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欧广源竹作文之竹子触动了我的心灵课堂作文

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-25 05:04
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经费预算-小学英语教师述职

2020年12月25日发(作者:山简)


竹子触动了我的心灵课堂作文


【篇一:小学作文:竹子精神】

< p>




竹子精神



竹子是我国有名的 植物之一。也有许多诗人写了赞美竹子以及竹子


的精神。



就连竹子也不仅有一种,有:花竹、苦绿竹、大木竹、月月竹等。


它们形态各异、千姿百态,以最美的姿态矗立在林中。给我印象最


深 的是:泰竹、唐竹、巨龙竹、印度刺竹、紫竹、吊丝竹。而巨龙


竹是世界最粗壮、最大的 竹子,最高可以高

2

3

十米。而吊丝竹就


不像其他竹子,它是最特别的,能在竹子顶上长出一条像丝一样的


条 形物体,好像开花。而印度刺竹就是枝丫向左右两边叉开,让人


看好几眼,不舍得离开。 这一些种种成千上万的竹子,都是为了赞


美竹子那坚韧不拔,永远屹立在风沙中。南区的 侨乡人也拥有了和


竹子一样高雅的品质:坚韧不拔,永不言败,永远在风沙中奋斗,


勇往前进,这就是侨乡人所具备。



竹子除了带给我们心旷神怡的作用,在观赏之余,我们还要学习竹


子那些精神 。作为一名侨乡人也应该具备像竹子一样的精神。像许


多赞美的诗句:风来笑有声。雨过 净如洗,有时明月来,弄影高窗


里。有着许许多多的赞美竹子的诗都有很多含义像主写竹 子美的、


赞美竹子精神的。



经过了这次参观后,就连平常不对竹子感兴趣的我,也越来越爱上


竹子了。



这次不愧去参观。



【篇二:描写竹子的作文】




描写竹子的作文



我最喜欢竹。竹子的外貌非常



美丽,走进竹林 一片翠绿,在里面你的脑海里没有一丝烦恼,仿佛


身在仙境,竹子长得很快没过几天就会 变高,竹子长得笔直,它的


树枝上有几片树叶,竹子的叶子也很小,是嫩绿的,叶子更加 能衬


托出竹子的美和绿。



竹子如梅一般清新脱俗,高贵,竹子的心中没有一丝杂念。竹子的


顽强令人敬佩 ,它不管狂风暴雨还是严寒酷暑竹子都用它惊人的毅


挺了过去。竹子是多么的令人敬佩就 连诗圣杜甫也喜爱竹子。草堂


内外的那片竹林最初就是杜甫亲手栽下的。唐肃宗乾元二年 冬季,


这位在安史之乱中饱尝艰辛的白头诗人出同谷,入剑门,来到蜀都


万里桥西,以求一块栖身之地。他向亲友们求花觅树,也讨来不少


竹苗。次年夏 ,草堂初具成活,竹子也已成活,他写出很多永竹


诗:

桤林碍日吟风叶,笼竹和烟滴露梢。

后来,他因避兵祸暂居

梓州,还常常还念他的竹友:

为问南溪竹,抽梢合过墙。

” “

东林竹


影薄,腊月更须栽。



竹子还给人们带来了许多好处。竹子可以做成拐杖、筷子、笛子。< /p>


我们国家一级保护动物也喜爱吃竹子或者竹笋。竹子不仅美,还很


顽强,还有很多的用处,竹子很厉害吧!

院子里的竹子



我家那儿有一座小院,住在我们这两栋楼里的好几户人家都在院子< /p>


里种了菜,站在院子里向四处望,几乎每一处地方都有菜田。在院


子里的西南角有一个小山坡,山坡的顶上有一片小树林。



< /p>

正因为有了这一小片竹林,我对《小草》这首歌有了异议。

没有花


香,没有树高,我是一棵无忧无虑的小草

??”

每当别人 一唱起这首歌,


我就会立即插嘴到:

谁说只有小草生命 力强,竹子不也一样吗?


你要认为我说得不对,那可就大错特错了。< /p>



春天,竹笋在春雨降下之后,便哗啦啦地如飞 一般地从土里冒出一


个个尖尖的小脑袋。待它们再成熟一点,便有人那上铲子将它们一< /p>


挖而空。可是,人们却少了几个

漏网之鱼

。一年过去了,这几个


小家伙在风雨之中不知不觉地长成了几棵挺拔而 翠绿的竹子。



秋天,所有树的树叶都枯黄了 ,落了下来,好似一只只金黄色的蝴


蝶在翩翩起舞。可是,除了松柏之外,竹子也依然有 着春天的绿意


盎然。到了寒风刺骨的冬天,竹子与松柏肩并肩地共同抵挡严寒。


在白茫茫的一大片雪地里,如果你看见了几棵绿茵茵的小树,那不


是松柏 ,就很有可能是竹子了。



小草的生命固然是顽强的,可我觉得竹子比它更为顽强。



美丽的竹子



我家的后院有一簇竹子,每当我走过它的身旁时,总会情不自禁地


去闻一 闻那沁人心脾的香气,看一看它那秀丽的身影。



< p>竹子的叶子和茎都是翠绿色的,像一片绿色的海洋,形状像小船,


那清新的空气,令 人神往。美丽的竹林,它既是一幅绿色的画,也


是一首抒情的诗。



春天,竹笋们一个一个探出头来,在春风的吹拂下,慢慢地长大,


他们的生长速度非常快,特别是雨后,你站在竹林中,几乎可以听

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