最好的生日礼物：小学生优秀作文集

2020年11月12日发(作者：陆羽)
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话题作文指导
《关于尝试》
一、【考场真题】
在我们的学习、生活中 ，有很多事都需要我们“尝试”，“尝试”是一个
非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然 而，不管怎样，“尝试”
以后，都会让我们有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，
以《一次尝试》为题，写一篇记叙文。
要求：1、内容具体，感情真，语句通顺，有一 定的条理。2、书写要正确、
规范、美观。3、字数400字左右。
二、【写作点拨】
1、“尝试”，指试着去做某一件事。“尝试”以后，可能成功了，也可能
失败了，这些其 实都是不重要的，重要的是“尝试”的过程，是在“尝试”过
程中你所得到的发现和感悟。
2、可写“尝试做菜”、“尝试采访”、“尝试投稿”、“尝试做一个实
验”“尝试做一件生意”等。
3、写作时，要先写自己 “尝试”的动机，也就是说“为什么要进行尝试”，
接着具体地 写“尝试”的经过，最后再简要写一写“尝试”的结果和自己的感
受。
4、不管写什么 ，都要很具体地写出“尝试”的经过。在写“尝试”的经过
时，要十分注重描写自己尝试过程的语言、动 作和心理活动等。比如在写“尝
试烧菜”中，要把自己在烧菜前那种“想当然很容易”、烧菜过程中那种 “遇
到麻烦很沮丧”的情感和心理变化，细腻地表现出来。这样，才能写得生动形
象，富有情趣 。同时还要写出自己通过“尝试”获得的发现和感悟，使文章同
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样能给读者以启迪和思考……
一次养花的尝试
外公喜爱养花，在他的 阳台、窗台上，满是花，花把外公的家装点得很美。
每次去外公家，我都要跟在外公身后，看他怎样伺弄 花。看着那一盆盆五彩缤
纷的花草，我的心里便痒痒起来，真想自己也养它几盆……
去年暑假，我由着那股好奇和冲动，向外公要来了几盆花草,也就尝试着养
起花来……
由于家里有了几盆花草，我原本“平静”的生活便彻底被打乱了。早晨一
爬起来，我就要先 来到花草前，把它们先端到阳台的走廊上，让它们呼吸一下
清鲜的空气，凉风习习中，我给草儿们浇浇水 ，施施肥，然后让它们享受清早
太阳的温暖和滋润……中午，强烈的阳光炙烤着大地，我又要忙着把花草 搬回家
里……傍晚，等太阳快要下山时，我又要把花草都搬出来，给它们松松土，再浇
浇水…… 有时候，半夜里赶上下雨，我又要赶紧爬起来，把花草忙着搬回来……
如此往复，让爸爸妈妈都惊叹不已 ：他们家的宝贝女儿这是怎么了？几盆花草
竟让她如此上心，这么容易就一改以前的懒散了？
我读过老舍的《养花》，也看过其它有关养花的名篇佳作，我没有去考虑养
花与锻炼身体的 关系，也没有去思考养花与陶冶情操的问题，我仅仅是由着一
股兴趣，一种对花的喜爱而养花的。我只是 希望看到花草绽放热烈、满盆盛开
的景象，爸爸妈妈又哪里知道我的心思啊！
一晃十来 天过去了，一天清早，我照例爬起来给花草浇水，突然，我发现
其中的一盆月季在花枝的一侧冒出了一个 小小的花苞，那花苞红红的、绒绒的，
好像一颗玲珑的红宝石。多么令人欣喜啊，月季就要开放了！我恨 不得马上见
到她开花，便一天到晚围在月季的旁边，一天过去了，花苞好像还是那个样子，
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一点都没有 体会到我的那种急切的心情。爸爸妈妈好像看透了我的心思，语重
心长地说：“孩子，开花需要有个过程 ，它不是一蹴而就的，我们不管做什么
事都得有耐心，才一天时间，花苞哪能这么快就开放呢？现在，月 季就要开放
了，就更要耐心细致地照顾它啊！”
爸爸妈妈说得一点也没错，就在我看到 花苞的第三天早上，我看到花苞慢
慢地绽放开来了。虽然还是很小，但那种娇嫩、那种妩媚、那种鲜艳， 那种充
满生命活力的芬芳，多么让人兴奋啊！
一次养花的尝试，让我尝到了劳动的幸福和成功的自豪。
【名师点评】
1、这 是一篇十分优秀的考场作文。小作者通过写自己一次养花的尝试，深
刻地体会到了“劳动的幸福和成功的 自豪”……
2、小作者十分具体生动地写出了“尝试养花”的经过。在写养花的经过时，
先具体写了一天的养花经历，“早晨如何”、“中午如何”、“傍晚又是如何”。
然后以一句“如此往 复”，生动地展现了小作者“尝试”养花时的那种认真的
态度和一丝不苟的精神。尤其在写到月季花将要 开放时，作者那种“欣喜”而
又“急切”的心情，刻画得十分生动细腻，读来让人深受感染。由于对“尝 试”
养花的过程写得十分具体生动，所以作者最后的感悟也就水到渠成，真切自然。

一次竖鸡蛋尝试
“哇——”真是费夷所思，竟然能把生鸡蛋竖立在另一个鸡蛋上，竖在灯泡上，甚至竖在玻璃杯口的边沿上……这可不是说着玩的，这是中央电视台的一
个节目中播出的一个 真实的表演。
我在深深惊叹的同时，忍不住也想亲自来尝试一下……
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说干就干， 我便拿出了一个鸡蛋。怎么玩呢？先从简单的开始，就先尝试
把一个鸡蛋竖立在桌子上——这应该是竖鸡 蛋中最简单的一个“项目”了。
虽然是“最简单”的项目，但毕竟不是容易的事。大家都知道，鸡 蛋是椭
圆形的，而且蛋壳又是那样光滑，想要把它竖立在桌子上，那需要有多大的耐
心和掌握平 衡的技巧啊！
“哇——”真是费夷所思，竟然能把生鸡蛋竖立在另一个鸡蛋上，竖在灯泡上，
甚至竖在玻璃杯口的边沿上……这可不是说着玩的，这是中央电视台的一个节目
中播出的一个真实的表 演。
我在深深惊叹的同时，忍不住也想亲自来尝试一下……
说干就干，我便拿出了 一个鸡蛋。怎么玩呢？先从简单的开始，就先尝试
把一个鸡蛋竖立在桌子上——这应该是竖鸡蛋中最简单 的一个“项目”了。
虽然是“最简单”的项目，但毕竟不是容易的事。大家都知道，鸡蛋是椭圆形的，而且蛋壳又是那样光滑，想要把它竖立在桌子上，那需要有多大的耐
心和掌握平衡的技巧啊 ！
我先端坐在椅子上，双肘平放在桌子的边沿，然后分别用双手的拇指和食指轻
轻地夹住鸡 蛋，竖立起来，再慢慢地、稳稳地往桌面上放。此时，我全部注意
力都集中到了四个指头所夹住的这个鸡 蛋上，丝毫也不敢放松，丝毫也不敢大
意。轻轻地，轻轻地，只觉得鸡蛋已经很正地立在桌面上了，四个 手指所受的
来自鸡蛋的重量也差不多了，便想慢慢地移开四个指头，可四个指头还没有张
开，鸡 蛋已经顺着左手的食指倒过去了。
唉！失败了！……
重来！
我舒展了一下身子，稳了稳神，又一次端坐在椅子上，开始了又一轮试验。
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这一次，我要吸 取上一次的教训，动作要再轻一点，再稳一点，再耐心一点……
鸡蛋又一次被四个指头夹着立到了桌面上 了，我再一次稳了稳神，两眼紧紧盯
住鸡蛋，似乎稍不留神，鸡蛋就会飞走似的。四个指头轻轻地端着鸡 蛋，不敢
动一下，可是你越是不敢动，就好象越是控制不住，手指竟然轻微地抖动起来，
真是该 死！我拼命地控制手指，可是不行啊，不知怎么回事，手指竟然不听使
唤，越抖越厉害了……
唉！又失败……
我站起身，舒展了一下都有点酸痛的双臂，无奈地看着横躺在桌上的鸡蛋，
看来，就是这么简单的一件事，背后得多少功夫啊！
【名师点评】
1、这篇满分佳作的成功之处在于描写的生动细腻、扣人心弦……
2、小作者由一个电视节目，引 出一个“竖鸡蛋”的尝试，所选取的材料本
身就具有较强的趣味性和吸引力。这是这篇作文打动读者的一 个原因。
3、小作者在描写尝试“竖鸡蛋”的过程中，对两次竖鸡蛋时的动作和心理
进行 了细致入微的描写，恰如电视的特写镜头，给人留下了十分深刻的印象。
这是这篇作文打动读者的又一个 原因。
4、整篇文章语言流畅又细腻，描写生动又准确，表现了小作者较强的语言
功底，确实是一篇好文章！
《我最喜欢的____》
一、题目：我最喜欢的
提示和要求：
1、把题目补充完整。
2、注意突出自己喜欢的理由，情感要真挚。
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3、条理要清楚，语句通顺连贯，字数在400字左右。
二、【写作点拨】
1、在横线上可以填“一篇课文”。“我最喜欢的一篇课文”，写作时，可
按照“总—分— 总”的结构来写，先写自己最喜欢的一篇课文是什么，并简要
介绍这篇课文的概况。然后紧紧围绕“我最 喜欢”来写——或者是喜欢这篇课
文中写的哪一个人，或者是喜欢这篇课文告诉我们的一个道理……在作 重点叙述
的过程中写出喜欢这篇课文的理由。最后再联系实际写一写读了这篇课文后对
自己的收 获。相类似的题材可以写“我最喜欢的一部电影”、“我最喜欢的一
个电视栏目”、“我最喜欢的一首歌 ”等。
2、在横线上可以填“一个人”。“我最喜欢的一个人”可以是老师、同学、
家 长、甚至是一个不认识的人……写作时，可以先开门见山，介绍自己最喜欢的
一个人是谁，接下来紧紧围 绕“我最喜欢”的这一主题，通过精心选取人物的
一两件事，在写事时通过刻画人物的外貌、动作、语言 、心理等，栩栩如生地
展现出这个人物让人喜欢的个性特征……
3、在横线上可以填“ 一种植物”。“我最喜欢的一种植物”，写作时，也
可以先开门见山，介绍自己最喜欢的一种植物是什么 ，接下来紧紧围绕“我最
喜欢”的这一主题，通过刻画这种植物的外形、色彩、生活习性等，并精心选< br>取有关自己与这种植物的一两件事，写出喜欢这种植物的原因。类似的题材可
以写“我最喜欢一种 动物”、“我最喜欢的一种玩具”等。
4、在横线上还可以填“一次活动”。“我最喜欢的一次 活动”，写作时，
先介绍自己最喜欢的一次活动是什么时候、在什么地方开展的一次什么活动，
然后具体地写清楚这次活动的过程，在写作的过程中，要紧紧围绕“我最喜欢”
的这一主题，有重点地写 出这次活动的精彩部分，写出“喜欢”的理由。最后，
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再写一写这次活 动对自己的意义。类似的题材可以写“我最喜欢的一堂课”、
“我最喜欢的一次旅游”、“我最喜欢的一 次实验”等。
总之，不管写什么，都要很具体地写出自己喜欢的理由，并把自己的真情
实感融合在叙事的过程中……
三、【满分佳作】
亮点：条理清晰，重点突出
我最喜欢的一本书
我最喜欢的一本书是《启迪心灵的钥匙》。
这本书给我们讲 了中华民族的传统美德：孝、悌、忠、信、礼、义、廉、
耻——即“八德”故事汇编。这些故事篇篇发人 深省，读后令人难以忘怀。比
如书中的《说黔娄尝粪》：“黔娄为令，父病弃官，礼斗祈代，尝粪心寒” 。黔
娄当县令的时候，因为父亲得病就弃官不做了，天天向北斗星乞求父亲的病能
好，并回家专 门侍候父亲，但父亲的病并没有好转，在尝过父亲的粪便后，他
知道父亲病得很严重，心里非常痛苦…… 再如《董永卖身》：“董永家贫，卖身
葬亲，天谴仙女，织缣完缗。”，董永家很穷，用卖自己的钱葬双 亲，感动上
天安排仙女嫁给他为他织布。这些故事在今天读来仍然具有很深刻的教育意
义……
为了帮助我们很好地理解书中的一些文言词句，这本书还对孝、悌、忠等
“八德”进行了注 释。如：孝：百善孝为先。“身体发肤，受之父母，不敢毁
损，孝之始也”等等。
我们 的祖先早就认为教育应以德为先，这本书里的故事就很值得我们好好
阅读和学习。高尔基曾说到：“书籍 是人类进步的阶梯。”《启迪心灵的钥匙》
这本书就是我们最好不过的成长的阶梯了。
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现在，学校和家长对我们读书的要求越来越高，《启迪心灵的钥匙》这本书，
正是我们“读 书好，好读书，读好书”的良好载体。
我喜欢《启迪心灵的钥匙》这样的好书！
【名师点评】
1、这是一篇很优秀的考场作文，小作者给我们介绍了一本值得一读的好书
——《启迪心灵的钥匙》。
2、在介绍《启迪心灵的钥匙》这本书时，小作者先是简要地给我们介绍了
这本书的概况— —即“这本书讲了中华民族的传统美德：孝、悌、忠、信、礼、
义、廉、耻”，让读者明白这是一本怎样 的书。然后又有选择地列举了书中的
两则小故事，意味无穷，激起读者要“拿来一读”的冲动。接着又向 读者介绍
了这本书的一个特点，就是“对孝、悌、忠等‘八德’进行了注释”。可以说，
读了这 篇文章，我们已经对这本书有了一个大体的了解，这确是“具有很深刻
的教育意义”的一本好书。
3、习作条理清晰、脉络分明，语言自然朴实，很好地写出了“喜欢的理由”
是一篇值得赏读的好文章。


我们班
我们班是个快乐的大家庭，这里有一群充满朝气的男孩子和女孩子，还有
一只只不求回报的红烛。
女孩子眼里的男孩子
女孩子说：“我们班的男孩子都是球疯子!”这也难怪，这些男 孩子几乎都
是球迷。个子高的，迷篮球!个子小的，迷乒乓球!个子不高不矮的，迷足球!要
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是你课余 时间找不到他们，就到球场看看吧，铁定没错，他们对那地方情有独
钟。不但上课时想着下课怎样抓紧时 间打球，打了上课铃，还频频回首，看看
那片绿茵，甚至打一秒算一秒，到教室被老师批评，心里也不后 悔，至少刚才
玩得够爽。他们爱球，是一群忠实球迷，球技虽不怎么样，但那认真劲儿，也
挺可 爱。
男孩子眼里的女孩子
男孩说：“我们班的女孩子都是水做的。”
不信，你看!考试考砸了要哭，老师批评了几句要哭，受了委屈要哭，连一
条小虫子都能把她们吓哭。因 为她们相信，哭一场会好受些。不过，哭归哭，
哭完了，她们还继续努力。班里的女孩子们，可别老做泪 水女孩，以后“银豆
豆”就藏在眼里，别让它逃出来!
同学们眼里的“大侠”
同学们说：“我们班的数学老师是大侠。”
大侠这个宝座，怎么让数学老师给坐上了呢?嘿嘿，那 是因为他身怀绝技。
第一招，凌波微步。数学老师的步子可快啦，称得上是健步如飞!正当你和同桌讲话讲得津津有味时，只见一个身影飞过来，那就是他。你还没反应过来，已
经彻底玩完了。
接着使出的是河东狮吼。“你在干什么啊?”这话还带回音，把我们吓得像
个兔子似的，心 怦怦直跳。你要是上课不听讲，回答不出他提的问题，那就要
见识打狗棒的厉害了。一棒子下来，不知滋 味如何?屁股还能在凳子上坐么?嘿
嘿，被逮到一个，不知下一个倒霉者还会不会出现。“上课怎么不好 好听啊?在
想什么啊?”火冒三丈的数学老师又使出了河东狮吼。这下，隔壁班都能听到了。
还 有他的弹指神功，能让你脑袋开花。
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我们每天都要见识这位“大侠”的厉害……
这就是我们班的男孩子，我们班的女孩子，我们班的数 学老师，我们就是
这样一个时快乐、时恐惧、时呆木的大家族!
亮点：
本 文采用了小标题的方式，不仅在形式上有创新，而且使得文章条理清楚、
重点分明，很容易吸引读者的注 意和兴趣。
文章语言幽默生动，描写细致贴切，行文自在流畅。


另一种美丽
时间的河流洗刷着往日的记忆，若你还因曾经的舍弃而无法释怀，那么 你
去看看它的背后，另一种美丽在那里闪烁。
经过一场挣扎，蚕蛾终于从蚕茧中飞出， 它舍弃了如春日一般温暖的家，
却得到了飞翔的双翼。在阳光下闪亮的，不仅是翼的色彩，更有舍弃所带 来的
自由和美丽。
秋叶随风而落，那曾经高挂枝头的骄傲已随风而去。也许那随风起舞 的日
子再也无法找回，但留下的却是另一种美丽，那是根植大地的永恒，是更深刻
的一种价值与 意义。
维纳斯的双臂无意中被舍弃在某个角落，留下了一份缺憾和一份令人惋惜
的记忆 。但在这舍弃的背后却蕴含着另一种极致的美丽，它深邃、幽远，无可
代替，像一颗吸取了文化精髓的宝 石，永远散发着迷人而又凝重的光芒。
为了收容一粒随波流浪的小沙，蚌义无反顾地舍弃了自己 的光滑与完美。
沙粒的嵌入留给了它无法抹去的伤痕，而当它不断分泌物质来疗伤时，一个美
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丽的奇迹——晶莹的珍珠在它的伤口处诞生。
舍弃就是这样，它也许出于无奈，可在无 奈之后是另一份希望；它也许出
于缺憾，而在缺憾背后却包含着极致的美丽。就如蚕挣脱茧后的自由，就 如落
叶归根后的安慰，就如“蚌病成珠”的转机……
舍弃，带给自己和别人新的生机，这是另一种美丽。
点评：
得到是一种美丽， 舍弃也是一种美丽，因为它能给别人和自己带来新的生
机。作者小小年纪能悟出这样一种人生道理，能对 生活有这样一种认识，并能
把这种感悟和认识用文章表达出来，形象鲜明，意义深远，耐人回味。熟悉的
现象形象地表达出来，十分难能可贵。


感恩
西方有一个感恩节。那一天，要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱。那一天，
无论天南地北，再远的孩子，也 要赶回家。
总有一种遗憾，我们国家的节日很多，惟独缺少一个感恩节。我们可以东
施 效颦吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱，我们也可以千里万里赶回家，但那一切
并不是为了感恩，团聚的热闹 总是多于感恩。
没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情友情和爱情，世界就会是
一片孤独和黑暗。这些 都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们常常缺少
一种感恩的思想和心理。
“谁言寸草心，报得三春晖”；“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时
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候背诵的诗句， 讲的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相报；衔环结草，以报恩德，
中国绵延多少年的古老成语，告诉我们的 也是要感恩。但是，这样的古训并没
有渗进我们的血液，有时候，我们常常忘记了，无论生活还是生命， 都需要感
恩。
蜜蜂从花丛中采完蜜，还知道嗡嗡地唱着道谢；树叶被清风吹得凉爽，还
知道飒飒地响着道谢。但是，我们还不如蜜蜂和树叶，有时候我们往往容易忘
记了需要感恩。没 错，感恩的敌人是忘恩负义。但是，真正忘恩负义的人毕竟
是少数，大多数的人常常对别人给予自己的帮 助和情谊、恩惠和德泽，以为是
理所当然，便容易忽略或忘记，有意无意地站在了感恩的对立面。难道不 是吗？
我们父母给予我们的爱，常常是细小琐碎却无微不至，不仅常常被我们觉得就
应该是这样 ，而且还觉得他们人老话多，树老根多，嫌烦呢。而我们自己呢，
哪怕是同学或是朋友的生日，都不会错 过他们的PARTY，偏偏记不清父母的生
日，就并不是什么奇怪的事情了。
懂得感恩 的人，往往是有谦虚之德的人，是有敬畏之心的人。对世界上不
管什么人给予自己的哪怕是再微不足道的 帮助和关怀，也不要忘记了感恩。

生命需要勇气
树，砍断枝条 还能再生；草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮生长
着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一 粒种子，可以掀翻压着它的石块，
顽强地向上生长……
植物是那么珍惜生命，不放弃一 点儿生存的机会，它们凭着勇气克服重重
困难，努力地生长，尽管它们也许长得并不茂盛，但这种毅力和 勇气不得不让
我佩服。
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我们人类也 应该这样，遇到任何困难都要勇敢地面对，只要我们努力地去
做，再大的挫折都不怕。可是在生活中，很 多人一遇到困难就逃避。前段时间
我就在报纸上看到，有一个大学生，家里很穷，国家帮助他上了大学， 但他在
学校因受了一点小小的挫折就跳楼自杀了。他这样做既辜负了父母的期望，又
辜负了国家 对他的关心。连一粒种子都能不屈向上，推翻比自己重几百倍的石
头，向上生长，他怎么就那么懦弱，不 热爱生命呢?如果我是他的话，我会勇敢
地去面对生活，克服困难。不是有句话说“不经历风雨，怎能见 彩虹”吗？不
管遇到什么事，我们都应该勇敢地去面对。
每当我看到那些在风雨中昂首 挺胸的花草，我就会告诉自己要好好珍惜生
命，要像它们一样有勇气战胜困难，使生命充满光彩。
点评： 小作者首先列举了大自然中各种植物在恶劣的环境里顽强生长的情
况，接着有感而 发，将这种强大的生命力与现实中的新闻事件进行对比，态度
鲜明地点出了文章的主旨：我们在生活中要 拿出勇气来面对困难。全文逻辑明
晰，语言流畅，立意深刻。
人生滋味
路有许多种，有平坦的，有崎岖的，有蜿蜒的……人生的道路亦是如此。
在千姿百态的道路中， 你会选择哪一条呢?“我会选择一条崎岖、蜿蜒的道
路。”这是我心底最深的感受。我喜欢刺激、喜欢挑 战。崎岖、蜿蜒的道路可
以给人新鲜与刺激、磨炼和挑战。诸如此类，我成长的历程让我尝到了人生四< br>大滋味。
酸
当爷爷因病而去，我哭了，妈妈也哭了，大家悲痛欲绝。一 句句辛酸的话
涌进了我的心田。我强忍住泪水，可一句句话使我再也忍无可忍。听着，听着，
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我便号啕大哭起来。由此想来，那是我最伤心的一天，这一天使我终生难忘。
甜
当我取得成功的喜悦时，我高兴得一蹦三尺高。我拿着获奖证书在亲戚朋
友面前炫耀，他们 左一句：“有前途，再接再厉!”右一句：“真不错，也不枉
你‘苦读寒窗四五载，走上成功的大道呀’ !”那时，我的心比吃了蜜还甜，有
一种难以用文字来表达的味儿。
成功时的甜，幸福时的甜，高兴时的甜……每个人都有自己最甜之时。
苦
考试 不顺利，回家免不了一顿皮肉之苦。有一次，我因为“玩物丧志”竟
考了个77分，我无地自容。回家时 爸爸见我已经意识到自己的错误，只说了几
句有教育性的话。虽然他没有“动武”，可我却被自己搅得苦 不堪言，睡不着、
吃不下，第二天就进了医院的病房挂吊针。好惨!
辣
我还经历过许多艰难险阻：今天说不定骨折，明天说不定染上风寒……在乡
下时，贪玩不留神掉进了池塘 ，那会儿我还小，不会游泳，幸亏爷爷救了我一
条小命。真是一波未平，一波又起，第二天又发烧，哎!
走一条崎岖蜿蜒的道路必定会遇到许多困难，一路上难免磕磕碰碰的。可
是“不经历风雨怎 能见彩虹”，没有经历过跋山涉水的辛苦，哪能领略到达目
的地的喜悦呢!有人说走平坦的路多好呀，一 直走下去，一路风雨无阻。没错，
走平坦的路确实轻松，但就像白开水一样，淡而无味，毫无乐趣。
我的人生多姿多彩，因为有酸、甜、苦、辣，它们引领着我前进，让我才能
尝遍人生滋味。
点评：小作者紧扣命题，侃侃而谈，细述了自己在成长过程中品尝到的四
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大人生滋味。选 材贴近生活，很能引起读者的情感共鸣。文章采用了总分总的
结构方式，脉络十分清晰，小标题的灵活运 用，更使行文显得错落有致，有一
种形式上的美感。
心里美
我很喜欢吃 水果萝卜，因为怕小商贩骗小孩每次都是妈妈去买。今天我又
想吃这种萝卜了，妈妈说：“我现在有事儿 ，我给你5元钱，你自己去买吧！”
人们常说：“一些小商小贩斤少两，坑人骗钱，特别喜欢骗 小孩！”妈妈
也再三叮嘱我要小心点，不要上当受骗。我一边想着妈妈的话，一边转悠，终
于我 看见了一辆三轮车上的萝卜。这种萝卜皮是翠绿的，肉是鲜红的，所以人
们称它“水果萝卜”，又好看， 又好吃，我最喜欢吃了。
卖萝卜的是一位20来岁的叔叔，他高高的个子，穿一身蓝色的衣裤， 一张
黑黝黝的脸上有两只炯炯有神的眼睛。见我盯着他的萝卜看，就说：“小朋友，
买萝卜吗？ 你看这萝卜多好，自家种的！”“多少钱一斤？”“一元钱！”我
挑了两个大个儿的，放在秤盘上。他用 手轻轻地提起秤杆，看了看枰星，说：
“两块四角。”我想：我得看仔细了，可别让他把我坑了呀！我让 他把秤杆放
低，一看可不是吗，那根栓着秤砣的细绳已到一公斤半了！他果然没坑我，我
给了他 两元四角钱，接过大萝卜。
我高高兴兴地正准备回家。忽然有人在喊：“小朋友，等一等！”我 扭过
头一看，原来是那位叔叔呀！“小朋友，你刚刚掏钱时，好像掉了你口袋里的
两元钱！”我 摸摸口袋，果然如此。我急忙向叔叔道谢，心想：这个叔叔可不
像人们常说的那样喜欢坑小孩儿，他还有 一颗善良的心！
我高高兴兴地回到家，妈妈问我：“萝卜买到了吗？”我神秘地一笑说：“不仅买到了，而且我还给它取了一个名字‘心里美’！”妈妈问：“为什
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么？”我把事情 经过告诉了妈妈，妈妈微笑着说：“原来如此！也有心地这么
善良的卖菜人呀！”


清明节作文-雨落清明
“哗――哗――”天公不作美，雨像瓢泼一样来了，来了。牵着一缕狂 风，带着
一些泥泞充当“不速之客”。
雨淅淅沥沥地下着，在这“清明时节雨纷纷 ”的季节里，思念是一种呼吸
的痛，万物们这样想；被淋是一种享受的乐，瓦片们这样想；听雨是一首断 魂
的诗，我这样想。
置身在那茫茫细雨中，有一种立刻赋诗的感受。雨，是诗人的 酒；雨，是
苦闷的酒，是……在诗人那神秘的大千世界里，雨多半是消愁的，而今天，我的
心中 也萌发了这一想法。而，这清明时节的雨，恰恰是这份馈礼中的精品，是
大自然的精灵。我爱清明的雨， 尤其爱听雨。
随着几声闷雷滚动，和着几声狂风走沙，我的烦恼，就像一个愈吹愈大的气球一般，“轰”地一声，转向九霄云外中如丝如线的雨中。
雨中的古桥犹如一座石雕，在清明时显得异常耀眼，这是我的感觉在作怪。
雨中的狂风犹如一首新诗，在清明时显得异常动听，这是我的听觉在作怪。
作怪的原因何在 ？在于雨之美，雨之奇，雨之快是也。春花秋草，夏风冬
雪，和风煦日，闪电雷鸣，都比不上大自然赐予 的瑰宝――雨！
清明时节的雨像文静的姑娘，悄声无息地抛洒在芬芳的土地上，我捧上一< br>杯清茶，啜上一口，伴着雨声落地，一曲优雅的《雨》，便在心头响了起来。
忽然，雨改变了优雅的旋律，变得疯狂起来，一首精彩昂扬的摇滚已经开
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始了！这是最杰 出的乐章，最有力的歌词，为了把“演出场地”加上伴奏，雨
还请来了风。一曲完毕，大地都在鼓掌，闷 雷都喝彩，这首《夜的第七章》！
“哗”的一声，雨又“跑调”了，开启了《花田错》，它 犹如一幅色彩凝重
的油画，加上金色的背景，听着这雨，就似乎听到了新生命的啼哭，听到了世
界的心声。
“呼”一阵风后，雨又“回头是岸”了，它不紧不慢地洒落，洗刷尘污；
它不疾不徐地降落，迎接下曲。这是那难忘的《青花瓷》。
雨后，天上出现了彩虹，彩虹过后，又下雨了……
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