月考反思四年级作文之第五单元作文四年级

第五单元作文四年级

【篇一：人教版语文四年级下册第五单元作文】

四年级下册第五单元作文

1.

生命之爱

< /p>

生命的意义是什么？杏林子曾说过：

“

岁月可以赢去我们的生命，却

赢不去我们一路留下的欢声笑语，我们的祝福，无尽的爱意。

”

她还

说

“

除了爱，我一无所有

”< /p>

。我想，生命就在于奉献爱，感受爱吧。

关于爱，我感受得最多的，是来自母亲的爱。她不仅仅在生活上无

微不至地关 心着我，更时时关注着我的学习和思想，时时鼓励我前

进。她给我买了那么多好吃的东西 ，自己却很少吃上一口。她给我

买了那么多漂亮的名牌衣服，却舍不得多花钱买高档衣服 给自己

??

她每天陪我读书，帮我复习功课；时常组织一些公益活动，让 我亲

身经历，用心感受

??

总之，无时无刻不是尽全力用 心呵护着有关我

的一切。

我的妈妈如此，别人的妈妈也如此，就连动物世界的妈妈都是如此。

我曾看过一篇 文章，名字叫

“

妈妈的爱

”

。其中有几个故事深深 印刻

地在我的脑海里。

“

母爱的雕像

”

。说的是 一个公园失火，大火扑

灭后，人们发现一只被烧焦的鸟，翅膀张开着像一尊雕塑，从下面

爬出几只小鸟。原来，鸟妈妈知道火势是往上着的，它放弃了自己

逃生的希望，把小鸟们带到树下，用生命保护了自己的孩子。

还有一个故事，说的是在青海省一个特别缺水的沙漠地区。每人每

天只能分到由驻军从很远的地方运来的

3

斤水。有一天，一头 老牛

拦住了送水车，任凭自己被鞭打得浑身流血，却依然一动不动。当

< br>运水的战士哭着倒了盆水放在老牛面前后，没想到，老牛并没有喝

以死抗争得到的 水，而是仰天长叫，唤来了自己的孩子。受伤的老

牛以慈爱的目光看着小牛贪婪地喝完水 ，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，

小牛也感激地舔了舔母亲的眼睛。

陆地上的动物如此，水中的鱼儿也一样。你听说过三文鱼洄游的经

历吗？三文鱼出生在淡水湖，生长在太平洋和大西洋的咸水中，生

活 数年后长大成熟。然后，它们要游回出生地去产卵。在洄游过程

中，它们逆流而上，还要 跳跃无数障碍。有的没跳过去就累死在途

中，有的不小心跳到岸上就只能在那里产卵死去 。就这样，每隔四

年，它们从遥远的海洋千里迢迢而来，一个多月不曾进食，回到故

里。产下卵之后，全部死去。尸体腐烂后化作小鱼的营养，助小鱼

有 足够的体能顺流入海。

你瞧，所有的妈妈都会为了孩子付出一切。

所以我认为生命就在于感受爱，回馈爱，奉献爱。

2.

生命？生命！

在我亲身体验了一件事后，我真正明白了生命的含义。

那是在一个炎热的星期六，太阳似乎想把人烤焦，我养的仓鼠也热

得受不了了，其中一只趁我给他们喂食之际，以迅雷不及掩耳之势

从 我手边溜走。我找了大半天也没找到，心想：反正它饿了也会回

家，何必多费工夫找呢？ 于是，我若无其事地干起了其它事。可三

天过去了，仓鼠仍不见踪影，我开始着急了。以 前也没出走这么长

时间啊？是不是

——

我不敢再往下想， 只好绞尽脑汁，把能想到的

一切办法一股脑儿的全用上了，可仍不见成效。就在我束手无 策时，

墙角的购物袋里有了动静。什么东西？莫非是

——

我满怀希望地走

到袋前，不出我所料，仓鼠果然在里面。

“

小东西，我可找到你了！

”

正当我伸手抓他时，一个

“

邪恶

”

的念头在我脑子里一闪而过：为何

不饿饿它，让它得到一些教训呢？我站在一旁，静静地看他怎么逃

生。接下来的景象让我 惊呆了：他一步一步地往上爬，用它那锋利

的爪子勾住袋子，可又掉了下去，但它并不气 馁，继续向上，饥饿

的它努力地一步一步往上，可又掉了下来，他在下面休息了一会儿，

仿佛在说：

“

我能行，我是最棒的！

”< /p>

然后，他又继续向上，又掉下

来，这样屡爬屡掉，屡掉屡爬，在经过了几十 次的努力下，终于爬

出了那个袋子。是什么让它有如此大的力量，足够让它爬出那个比< /p>

他高十几倍的袋子呢？是求生的欲望！

生命就是这样，就是在逆境中不断奋斗，不断为自己的梦想而奋斗，

是< /p>

??

在这个炎热的星期二，顽强的仓鼠告诉我这样的道理。

3.

热爱生命

< /p>

有一次，在花坛边，我看见一只蚂蚱，我饶有兴致地把它带回家放

进水盆里 。可是这只蚂蚁一点也不消停，砰砰作响，闹得我不能安

睡，翻身下床看它：它拼命扑着 翅膀，挣扎着，忽然间，良心斥责

我，一个小生命要被我毁了，我忍不住放了它。

我家有盆君子兰，拾掇房间，不小心把花盆打碎了 ，堆在墙角、不

在理会。可是几天后，我竟发现新的枝桠长出来。在没有阳光没有

水的情况下，君子兰竟顽强生长，啊！这就是伟大的生命力。

从小就听过海迪姐姐的事迹：她身患重病高位截瘫，不能上学，她

就以顽强的毅力自学了小学、中学的全部课程，获得了吉林大学授

予 的哲学硕士学位。她学针灸，医好了许多患者的病；他翻译着书，

一部部作品展现给人们

??

她不断地努力、不断地创造，以不完整的

身躯，奏响 一曲完美的生命乐章。

生命予昆虫予植物予 人只有一次，因为一次更显珍贵，我们应该珍

惜生命，让它变得有意义，让有限的生命， 创造出无限的价值。

4

、轮椅上的勇士

霍金是谁 ？他是一个大脑，一个神话，一个当代最杰出的理论物理

学家，一个科学名义下的巨人。 或许，他只是一个坐着轮椅、挑战

命运的勇士。

一次，霍金坐轮椅回柏林公寓，过马路时被小汽车撞倒，左臂骨折，< /p>

头被划破，缝了

13

针，大约

48

小时后，他又回到了办公室投入工

作。

1985

年，霍金动了一次穿气管手术，从此完全失去了说话的能力。

他就是在这样的情况下，极其艰难地写出了著名的《时间简史》，

探索出宇宙的起源。

5

、生命的绽放

生命是一个 看不见、摸不着却又存在的一个奇妙的东西。就像花，

它的存在可能只是为了那么一瞬间 绽放。

每个人都会珍惜自己的生命，他们的 存在有他们的价值和用处，上

帝不会捏造一个没有用的人类。虽然每个人的性格和其他东 西是不

同的但他们至少有一个相同东西

——

梦想。人人都 可以为了自己的

梦想而奋斗，没有梦想的人是孤独的，也是痛苦的，因为他们不知

道自己活着是为了什么。

生命总会有绽放的时刻，如：一名教师为了一名儿童而牺牲。警察

为了拯救一名被地震埋 在废墟底下的儿童，会几天几夜不吃饭为的

就是就救出那名儿童。这种例子已经有很多种 了。可能人类或者就

是为了创造一个又一个的奇迹吧！生命绽放的时候那一刻，那一秒< /p>

是一生中最美的一次但也可能是最后一次。

每天都会有人永远的沉睡下去但每天也会有新生儿诞生。或许沉睡

不是一种结束而是一种更美的开始吧！每个人都背负着自己的应有

的 使命，因为上天是公平的。新生儿可能是那些一个个奇迹的创造

者！

不要埋怨上天，因为上天永远是公平的！

【篇二：四年级下册第五单元作文】

四年级下册第五单元作文：

生命大树

树，一年四季，从出生到死去都为人们默默地无私地奉献着。可人

们却没有学会 去做一些感谢它们的事，却认为它们的服务是理所应

当的。

春天，树上开满了花儿，浓郁的花香弥漫着整个世界，我们仿佛沉

醉在花的海洋。夏天，那葱郁的绿色好似一阵阵凉风，吹散了我们

心 头的燥热，还可以让我们在一顶顶的

“

绿色大伞

”

下乘凉，看着太

阳一寸寸地落下，数着星星一颗颗地闪现

??