我喜欢的书刊：初一年级的月考总结范文

2020年11月12日发(作者：焦裕禄)
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初一年级的月考总结范文

A summary of the first grade of junior high school

汇报人：JinTai College
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初一年级的月考总结范文
小泰温馨提示：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的
总检查、总评价、总分析，并分析不足。通过总结，可以把零散的、
肤浅的感性认识上升为系统 、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，
以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。本 文档根
据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性
的特点全面复盘，具 有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后
内容可随意调整修改及打印。


初一年级每个月都会有月考的，那么初一月考总结应该
怎么写呢?下面小泰就和大家分享初一 年级月考总结，来欣赏
一下吧。

初一年级月考总结

本来信誓旦 旦的说月考能取得考好成绩的，可是，因为
我的马虎，语文、英语都知道有错题了。第一次月考就考个这
样的成绩，马虎这个毛病怎么改不掉啊，唉。

英语明明会的题，却答错了，后面这个类型的题都答对
了，可还是错了，白白丢了分，好可惜。 再说说语文，错的
更不应该了，会的题，也答错了，真是不该啊。

数学由于马虎得了98分。

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我对这次月考取得的成绩非常不满意，没有达到我的目
标。下次，我一定努力，争取得满分。

初一语文月考总结与反思

一个月的时间匆匆而逝，有的是不断的忙碌，不断的尝< br>试，不断的反思，也有很多的困惑。通过月考，发现了自己在
教学方面很多的不足，希望通过对试 卷及对自己教学的反思，
在语文教学的路途中不断前行。

一、试卷分析

本次试卷主要由三部分组成：积累与运用、文言文阅读、
消息知识。学生出错最多的是在文言 文上出错很多，主要是有
错字及对个别字的翻译和句子的翻译不准确及古诗的填空不正
确。选择 题出错率更高，学生不能正确理解题目的要求。消息
的基础知识及运用错误就更大。



二、成绩分析

15班的成绩与16班成绩差距不大，不管是基础知识还是
文言文、消息知识的解答都很不尽人意，与其它教室的成绩相
比差距更大。而16班的成绩较期 末考试大幅度下滑，跌至低
谷。

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三、原因分析

（一）给自己

月考结束了，成绩也出来了。我有种抓狂的感觉，心理
很堵， 很冷，也很燥。一直以来对自己的教学是很有信心的，
对自己的教学热度更是我的骄傲。通过这次月考， 也让我发现
了工作中的很多不足之处，在今后的工作中应戒骄戒躁，扎扎
实实的搞好自己的教室 教学工作，使自己能有较大的进步。

首先是自己的教学方式和方法，总以为语文是熏陶和渐
染的过程，或多或少的忽视了基础知识的学习，特别是对于学
习基础差的学生，还需要加强这方 面的教学，还是应该培养学
生优良的学习习惯，有了好的纪律，才可能有优良的教学效果，
表面 上的热热闹闹混杂了不少浑水摸鱼不肯思考和读书的学生，
也许我和学生一样，都该踏踏实实的走好每一 步，先教好学好
最基本的，然后才能够加深和拓展教材的内容;也许是自己的
教室有点务虚了， 还是要实实在在的从字词句篇开始，点点滴
滴打下基础，至于情感的熏陶，哲理的感悟，美文的享受应该
循序渐进。

其次是还不能很好的转换角色，对语文教学的理解还不
够深刻 ，不能很好定位。对教材和考点还很不熟悉，不能很好
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的把握重难点;对学生情况了解不够，不能及时发现学生学习
中的 问题;对学生的指导不够。



（二）给学生

面对那一 张张满是红叉的试卷，我有点无力的感觉。一
份试卷有70分是考背诵默写的，可是拿60分以上的寥寥 无几，
我沉默了，我无语了，我真的无法了解现在的孩子们了：他们
都在想什么?他们都想干什 么?他们来上学是为什么……我有太
多的为什么想问他们，没有一定的文化积累，如何能学好语
文!!面对他们四个字可以错三个字的试卷，真的无奈，那些都
是说过多少遍，提醒过多少遍的，可是为 什么一转眼他们就可
以很潇洒的忘了，忘了，没有一丝的惭愧，没有一丝反省的意
思。仍旧是一 付的茫然，仍然一如既往的开心，他们可知道在
他们茫然的表情后面是父母和老师那无奈的苦涩!!
初一第一次月考总结

刚刚开学的第一个月，就迎来了第一次的月考，但很显
然，考出来的分数和我的目标还是有很大的距离。可能是我努
力的程度还不够，没有达到预想的 效果，反而一直在下滑，可
能与平常的学习方法和习惯有很大的关系。下面我就对这次考
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试中的各科卷子来一下总结，希望能在下次月考中考出较好的
成绩。

首先 是语文。语文从小到大一直是我的弱项，的一点原
因，我觉得是我的阅读积累实在是太少了，可能是我平 时不爱
看书的原因吧。读书读得少，课内的再不抓抓牢，作文又提不
上去，就会导致语文分数直 线下落。所以，阅读积累是和作文、
阅读理解联系在一起的。这一点我觉得是要靠长久的阅读来解
决（有些人就是爱看书，文学底蕴就比我高），在短短的几个
月就上升是不太容易的。但我在课外阅读 上所能做的就是，看
清文章的中心，把老师上课所讲的答题要点都答上，剩下的就
看自己考试时 对于那篇文章的理解程度了。而作文，我认为提
升也有些困难，主要是好的选材以及好的语言组织。这一 向是
我的弱项，所以得多从生活中寻找好的素材，扣紧主题，这样
也就不会分数很低了。而我目 前所能够做努力的，就是课内的
默写与积累。在这次的考试中，我课内的答题还算可以，只扣
了 一分，但这一分还是表现了我对于那篇文章的不熟悉，没有
好好的复习，关键的翻译字词没有抓牢，因此 导致了扣分。所
以，我得在日常的学习中，把默写，字词，翻译等较基础的抓
抓牢，才能确保在 考试中不失误。希望在下次考试中，语文能
有所进步。

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数学。这次的数学是我考的最不理想的一门。离我的目
标差了很大一段的距离。我觉得在这张卷子中，我在基础部分
的失分占了很大的比例，主要是思考的不 全面和粗心，导致心
中明明知道怎么做的，或是会做的都因一时疏忽而错了许多。
而在后面的证 明题当中，知识点的不扎实更是明显。更有几道
题因跳步、漏做、没写回答等失了很多的分数，我觉得这 实在
是不应该。以后做题目应耐心，仔细的去看清题目中的意思，
再进行答题。不要因为有一道 题目想不出来而卡死在那里，全
部想完后，再回来思考，虽说最后可能会有好几道难题会卡，
但 基础的就都能拿到。这就得靠平常的多练习来提高了。因此
我准备在家中再多做些习题以温习在学校所学 到的知识。还一
定得保证那些低级错误不要再犯，希望能有所提高。

英语。在这次 的英语考试中，我认为我发挥的还算是理
想，但这是不稳定的。因为我在这次的考试中，还有很多的漏< br>洞需要去弥补。从听力来说，我认为听力我总的来说还不错，
可能是在做的时候有点紧张，听力填 单词的时候，想太多，明
明是现在完成时，改成了过去完成时，而在听力里扣了一分。
我觉得这 一分是完全可以拿到的，关键是听仔细，不要想太多
多余的东西。就应该没有什么太大的问题。而在语法 的把握上，
我一向是不稳定的。这次我的选择题就扣了四分，后面的改写
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句子扣了两分，其中还有一处很傻的错误，可能是当时想的 较
快，没有考虑清楚所造成的。而对于语法的提高，我觉得只有
练习，从练习中吸取经验，做完 后要整理错题，反复思考，尽
量保证下次不再错同样的题目。这样，无论碰到什么样的题目，
都 能冷静思考。因为考试毕竟不会出太难的东西，所以就是看
掌握度了，这一点我希望我能有所提高。而阅 读，大部分只要
仔细的思考，不要太急躁，应该没什么问题。而最主要的则是
完形填空，这个部 分我觉得就是要背考纲上的词汇，词熟了，
意思自然就通了，正确率也就升上去了。作文的话呢，我觉得
这次我的发挥出奇的好，到了十八分，这也让我知道了，求稳
的重要性，不用很华丽的句子，只 要达到题目的要求，没什么
语法错误，再加一点之前背过的好词好句，就应该没什么问题。
总的 来说，还可以，比往常有进步，希望能继续保持，并有所
提高。


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