施工进度表-长城的诗歌

民族团结
“民族团 结一家亲”——对于我——一名蒙古族学生来说,它不
只是一个口号,
更 是我日常生活的真实写照。
下面就让我带你走进我
生活中的
ABC
吧。
A< /p>
、第一次踏进
70
中校园的我——好奇、兴奋、更多的是陌生。
陌生的环境,陌生的面孔,陌生的初中生活。这时,学校组织的一次
结对认亲活动却如同一束冬日的暖阳,融化了我被陌生包裹的心。
那天上午,
我被叫到办公室填表格,
匆匆一瞥,
是一个
“结对子”
的活动。两天后,一位老师找到了我,
“你就是刘畅吧,我是与你结
对的黄老师。结了对子,咱们就是一家人了
。往后无论是学习还是生
活,有什么需要我帮忙的,
都可以来找我哦…… ”看着黄老师亲切的
笑容,听着黄老师亲切的话语,刚到初中的陌生一扫而光,心中似有
一股温泉缓缓流淌。
或许,
“民族团结一家亲”就是以这样润物细无声的方式存在的
吧。
B
、开学没 多久,班里的同学就熟络起来,经常三五成群地走在
一起。而我不知是什么原因,似乎总
是游离于大家之外。在日记里我
记下了自己的困惑。
班主任王老师知道后 ,
与我分享了她的想法和经
验:主动和同学互相了解;多和同学聊聊共同
的、感兴趣的话题;多
参与集体的活动,主动结交朋友……
王老师真诚的话语、
贴心的建议让我 开始重新审视自己,
慢慢敞
开心扉,主动尝试着去了解同学,渐渐地朋友
多了起来,自然而然地
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