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坚持作文
600
字
最近
，发生了一件不大不小的却困扰着我的事情，就是是否要坚持去参加体训队。
前不久，
在上体育课的时候，
老师在挑选铅球队候补队员这件事上很看好我，
希望我能参加。
对于这件
事我很矛盾，
不知道该怎么办，
妈妈和姐姐不怎么赞同，
因为我小 时候非常会生病，
身上一出汗就会感冒发烧，
学习也会跟不上，
拖班级的后腿，
但爸爸却鼓励支持我参加体训
队。爸爸说：
“
只要坚持不懈，努力前进，可以为初中的体育打下良好基础。
”
就在周四，
是我参加体训队的第一 天，我早早的来到学校，去到操场上晨跑，一开始跑步觉
得很轻松，可跑了五圈之后就气
喘吁吁，很不习惯。到下午四点时，我又去跑了五圈，就这
样开始了，
从 周一到周五早晚各一次辛苦的训练，
还需要做一些基本的动作，
为后续的投铅
球项目作充分的准备。第二天起床时，发现我的腿很酸痛，甚至早上去晨跑，都有点跑不动<
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的感觉，体训实在太辛苦了，到最后老师还让我去长跑或短跑呢！
事件来得 太意外了，
简直
不敢相信。当我放学回到家，已经筋疲力尽，妈妈拿着温
热的开水给我喝，说：
“
陆蓝，辛
苦了！快坐到沙发上休
息一会儿吧！
”
爸爸还走到我面前给我捏腿，瞬时我心里感到无比的
温暖。
虽然参加体训队很累，<
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但可以使自己变得更优秀，
这样就不用担心体育成绩能否达标。
从很
多方面看来，老师也时常关心我，看重我，花费了不少精力，为的是能够助我更上一层楼
，
腿疼都是平时少锻炼而造成的。
本来我很生气，
为什么 一定要叫我去！
后来才知道参加也好，
有助于身体健康。所以这件事给了
我机遇，累不要紧，现在最主要的是坚持才更重要。
我在学生的时候没有拜读本书，是
我的不幸，现在电子工业出版社将她引进了我国，而我在这个时候与她相遇也是缘分，第一，现在是终身学习的年
代，这样一本书讲述的是学习技能的方方
面面，有很多的地方可以借鉴，可以对照，从而
将我在社会上的学习方式进行调整，从而更适合自己，第二，毕竟我有孩子嘛，我将之研究透了，以后可以用在孩
子身上，我相信，从小就这
样系统地培训孩子，和她一起坚持，等她长大了以后一定会觉
得自己是多么地幸运。学习是我们一生要去做的事，在互联网
+
时代，学习资源无 处不在，学习的机会随时可见。但令我们困惑的
是，常常出现雷声大，雨点小的现象：学
习的内容没有连贯性，三天打鱼，两天晒网，学习的东西总是记不住，学习的过程中，坐不住，心不安，一会儿想
要看看手机信息，一会儿又想吃一
块巧克力饼干……
在 思考如何提高自己的学习效率之前，我们应当先把自己的学习模式搞清楚。举个栗子，同样一道题，用关键词提取 和轮番背诵的效果是不一样的。相对于学习模式而言，
每个人的记忆优势也是有区别的。
找到自己的那块料人的思维是由左半球或右半球主导，通过自测可以确定自己的主导形态，或许你会发现你的左右
脑运作趋于平衡，但不论结果是怎样的，
你会惊喜的发现你的学习模式到底是左脑支配型
还是右脑支配型。接下来请大家对号入座，左脑支配型的特征有：按次序的，结构化思考，很好冒险，重逻辑和分
析，喜欢通过分解来解决难
题，语言技能相对较强；右脑支配型的特征有：直觉性，情绪
化冲动，喜欢绘制和摆弄物件，喜欢冒险，可以同时想多件事情，根据创造性和响应性，具有音乐能力。我从中试
着抽出了两个
比较有代表性的词语，一个还是逻辑分析较强，一个是描述能力较强。所以
对于不同的学习者，整合发挥左右脑的优势，可以提高学习潜能，并且使大脑得到更充分的利用。比如左脑主导型
可以采用概念分解法来记忆，鼓励采取有条理的思考来解决问题，右脑主导型可以充分展
开想象的优势来进行，比如开展角色扮演，使用知识结构图等。确定了左右脑的支配类型，接着来了
解学习模式的区别，学习模式是人如何利用自己的感觉信息来学习。人脑主要是通过三种学习模式对外
界信息进行处理：视觉（眼睛）
、听觉（耳朵）
、动觉（动作和运动）
< p>，在学习中，许多人
的学习模式都不是单打独斗的，经常是两种甚至是三种的平衡结
合。那么如何找到学习模式的
G
点，让自己的学习事半功倍呢？在进行了书上测评 后，你会了解自己的基本学习行为特征，进
而在人群中找到同党，更科学有效的建立学习
计划。总体上来讲，视觉类擅长使用有指导性的意象，换句话说就是图象的运用，比如看电影、列图标、使用绘画
等，而听觉类适合听音乐、把
学习的内容大声念出来，或者和人讨论来加深记忆，对于动
觉学习模式，则需要通过动作练习、跳舞、书写等操练进行。三种不同的学习模式可以根据自己的情况主导使用，
并混合采取自己