那人却在灯火阑珊处四年级下册作文全集

2020年12月25日发(作者：雍中本)

小学四年级下册作文

第一单元作文

雨中的校园

哗啦的雨在下，我们在观察，从四楼下来。

在 通往大操场的路上，我们发现了代表春天的迎春花，好的迎春花的花瓣大约有十片，

摸过 去很光滑，

有一个食指头那么大。

每一片花瓣上都有一根桔黄色的针一样的东西印 在上

面，

一朵迎春花的中间仿佛是一个小太阳。

快开了的 迎春花像即将爆炸的爆米花，

又如同是

一位怀了十月胎的女人，一片片花 瓣紧紧地包着。

迎春树上还有好些花骨朵儿。有两种花骨，一种是成熟 的比较快的花骨朵儿，它上面

是淡红的，下面是中黄的，还有些上面是深红的。下面是深 绿的。还有一种花骨朵儿长得最

慢，颜色不一，形态万千。有的黑默的，大红的，深绿的 ，恰似迎春树一位卖豆的老奶奶，

在卖黑豆、红豆、绿豆，这些豆豆又好像是一颗颗了弹 ，瞄准了苏柏钊，准备发射。

在雨下的迎春花显的比平时更精神，像一 位几年没喝水的士兵，一喝水就精神奕奕。

一陈风吹过，迎春花婆娑起舞，频频点头。

看 过了迎春花，又跑到了后花园，看见了象牙白的白玉兰。玉兰花的外面有一件外衣，

跟猕 猴桃一样，深棕色，把白玉兰包住了一半。露出了白牙齿，我猜想它应该比较光滑，花

还 没开，跟小玉米差不多，下面圆圆的，上面尖尖的。有点开了花就像一件晚礼服反了。

虽然雨在下，但花还是这么美。

美丽的校园

我的学校很美丽，今天我就大家介绍一下我美丽的学校。

我们校园里有几棵像伞一样的桂花树，秋天，桂花盛开，一阵风吹过，整个校园里弥漫着桂

< p>
花独有的芳香，

让疲倦的人们神清气爽。

花坛里还种着各种小树苗，

旁边几棵高大的松树昂首挺

立，像是学校里德卫兵。夏天，只要你走进大 松树下，全身就会觉得非常凉爽，像是刚吃了一颗

冰激凌似的。操场上，到处都有同学们 欢快的笑声，操场成了同学们的乐园。

我们学校还有一座五层楼高的教 学楼，

每层楼有四间教室，

教室里刚刚装上了电子白板，

正

面看去，真是一道亮丽的风景线。学校里的少年宫更是别致，每间教室都有不同的用处，每到课

间，同学们就到里面去参加课外活动。那里是我们的兴趣集结站。

我们的校园就是那么好，那么美，你要是喜欢，就到我们学校来参观吧！

校园春景

冬天悄悄地过去了

,

而春天悄然地来到了人间。风变得更暖和了，草变得更绿了，树木

显得更 有精神了，

花儿开得更灿烂了，

为大自然换了一身新衣服。

春风吹 在脸上的感觉是润

润的、柔柔的、暖暖的。它给我们的校园也换上了一幅有着浓厚的春天 气息的风景画。

在我们开学第一周，

春姑娘就挥洒着点 点春雨

,

滋润着大地的泥土

,

看

!

一切像是在变幻

似的……

每天 我们去教室经过植物园的时候，

看见娇小的小草已经偷偷地从泥土里钻了出来

,< /p>

嫩

嫩的

,

绿绿的

,

它长满了校园的每一个角落

,

到处可见它那绿色的生命

,< /p>

它是多么地顽强！

花坛

里

,

亭亭玉立的桂花们也不甘落后，绽开了美丽的笑脸

,

发出自己独特的阵阵芳香

,

显出自己

最美丽的一面

!

蝴 蝶在花丛中偏偏起舞

,

蜜蜂又在辛勤地采着花蜜，你追我赶

,

它们比同学们

还要忙呢！

威武的树木们也在春风春雨中抽枝长 芽

,

长出了嫩绿色的叶子

,

蕴藏着勃勃的生机

!

瞧，多美的画面啊！

雨后的校园

,

每一个角落都被春雨滋润着，小草上的珠儿就像一颗颗晶莹剔透的珍珠

,

在春天的阳光照耀下开心地跳跃着。这时

,

同学 们已换去了厚厚的冬衣

,

穿着薄薄的长袖衫，

变得更加精 神了。课间

,

同学们在舒展筋骨

,

做着各种锻炼。 校园里充满着欢声笑语。

春天的校园是多么美好啊

!< /p>

那蓝天白云

,

绿树红花

,

绵绵细雨< /p>

,

怎么不叫人陶醉呢？还有

那活泼好学的同学和辛勤耕耘的 园丁

,

这样的校园又怎能让人不爱呢？真是“春色满园关不

住！”

校园的四季

走进校 园，迎面就是操场。操场是用塑胶做的，周围是花坛。操场正前方是教学楼，

整体呈书形 ，我们在那里认真学习。教学楼周围是花坛，那里盛开着各种鲜花，我们在那里

采集标本 ，观察小动物。花坛旁边是小操场，那里有许多健身器材，我们在那里也很快乐。

春天，操场上迎面吹来缕缕清风，使人神清气爽。有时我在教室里看书，时不时能听

< br>到燕子的鸣叫。此时，花坛中的花展开了花骨朵，好像婴儿的小手张开一般，多么可爱。

夏天，我们在操场上玩耍，火热的太阳挂在空中，我们的汗水像雨一样洒落在操场上。< /p>

我在教室里读课文，蝉也知了知了地叫个不停。花坛里，花朵一个个争奇斗艳，仿佛生怕自

己被冷落一样。

秋天，夏天的炎热被远远抛在 后面。操场上，秋风吹过来，一下子凉爽了许多。教室

里，我们伴着落叶的声音，尽情歌 唱。在花坛中，花朵渐渐凋谢，许多小动物在储存食物，

准备过冬。

< /p>

冬天，天气渐渐变冷。操场上白雪皑皑，我们在操场上打雪仗，堆雪人，快乐的足迹

踏遍了整个校园。

我们身穿厚厚的衣服，

在教室里学习。

虽然在下雪，

可我们的心里是热的。

花坛里的花儿全部都凋谢了 ，雪盖在花枝上，仿佛穿上了美丽的银装。

我的校园一年四季都很美丽 。在我眼中，她，就像一幅幅诱人的画卷，给我快乐，伴

我成长。

第二单元

卖火柴的小女孩，我想对你说

我渴望能和你一 样，有一颗那样乐观、纯朴的心，我知道你在现实生活中受够了那么多的

苦难，但你对未 来的美好渴望，是我们现在的孩子无法做到的，你可能无法想象我们的生活，对

你来说一 定是公主或王子般的日子，

生活在蜜罐中享受着凉快的空调，

打游戏机，

吃遍了山珍海

味。而你呢？

当你渴望得 到一个温暖的大火炉，我感受到的是暖气，热了就把温度调高，冷了就降下来。

当你渴望能饱餐一顿的时候，我正做在大炸虾，汉堡包，薯条，鱼汤前挑食，万般挑剔。

当你渴望能做在美丽的圣诞树下的时候，我皱着眉头，望着不如意的圣诞树下的一大堆礼

物跺脚。

当你渴望得到哪怕一点温暖时，我正 撇着嘴，厌烦着父母对我们太多的呵护与唠叨。

当你在寒风下冻得直发抖的时候，我正躺在沙发上，看电视。

自从知道了你的生活，我惊讶极了，要是我们能交换一下该多好啊！让我尝试被冻僵的滋

味，被挨打，被饿着的滋味；让我也走出去亲眼看一看这个社会吧，让我也尝一尝没有母爱父爱< /p>

的感觉吧！

另外我祝愿你，在天堂中过的快乐， 安详，寻回奶奶的慈爱！忘记人间的痛苦吧！在那里

找到永恒的光明和快乐！

< p>

同桌，我想对你说

我的同桌，又是英语 老师介绍给我的小徒弟，你又可爱又调皮，虽然满腔热血和正义，

但你太顽皮啦！

你呀！脸皮厚的要命，说你的嘴臭气熏天，你就嬉皮笑脸地说；”胡说！可香 了”！

妈呀，我可被你弄的哭笑不得，脸皮厚得恐怕比那老树皮还厚吧！不过，你很可爱 哦！

你很贪玩，不管我是拎着你的耳朵，还是对你使用河北狮子吼，或 者叫来陆欣怡压你，

你都无所畏惧，就连教训你时，你也会晃着腿，唱着“啦啦啦”，把 我气得咬牙切齿，把你

猛扁成烧饼，哦！不，是熊猫！可是我梦寐以求的！

你很怕我对吧！很多时候你也会耍手段，可我根本就不中计。

有次下课，你还没完成任务就下棋，我二话没说，硬是在你恳求的眼神下送给丁老师

了。你勃然大怒，上数学课时拼死拼活地诅咒我，你拿了一块橡皮，在上面写下“茅”字，

然后使劲地用笔呀尺呀扎，毫不留情地扎。口中还在骂着：“死茅艳宇，我让你没收棋，你

不得好死吧”。听到这些，你啊一定说我会大发雷霆，把你吓得瑟瑟发抖，给我道歉。可我< /p>

没有火冒三丈，而是一句“你扎吧，加油！我为你鼓掌”。就把你吓得目瞪口呆，汗都出来

了。

有时，你默写的标点明明是对的，却被组 长改成错的，你总会来找我，请求帮助，然

后帮我的忙，你呀，真义气！

还有，有一点我必须警告你，那就是上课时不许打扰我学习，否则看我怎么修理你！

而且以后必须做作业，

以后不许哈臭气给我闻，

以后不许学女 生走“一”字步……你的缺点

太多了。

慢慢改正吧！

妈妈，我想对您说

当我生病时

,

是妈妈你守在床边照顾我；

在我犯错时，

你总是喋喋不休的指责 我

;

当我摔伤时，

你总是让我站起来；当有人欺负我时， 你总是第一个冲出来保护我；当我伤心时，你总会来安慰

我；你就像女人的守护神，无论 我在哪里，你总会和我在一起。

记得我小时候得了一场病，

< p>那时家里也不富裕，

那天晚上我发高烧全身滚烫，

我哭着对你说：

< p>
“妈妈我真的好难受”。你看着我这个样子，眉头一皱，抱起我就到处求医，却被一个个无情的

诊所拒绝。

我趴在你的背上，

我知道眼泪在眼眶里打转，

当时我的心里也很不是滋味，

我对你说：

“妈妈如果我们有钱 该多好啊”。刚说完，妈妈随后长长的叹了一口气，说：

“女儿虽然我们家

不像别人家那么有钱，但是我们很快乐啊！家人经常聚在一起热热闹闹的，多好。”

过了几天后，我的病就全好了，我有开始活蹦乱跳到处跑去找小朋友玩了，我知道，我的病

为什么好这么快，是因为妈妈，所以我才会好这么快，同时我也明白了一个深刻的道理，虽然金

钱、荣誉、地位都是人人梦寐以求的，但是我并不觉得。

你总是想给我最好的。希望我优秀。你盼望我出人头地。

你知道吗？你的女儿也很爱你。当我看到你拖地劳累时，跑过去帮你，你却拒决我，让我回

< p>
房间看书。

到晚上时，

看到腰酸背痛的你，

我过去给 你捶背，

你总是微笑着转过头来说：

“琳琳，

妈妈不累， 你早点睡吧！不然明天叫你起床，你起不来。”

我知道妈妈爱我。像天一样高，像水一样柔，像海一样宽，像蜜一样甜。

妈妈谢谢您，谢谢您一直来这么关心我、爱我，我也一样爱你。

老师，我想对你说

光阴似箭，日月如梭，转眼 间，王老师已经教我们两年了，平时老师工作忙碌，很少

有机会跟老师交流，教师节快到 了，让我对老师述说心里埋藏已久的一些话。

王老师，您是一位尽职尽 责的好老师，您为我们付出太多太多。记得那是一个秋天，

下课了，同学们都出去玩，我 和同学在玩健身器时，因用力过猛，头撞在了踏板上，顿时，

血从头上流出来，其他同学 看见吓坏了，赶紧去找您，您听说后，马上来到班里查看我的伤

情，并带我去医院治疗。 在去医院的途中，又打电话通知我的家长，直到医生处理完伤口，

您才回学校。看着您离 去的背影，感觉就像我的第二个爸爸，多么温暖。

王老师，您的一举一 动都让我敬佩，我特别喜欢您。您对待班里的成绩差的学生是那

样关心，教育我们不准欺 负他们，要帮助他们，爱护他们。对待不写家庭作业的学生，您总

是耐心教育说服，让他 们明白学习的目的。

王老师，我知道您爱我们，我们也爱您。我们对您 的感情永远不会变。老师，您辛苦

了！愿您永远健康快乐！

第三单元

花的奥秘

自然界赋予了花卉一个美丽的外表，

而且与人类还有着特殊关系，

随着时代的发展与进

步，花卉已经与人类生 活息息相关。当你置身于花海中，也许你会陶醉、享受着它们带来缤

纷多彩和沁人心脾的 芳香，可你了解它们外在的美对你的健康又如何吗？

百合花象征着百年好合，

虽然它的寓意很美，

但是长时间闻百合的 香味会使中枢神经过

度兴奋引起失眠，与它相提并论的还有兰花。

月季花浪漫美丽，花味幽香，但它的味道会使过敏的人感到胸闷、呼 吸困难，而竹桃所

散发的气体易引起人患气管炎、肺炎，它给人们带来的弊远大于利。< /p>

洋绣球它与上述几种花有所不同，< /p>

它散发的气味对人体刺激不是很大，

可长时间接触它

散发的 微粒会使人出现皮肤痒痒。

我们在 欣赏鲜花美丽外表的同时还要了解内在的奥秘，

它虽然可以点缀装扮屋室，

但是< /p>

一定要科学地去选择它。

大自然老师

我要向科学家们学习，从动植物身上得到启示，设计出小发明。

大自然是人类的老师，科学家们从动植物身上得到了 许多启示。

例如：

以前的电视

塔不牢固，猛烈的风一秒钟 就可以飞行

80

米远，像这样的风，就可能把电视塔吹倒，人们

< br>从杉树身上得到了启示，把电视塔修得像杉树一样的形状，这样就好了，不管风吹雨打，电

视塔也倒不了；

科学家还从鲨鱼的皮肤上也得到了启示，

发明了游泳衣，

减少了水的阻力……

我要向科学家们学习，从动植物身上得到启示，设计出小发明。

壁虎的手脚非常有吸引力，可以很容易地往墙壁上爬 ，

而不会掉下来。

我要设计出

一种像壁虎手脚那样的鞋， 这种鞋的名字叫“吸力无敌”。可方便了，在工人刷墙时，不用

带上梯子，

只需要一双“吸力无敌”鞋就可以开工了，

它不仅吸附力，

还可以减轻你的体重 ，

即使是倒着刷墙也不会掉下来，

鞋的右边有两个按钮，

按一下绿色的按钮，

它就可以让你在

墙上上下移动，

绝不 会摔下来，

按红色的按钮就可以下来了。

你们觉得方便吗？等以后我真

< p>
的发明了“吸力无敌”，我一定会送给刷洗、修建房屋的工人们。

大自然真是人类的好老师，我要仔细观察身边的事物，设计出更多的小发明。

我的发现

开学的时候，学校到处是垃圾，马上就要水泄不通了，我看着这样的学校，我想起了以

前 干净的校园，

校长准备来一次打扫除。

下午我们带来了劳动工具，

同学们热火朝天地干起

来，有的扫地，有的擦玻璃，有的打扫厕所，有的洒水……不一会 儿，我们的校园恢复了原

来的面貌，第一天上课，校长在广播会上教育学生不能乱扔垃圾 ，要保护校园的环境。

我们每天打 扫卫生，不随地乱扔垃圾，一周下来，我渐渐觉得校园更美了。因为春姑娘

迈开轻快的脚 步向学校走来，她吹绿了柳梢，吹开了花朵，各种各样，美丽极了，不止是这

些，更重要 的是同学们讲卫生了，不再像以前一样乱扔垃圾了，所以我们的校园变美了。

让我们每一个人伸出我们的双手，

做 一个文明的小学生，

养成不乱扔垃圾的好习惯，

让

我们生 活的环境越来越美。

小小的葡萄树

< br>去年春天，我们家喜迁新居。在窗前的小院里，我意外地发现了一枝刚刚吐出嫩芽的新枝。

“这是什么呀？”我问妈妈。妈妈看了看，说：“这是一棵葡萄树。”一棵葡萄树！说真的，我

从小长这么大，

只吃过葡萄，

却还不知道葡萄是怎样长出来的。< /p>

好奇心促使我对这棵葡萄树产生

了浓厚的兴趣。

起初，小葡萄树像生了病一样，一枝干枯的小茎上， 只有几片嫩嫩的小叶，非常可怜。

在爸爸的指导下，

我在葡萄树的两侧，

斜插了两根三米来高的木棍，

它们的顶端再横上一根木条，

用绳子绑住，形成了天然的梯形凉棚。每天放学回来，我都要给小葡萄树松土、浇水。

葡萄树渐渐长大了，干枯的茎变粗变绿了。一棵主干 上，长出许多小杈来，每根杈上都

长满了绿叶，我每天都仔细观察它。葡萄的藤是一节一 节的，在它的每个节上，都长出了巴掌大

的叶子，叶子往上直立着，又大又密，不留一点 空隙。葡萄藤只要有架就爬，几天的功夫，葡萄

树已经长得比我还高。一个多月过去了， 有一天，我突然发现，邻居家的葡萄树上，开出了一朵

朵粉白的花。可我的葡萄树上，却 连一朵花的影子也找不到，这使我非常着急。我问妈妈：“妈

妈，

咱们家 的葡萄树能开花吗？”“咱们家的葡萄树是受过伤的，

只要你精心培育，

也一定能 开

花，可能要晚点儿。”妈妈说。这使我更加增强了信心，更加勤于培植。工夫不负有心 人，在我

的精心培育下，我们家的葡萄树也开出了许多的小白花。花很小，大多是粉白色 的。过了几天，

花谢了，长出了一串串像小米粒一样小的果实。

到了八月，葡萄长到了像小杏核那么大，变得半黑半 绿。我很性急，摘一个放到嘴里，

一咬，又酸又涩。这时，我才知道，葡萄还没有完全成 熟。

深秋的九月，是丰收的季节， 我的葡萄也成熟了。葡萄长成玻璃球那么大了，颜色非常

鲜艳，有紫红的，有深绿的，美 丽极了。我摘了一颗放到嘴里。呀！酸甜爽口，好吃极了！我把

葡萄送给爸爸妈妈，让他 们同我一起分享劳动果实。

看着满架的葡萄，望着自己劳动的果实，我高兴地笑了。

第四单元（战争中的孩子）

一张旧照片

今天，我在课本上看到了一张惨不 忍睹的照片。这是

1937

年

8

月

28

日，侵略者轰炸上海

南站时的照片，

场面触目惊人，

整个车站被炸得稀烂，

一个婴儿孤独无助地在铁轨的废墟上哭泣。

看着这张照片禁不住令人落泪，轰炸时的震撼场景，仿佛就在我的眼前。

8

月

28

日，天阴沉沉的，大树垂 头丧气的弯着腰，街上空无一人，所有屋门都紧锁着，

好像不欢迎谁似的。

已经受到两次轰炸的上海，早已是一片废墟，人们再次听到 日本要轰炸上海的消息，

大家收拾好行李，冲向大街，疯狂的跑向火车站，而火车站正是 日本轰炸的焦点。在逃难的人群

中，

就有多多一家。

刚刚 进入车站，

多多一家惊呆了，

逃难的人蜂拥而至，

人山人海，

拥挤不堪。

此时的人们都想插上翅膀，飞出这片土地。突然，人群听见了“嗡 嗡嗡”的声音，人们纷纷仰望

天空，

“啊，

飞机，

快逃，

快逃啊！

···”人们争相往站台上、

火车上跑去 。

多多的妈妈被“潮

流”推着，

和爸爸分散了，

她思索着怎么保护多多的安全。

她看见不远处有个由一些木头和破烂

搭起的棚子，

立马抱着多多把她塞了进去，

正当她想找个地方藏起来时，

两架轰炸机飞得越来越

低，一架飞机扔下了炸弹，一枚落在了火车头上，一枚落 到了站台上，“轰隆轰隆”的爆炸声响

彻了整个车站。一些人炸得血肉横飞，多多的妈妈 不幸遇难，接着又是两声响，又有一些人倒下

了，投完了所有的炸弹，日军飞机才得意扬 扬的逃离了上海火车站。

此时，上海南站已经面 目全非，天桥、铁轨被炸的支离破碎，月台上横七竖八躺满了焦

黑残缺的尸体，

多多上面的棚子早已被冲击波给掀飞了，

多多哭喊着：

“妈妈，

< p>妈妈，

你在哪里？”

但她还不会行走！车站时时回荡着幸存者的哭喊 声、呻吟声···。

放下书，

我 愤怒不已，

这张照片讲过成为日本野蛮屠杀的罪证，

在此，

我想问 问侵略者：

难道你们就没有人性良知？没有爱心吗？如果有，就请不要再侵略任何国家了 。

一张旧照片

提起旧照片，很多人都会想起自己童年时期快乐的情景。然而今天我要展

示的这张旧照片，会让你想起

60

年前那场残无人道的战争。

1937

年

8

月

28

日，日本侵略者轰炸了上海火车站，这张照片就是被当时记者拍下 来的真实

情景。

这一天，

上海南站和往常一样，

涌动的人群川流不息，

正在 这时，

天空中突然传来“翁翁”

的敌机声，还没等人们醒悟之即，“轰轰 ”几声巨响，顿时，火车站硝烟四起，建筑物坍塌了半

边。

“鬼子的飞机 来了”“快跑呀、

快跑呀”“爸爸、

妈妈……”哭声、

喊声，

顿时连成了一片，

人们慌作一团，

不知所措。

可敌人的轰炸还在继续，

天桥倒塌了，

此时的火车站变成了一片废墟。

< p>
人们停止了涌动，

一片片尸体倒在了血泊中，

刚才还在喧哗的南站现 已死一般的寂静，

只是偶尔

还能听见几声低微的呻吟。

“妈妈，你在那里。”“爸爸，我害怕……”就在这 寂静的片刻，突然传来了一个小男孩

的哭喊声。他坐在铁轨中间，满身是血，正张着大嘴 呼喊着。他看着眼前满身是血迹的父母，不

知发生了什么事情，

他不知父 母为何一动不动，

他也不知道从此以后即将成为孤儿，

他更不知道

今后该怎样生存……

眼前 的废墟，

眼前的孤儿，

不都是日本侵华战争在中国留下的滔天罪行吗？孤苦伶仃的 孩

子不已证明你们在中国的“东亚共荣”是谎言吗？

这张旧照片让我们无法抹杀掉每个中国人心灵的震撼 ，

那一幕幕日本侵华的滔天罪行让我

们历历在目。

第五单元

感悟生命

一个有意义的生命是多样式的，可以 是为人奉献，可以是迎难而上，可以是诚实守信，可以

是拥有尊严……有意义的生命都会 让你的名字闪光。

一个人可以做花 房中的花朵，

也可以做不屈向上的草芽；

有些人可以向困难气馁的低头，

也可以克服困难，迈出前进的脚步。如今人们的压力很大，工作压力、家庭压力、学习压力……< /p>

有人无法承受，匆匆的想放弃生命，离开这个世界。但面对这些压力困难时，我们何不想想 那些

坚强面对困难的人呢？就如运动员桑兰。

她训练时折断脊椎骨，

却依然坚强的生活，

考上了大学。

人生正应该如此，只有这样 的人才能成功，向困难低头的人只能注定失败。

< /p>

一个人可以平庸无奇、碌碌无为的在世界上虚度光阴；也可以让生命散发耀眼的光芒。

做人就应该为别人奉献，

这才是有意义的生命。

奉献不在于献出生命，

而在于你为他人创造的价

值。

抗日时董存瑞舍身炸碉堡的 情景依然在我们眼前呈现，

当炸弹爆炸的永恒的瞬间，

依然在人

< br>们心中。

人生虽然短暂，但这短暂的生命能不能泛动光芒，完全由自己掌握。

生命大树

树，

一年四季，

从出生到死去都为人们默默地无私地奉献着。

可人们却没有学会去做一些感

< p>
谢它们的事，却认为它们的服务是理所应当的。

春天，

树上开满了花儿，

浓郁的花香弥漫着整个 世界，

我们仿佛沉醉在花的海洋。

夏天，

那葱郁的绿色好 似一阵阵凉风，

吹散了我们心头的燥热，

还可以让我们在一顶顶的“绿色大伞”< /p>

下乘凉，

看着太阳一寸寸地落下，

数着星星一颗颗地闪现… …秋天，

它又结出了又大又美味的果

实……

一年四季，

大树一刻也停不下来，< /p>

每天吸入人们不需要的二氧化碳，

吐出我们必需的氧

气。清 新空气，美化环境，真是绿色环保卫士。等到它活到一定的年岁，它还会把自己的身躯奉

献给人们，让我们盖房子；把根部给艺术家，雕刻出精美的根雕作品。