投江而死,
他认为应该死得有尊严,他认为那才是他的英雄本色.
一枝菊花的生命形态枯萎了,但花香永世留香。
或许这就是生命的真谛,不管他人如何期望,自己认为是对的就 不懈追求,追求自由、
追求崇高,追求生命的尊严,追求英雄本色,抛开他人的期望,抛
开他人的劝阻,向着自己
的认识迈进。
当清脆的打铁声从远方传来,当远古的大鹏展翅欲飞,当滔滔的乌江向天咆哮,便又到
< p>了菊花飘香的季节。
点评
本文选取稽康、庄子、项羽三个极具有个性代表的历史人物,以高洁的
菊花象
征其品格,将人物自我的认识与他人期望的关系寓于生动形象的语言中。
文章一开始就展
示了一幅旷远的画面,想象丰富,文情并茂,引人入胜。结尾两
段升华主题,前后照应.
行文自然流畅。
4,
语文,我心中的一泓请泉
想到语文,心中便会涌动着一丝丝甜蜜的感觉。语文如甘霖,滋润我饥渴的心灵;语文<
/p>
如阳光,照耀我原本迷茫的前程;语文如冰川,用它的圣洁与美丽感染着我。
如果把语文比作一个百花争艳的花园,那么随便采撷一朵, 都是一枝永开不败的钻石之
花。语文以它宽容的胸怀包容了古、今、中、外。
古:古来万事东流水
3
一本《离骚》抒发了屈原深刻的忧国之情;一部《史记》承载了 司马迁太多的心血,也
成就了?史家绝唱?之名;李白曾吟唱着?莫使金樽空对月?
p>
,醉生梦死却依然豪迈、豁达;
杜甫曾许下?大庇天下寒士俱欢颜?的愿望,
多么令人感动。孤单的时候,喜欢翻开李清照
的词集。
?凄凄惨惨戚戚? 是她的悲伤之心,
?人比黄花瘦?是她的柔弱之躯。这样一个集万
物之精
华的女子在现实之中渐渐枯萎、老去,却在文学的星河里找到了永恒的位臵。
是时代造就了文人,但却是文人记载下了这个时代的风采。我喜 欢语文,喜欢想象祖先
们的生活。中国传统文化源远流长,语文可以让我们看到更多属于
我们自己的东西。
今:论英雄还看今朝
在危难时 期,鲁迅曾写下?真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血?
;
站在银装素裹的城墙之上,毛泽东曾兴叹?江山如此多娇?
。
语文像是一把锋利的匕首,总在紧要关头直刺敌人心脏。语文的 力量是如此伟大,中华
儿女想要实现民族的伟大复兴,就必须学好语文。
中:中原北望气如山
很小的时 候就会念?人之初,性本善?
,很多的时候都会因?天将降大任于斯人也,必
先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,曾益其所不能?而感动。
中国文化传承至今,透过五千年来的风风雨雨.我们发现,中华民族一直是一个坚强、
< p>隐忍的民族。我们独特的语文文化,也必将在我们共同的努力下发扬光大。
外:窗外一片艳阳天
历史已经 证明,只有吸收多元的文化色彩,中西文化不断互补,语文才能散发出最绚丽
的光芒
p>
!
不管是莎士比亚的戏剧、儒勒〃凡尔奈
(
纳
)
奇异的想象,还是马丁〃路德〃金振奋
人心的呼声,都是人类优
异的文化成果,语文这门学科从来都是没有国界的。
语文伴我成长,语文教我做人,语文给了我人生的精彩
!
语文是我心中的一 泓清泉
!
我好
想大声地说:我爱语文
!
’
点评
这篇文章最大的特点是结构新颖独特,语言优美淡 雅,思路清晰自然。
文章将“古今中外”拆开作为标题,构思独到,令人耳目一新;且能
紧扣文章主
旨取材、抒写,在考场作文中难能可贵。
5,
读
脸
脸是会说话的,在现实生活中,我喜欢读形形色色的脸。
一、爱国者的脸诉说崇高
忧国 忧民的屈原;
精忠报国的岳飞;
?先天下之忧而忧,
后天下之乐而 乐?
的范仲淹;
?苟
利天下生死以,
岂因 祸福避趋之?
的林则徐:
誓死抗日的杨靖宇;
血洒疆场的人民子弟 兵……
我读懂了他们的脸,他们的脸上写满了 ?天下兴亡,匹夫有责?
,
?还我国土?
?振兴中
华?……从他们的脸上我看到了华夏儿女殷殷的赤子心,看到了龙的传人的浓浓的爱国情。
呵,爱国的脸,好可爱
!
二、卑鄙者的脸写满无耻
一曲 ?莫须有?的悲剧让忠魂被害于风波亭,使秦桧遗臭万年;一块块沃土被瓜分,一
次次不
平等条约的签订,
丑恶慈禧恶名远扬;
叛国投敌,
卖国求荣, p>
汪精卫为世人所不齿……
我读懂了 他们的脸,他们的脸上写满了?卖国屈服?的无耻,阿谀讨好的无赖,见风使
舵的丑恶…
…从他们的脸上,我明白了?有的人活着,他已经死了?
,我知道了失去灵魂只
< br>剩下躯壳的行尸走肉的脸有多么丑陋,多么肮脏。
唉,卑鄙的脸,好肮脏。
三、奋斗者的脸诠释坚强
司马 迁遭受宫刑,
《史记》流传于世;越王卧薪尝胆,百二秦关终属楚;史铁生下身瘫
4