青春梦想小学四年级语文作文范文

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、运用细节描写。

细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，

语言、

动作 、

表情等细小环节作

具体、细致的描写。

小学阶段以写人为主的记叙文，一般分为三 种类型；写一个人、写两个人、

写几个人。其中应以写一个人为主。

一、写一个人。

记一个人的写人记叙文，大致有以下三种情况：

（一）

通过写一件事写一个人。

有的文章写人只 写了一件事，

写这一类的作文要注意以

下几点：

1

、要选择有代表性的生动事例画写 。反映一个人的精神面貌的事例是很多的，通过一

件事写人就要选取最有代表性的生动事 例来写。

2

、要写出事情的发展过程，使人物的形象逐步完整。

3

、要把事情写具体。用一个典型事 例记叙一个人，应该把这一事例写具体，这样人物

形象才能丰满。

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、为了使读者对人物了解得更全面 ，使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想

基础，使人物的形象更加丰富，文章的 开头可以对人物作简要的介绍。

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（二）通过几件事写一个人。

我们在生活中会接触到各种各样的人，有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿，

不足以充分反映人物的特点及其品质，

因此，

必须用两三件事才可能说的 明白，

再现得充分。

通过几件事写一个人，要注意以下几点：

1

、几件事不能相互矛盾，，人物的性格在几件事中要和谐、统 一。

2

、概括交代 和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人，不可能将

每一件事详细叙 述，

因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。

即先概括交代一些事

例，再具体记叙一两件事。

3

、通过对比的方法写一个人。

通过对比方法写一个人，一般有三种：第一种是同一个人前后相比，说明这个人 变化；

第二种是对一个人的认识前后相比，

说明这个人的品质；

第三种是一个人同另一个人比，

突

出歌颂其中一个人。

通过对比的方法写一个人要注意：

（

1

）要突出主要人物及其主要特点。

（

2

）要写出人物的 真实表现，不要捏造事实，采用拔高或贬低的方法。

二、写两个人

写两 个人，一般是写《我和

**

》，

**

应包括亲人、 同学、朋友、老师等熟悉的人，要写

好这一类型的作文必须注意：

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（一）要写好人物之间的联系。《我和

**

》，题目中突出了一个“和”字，这就要求从

双方写起，通过具体 的事例，写出“我”和

**

之间的联系。在叙事过程中，要写出彼此之间

都想了些什么，

说了些什么，

做了些什么。

只有从 双方落笔，

才能把握住题目要求写的重点。

（二）用对话展开情节。写《我和

**

》作文时 ，由于要写出两个人之间的关系，所以一

定要写好两个人之间的对话。要用对话展开情节 ，用对话表现文章的中心。

三、写几个人。

写 几个人是比较复杂的以写人为主的记叙文，可以写“一家子”、

“这一班”，也可以

写“几个小伙伴”。总之，不论是家庭的，学校的、社会的，只要是自己熟悉的几人都行。

这类作文有以下几种写法。

（一）列人物表似的介绍。

（二）有代表性的介绍。

（三）以一件事为线索写几个人。

（四）通过几件事写几个人。

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